《钢铁是怎样炼成的》名著阅读练习题(附答案)(一)

《钢铁是怎样炼成的》名著阅读练习题(附答案)(一)一、填空题1.《钢铁是怎样炼成的》作者是，他是（国家）作家。这部作品的主人公是，其创作原型是作者本2.保尔·柯察金出生于（家庭出身）家庭，因被学校开除，此后他在车站食堂做童工，在那里受尽了压迫和剥削。3.保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，朱赫来是（身份），他教会了保尔，还向保尔灌输了革命思想。4.保尔一生经历了多次生死考验：在与波兰白军的战斗中，他的受伤；在筑路工作中，他因感染了伤寒和大叶性肺炎；后来又因导致身体瘫痪、双目失5.保尔在病榻上完成的文学作品是，这部作品最初的名字是，在妻子的帮助下得以出6.保尔的初恋是，后来两人因产生分歧而分手；他的妻子是一名优秀的共青团员，始终支持保尔的革命事业和文学创7.筑路过程中，保尔和同志们面临的主要困难有：、、、，但他们凭借顽强的意志完成了任务。8.书中体现保尔钢铁般意志的情节有：、、、等。9.保尔曾经在（地方）担任共青团书记，期间他积极开展青年工作，带领团员参与各项革命建10.朱赫来被彼得留拉匪徒逮捕后，保尔通过的方式救出了他，这一事件也让保尔陷入了危险之二、选择题1.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（）A.作者奥斯特洛夫斯基在创作这部作品时，已经双目失明、全身瘫痪，他通过口述的方式完成了创作。B.保尔的革命导师朱赫来不仅教会了保尔拳击，还引导他树立了为共产主义事业奋斗的理想。C.保尔在筑路时遇到的困难主要来自恶劣的自然环境，反动势力的破坏并未对他们造成影响。D.保尔最终选择以文学创作的方式继续为革命事业贡献力量，体现了他永不言败的精神。2.保尔被学校开除的直接原因是（）A.家境贫寒，无法缴纳学费B.与神父发生冲突，在神父的面团里撒了烟末C.参加革命活动，被学校察觉D.顶撞老师，违反校纪校规3.下列人物中，不属于保尔革命道路上的重要引路人的是（）A.朱赫来B.冬妮娅C.丽达D.阿尔焦姆4.保尔在修筑铁路时，因身体原因被迫离开筑路队，他当时的病情是（）A.双腿瘫痪B.双目失明C.伤寒和大叶性肺炎D.脊椎受伤5.保尔创作的《暴风雨所诞生的》得以出版，主要得益于谁的帮助？（）A.朱赫来B.丽达C.达雅D.阿尔焦姆6.下列情节中，体现保尔“钢铁般意志”的一项是（）A.与冬妮娅在湖边散步，享受美好时光B.因身体残疾而产生自杀的念头，但最终战胜了绝望C.参加共青团的会议，积极发言D.在车站食堂做工时，偷偷给工友们分食物7.关于冬妮娅的表述，不正确的一项是（）A.冬妮娅是保尔的初恋，她出身于资产阶级家庭，但最初对保尔充满同情和好感。B.冬妮娅后来与保尔分手，主要是因为她无法接受保尔的革命理想和艰苦的生活。C.冬妮娅最终背叛了革命，成为了反动势力的帮凶。D.冬妮娅的形象反映了当时部分资产阶级青年在时代变革中的迷茫与选择。8.保尔在下列哪个地方没有工作过？（）A.车站食堂B.发电厂C.筑路队D.报社9.朱赫来被捕后，保尔是如何营救他的？（）A.组织工人暴动，攻占监狱B.趁押送士兵不注意，将其打倒后救出朱赫来C.贿赂监狱看守，放走朱赫来D.向红军部队求助，让红军救出朱赫来10.下列对《钢铁是怎样炼成的》主题的理解，最准确的一项是（）A.歌颂了资产阶级青年的爱国情怀B.揭露了资本主义社会的黑暗与腐朽C.展现了无产阶级革命者为理想奋斗的历程和钢铁般的意志D.讲述了一个普通人成长为企业家的故事三、简答题1.请简要梳理保尔·柯察金的成长历程，结合具体情节说明他是如何从一个普通少年成长为一名坚定的无产阶级革命者的。2.朱赫来是保尔革命道路上的重要引路人，请结合书中具体情节分析朱赫来对保尔的影响。3.保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持创作《暴风雨所诞生的》，这一情节体现了他怎样的精神品质？请结合原著内容进行分析。4.冬妮娅与保尔的爱情最终以分手告终，请分析导致两人分手的原因，并谈谈你对这段爱情的看法。5.《钢铁是怎样炼成的》中多次提到“钢铁是怎样炼成的”，请结合原著内容谈谈你对“钢铁”的理解，以及“钢铁”是如何炼成的。6.保尔一生经历了多次挫折和磨难，请列举其中三次，并分析他是如何战胜这些挫折的。7.丽达是保尔革命道路上的重要伴侣，请结合具体情节分析丽达的形象特点，以及她对保尔的影响。8.书中的筑路情节是全书的重要部分，请分析筑路情节的作用，以及它如何体现保尔的精神品质。9.保尔在革命过程中，曾经产生过自杀的念头，这一情节是否影响他的英雄形象？请结合原著内容谈谈你的看法。10.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“人生的教科书”，请结合你的阅读体验谈谈这部作品对你的启示。四、阅读理解题（一）阅读下面文段，回答问题保尔不知不觉来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔缓缓摘下帽子。哀思，深沉的哀思充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓地。1.文段中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？2.请赏析文中画线的句子，谈谈它在文中的意义和价值。3.保尔在烈士墓地产生的思想，对他后来的人生道路产生了怎样的影响？请结合原著内容进行分析。4.文段中提到的瓦莉亚是谁？她的牺牲对保尔有什么影响？（二）阅读下面文段，回答问题保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻得发麻的脚伸到炉子跟前。奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。这个一点也不老的妇女可真是得天独厚——肩膀同男人的一样宽，胸脯饱满，大腿又粗又壮，切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。她瞅了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早着呢。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。一个上了年纪的厨师走了进来。“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。厨师看了看破靴子，对奥达尔卡说：“女掌柜，给我拿一双旧靴子来，不然这小子就要光着脚跑路了。”奥达尔卡不乐意地从一只箱子里拖出一只高筒靴，往地上一扔，说：“这是我儿子的，他穿不着了。跟他说，往后要爱惜点，别穿这么费。”保尔穿上这只靴子，靴筒一直到膝盖，里面有好多干草，他的脚立刻暖和了。他谢了谢厨师，又回到了筑路工地。没过多久，天黑了下来。筑路工地笼罩在一片夜色之中，只有远处的星星在眨着眼睛。冰冷的雨点不停地打在人们的脸上、身上。同志们依然在泥泞中奋力地挥动着铁锹，没有一个人抱怨。保尔也忘记了脚上的不适，和大家一起干着活。1.文段中描写了保尔在筑路时的哪些困难？这些困难体现了筑路工作的什么特点？2.奥达尔卡对保尔的态度有什么变化？这种变化体现了什么？3.文段中是如何体现保尔和同志们的顽强意志的？请结合具体内容分析。4.结合原著内容，谈谈筑路工作对保尔成长的意义。答案一、填空题1.尼古拉·奥斯特洛夫斯基；苏联；保尔·柯察金2.贫苦工人；在神父家的面团里撒烟末3.布尔什维克党员；拳击4.头部；严寒和饥饿；脊椎受伤5.《暴风雨所诞生的》；《暴风雨的儿女》；达雅6.冬妮娅；阶级立场和人生理想不同；达雅7.恶劣的自然环境（严寒、暴雨、泥泞）；物资匮乏（缺乏粮食、衣物、工具）；反动势力的破坏；疾病的困扰8.筑路时带病坚持工作；瘫痪失明后坚持创作；在战斗中英勇负伤仍不下火线；战胜自杀的念头重新振作9.基辅共青团区委10.打倒押送士兵二、选择题1.C（反动势力多次破坏筑路工程，如偷拆铁轨、袭击筑路队等）2.B3.B（冬妮娅未能理解保尔的革命理想，不是引路人）4.C5.C6.B（战胜绝望体现了钢铁般的意志）7.C（冬妮娅并未背叛革命，只是选择了资产阶级的生活方式）8.D9.B10.C三、简答题1.保尔的成长历程可分为四个阶段：①少年时期：出身贫苦，受尽压迫，因反抗神父被开除，在车站食堂和发电厂做工，初步体会到社会的黑暗。②革命萌芽时期：结识朱赫来，在其引导下接触革命思想，参加共青团，经历战场洗礼，头部受伤仍坚持战斗。③革命建设时期：参与筑路、共青团工作，在严寒、饥饿、疾病等考验中磨炼意志，因身体原因多次被迫离开工作岗位。④绝境重生时期：瘫痪失明后，一度绝望，但最终以文学创作继续为革命事业贡献力量，完成从普通少年到坚定革命者的转变。例如，筑路时他带病坚持，忍受严寒和饥饿，体现了他对革命事业的忠诚；失明后创作《暴风雨所诞生的》，展现了他不屈服于命运的精神。2.朱赫来对保尔的影响主要体现在三个方面：①思想引导：向保尔灌输革命思想，让他认识到无产阶级革命的意义，帮助他树立为人类解放而奋斗的理想。例如，朱赫来给保尔讲述布尔什维克的故事，让保尔明白革命的目的是推翻剥削阶级。②能力培养：教会保尔拳击，增强他的体质和反抗能力，同时教他如何应对敌人的压迫。③行动支持：在保尔遇到困难时给予帮助，如保尔救朱赫来后被追捕，朱赫来设法保护他，鼓励他坚持革命道路。可以说，没有朱赫来的引导，保尔可能无法走上革命道路，更难以成为坚定的革命者。3.这一情节体现了保尔以下精神品质：①顽强的意志：身体瘫痪、双目失明，无法正常生活，更无法参与革命工作，但他凭借坚强的意志克服困难，用口述的方式完成创作。②对革命事业的忠诚：即使身处绝境，仍不忘为革命事业贡献力量，通过文学作品激励更多人投身革命。③永不言败的精神：面对命运的打击，他没有选择放弃，而是找到新的奋斗方向，重新实现人生价值。例如，他在创作过程中多次遇到挫折，稿件丢失、身体病痛，但他始终没有放弃，最终完成了作品。4.两人分手的原因主要有：①阶级立场不同：冬妮娅出身资产阶级家庭，追求舒适的生活和个人幸福，无法理解保尔的革命理想和艰苦的生活方式；保尔则坚定地站在无产阶级立场上，将革命事业放在首位。②人生理想不同：冬妮娅希望过安稳的生活，而保尔的理想是为人类解放而奋斗，两人的追求逐渐背离。③生活环境差异：保尔长期处于革命斗争和艰苦的建设环境中，冬妮娅则生活在相对优渥的环境中，共同语言越来越少。看法：这段爱情的悲剧是时代的产物，体现了个人选择与时代潮流的冲突。冬妮娅的选择反映了部分资产阶级青年的局限性，而保尔的选择则体现了革命者的坚定信念。虽然爱情未能延续，但保尔对理想的坚守值得敬佩。5.“钢铁”在文中指的是无产阶级革命者的坚强意志、坚定信念和不屈不挠的精神。“钢铁”的炼成需要经历以下过程：①艰苦环境的磨炼：保尔经历了战场的生死考验、筑路的严寒饥饿、疾病的折磨，这些困难让他的意志更加坚定。②革命思想的洗礼：在朱赫来等革命者的引导下，保尔树立了为人类解放而奋斗的理想，这成为他战胜困难的精神支柱。③自我反思与成长：面对挫折和绝望，保尔不断反思，战胜自身的软弱，如放弃自杀的念头，重新振作起来。例如，筑路时的严寒和饥饿没有让他退缩，反而让他更加坚定地投入革命工作；瘫痪失明后，他通过创作实现了自我价值，完成了“钢铁”的淬炼。6.示例：①第一次：头部受伤，右眼失明。保尔在与波兰白军的战斗中被炮弹击中，头部重伤，右眼失明。他在医院中积极配合治疗，伤愈后立刻回到革命队伍中，继续参加战斗。②第二次：筑路时感染伤寒和大叶性肺炎。保尔在筑路过程中，因严寒、饥饿和过度劳累患上重病，被送回家乡治疗。他在病中依然挂念着筑路工作，病愈后立刻回到工作岗位。③第三次：身体瘫痪、双目失明。保尔因多次受伤和疾病，最终瘫痪失明，一度产生自杀的念头。但他很快战胜了绝望，决定以文学创作的方式继续为革命事业贡献力量，完成了《暴风雨所诞生的》的创作。保尔战胜挫折的关键在于他坚定的革命理想和顽强的意志，无论遇到多大的困难，他始终没有忘记自己的使命，不断战胜自我，重新找到奋斗的方向。7.丽达的形象特点：①坚定的革命者：她是共青团的领导人，积极参与革命工作，具有强烈的革命责任感和使命感。②聪明干练：在工作中表现出色，善于组织和领导，能够应对各种复杂情况。③温柔体贴：对保尔充满关心和理解，在保尔遇到困难时给予支持和鼓励。她对保尔的影响：①工作上的帮助：丽达与保尔一起参与共青团工作，帮助他提高工作能力，解决工作中的问题。②思想上的交流：丽达与保尔探讨革命理论和人生理想，让保尔的思想更加成熟。③情感上的支持：在保尔生病和遇到挫折时，丽达给予他关心和鼓励，让他感受到温暖和力量。例如，保尔在筑路时生病，丽达派人去看望他；保尔在工作中遇到困难，丽达帮助他分析问题，找到解决办法。8.筑路情节的作用：①推动情节发展：通过筑路工作，展现了保尔在革命建设中的经历，为他后来的伤病和人生转折做铺垫。②塑造人物形象：筑路过程中的困难和保尔的表现，突出了他的钢铁般意志和对革命事业的忠诚。③揭示主题：筑路工作体现了无产阶级革命者为了实现理想，不畏艰难险阻的精神，深化了“钢铁是怎样炼成的”主题。筑路情节体现保尔的精神品质：①吃苦耐劳：保尔在严寒、饥饿、泥泞的环境中，坚持工作，从不抱怨。②坚韧不拔：即使生病受伤，也依然坚守岗位，直到被送回家治疗。③团队精神：他与同志们团结协作，共同克服困难，完成筑路任务。例如，保尔在筑路时，脚冻烂了依然坚持干活，还帮助其他同志搬运材料。9.这一情节不会影响保尔的英雄形象。原因：①保尔产生自杀念头是在身体瘫痪、双目失明，无法参与革命工作的情况下，这是他面对绝境时的正常反应，体现了他的真实人性，使他的形象更加丰满。②保尔最终战胜了自杀的念头，选择以文学创作的方式继续为革命事业贡献力量，这一转变更加凸显了他的钢铁般意志和对革命事业的忠诚。例如，他在绝望中反思自己的使命，认识到自杀是懦弱的表现，从而重新振作起来。这一情节让我们看到保尔不仅是一个英雄，更是一个有血有肉、会遇到挫折但能战胜挫折的普通人，他的英雄形象因此更加真实可信。10.示例：《钢铁是怎样炼成的》对我的启示主要有以下几点：①树立坚定的理想：保尔为了人类解放的理想奋斗一生，即使遇到再大的困难也不放弃。这让我明白，只有树立明确的理想，才能在人生道路上不迷失方向。②培养顽强的意志：保尔在面对伤病、饥饿、寒冷等困难时，始终坚持奋斗，从不屈服。这让我认识到，在学习和生活中遇到困难时，不能轻易放弃，要凭借顽强的意志克服困难。③珍惜时间，努力奋斗：保尔说“人应当赶紧地、充分地生活”，这提醒我要珍惜时间，不要虚度年华，要努力实现自己的人生价值。④勇于承担责任：保尔始终把革命事业放在首位，为了集体利益不惜牺牲个人利益。这让我明白，每个人都要承担起自己的责任，为社会做出贡献。四、阅读理解题（一）1.景物描写：阴森森的老监狱、医院的白色楼房、空旷的广场、墓地周围的云杉枝花圈、挺拔的松树、绿草如茵的斜坡、低语的松林、复苏的大地。作用：①渲染气氛：寂静冷清的环境渲染了悲伤、肃穆的气氛，烘托出保尔对烈士的哀思。②象征意义：挺拔的松树、复苏的大地象征着革命者的精神永存，革命事业必将蓬勃发展。③烘托人物心情：通过景物描写，表现了保尔沉重的心情和对烈士的敬仰之情。2.画线句子是保尔的人生格言，意义和价值：①揭示了小说的主题：强调了生命的意义在于奉献，为人类解放而奋斗是最壮丽的事业。②塑造人物形象：这句话体现了保尔的理想和追求，是他一生奋斗的精神支柱，突出了他的钢铁般意志和对革命事业的忠诚。③激励读者：这句话激励人们珍惜生命，树立远大理想，为实现理想而努力奋斗，具有深刻的教育意义。3.保尔在烈士墓地产生的思想成为他后来人生道路的精神支柱。在身体瘫痪、双目失明的绝境中，他正是凭借这一思想战胜了绝望，重新找到奋斗的方向。例如，他决定以文学创作的方式继续为革命事业贡献力量，在创作过程中遇到挫折时，他用这句话激励自己，最终完成了《暴风雨所诞生的》的创作。这一思想让他始终保持对革命事业的忠诚，即使身处绝境也不放弃，实现了自己的人生价值。4.瓦莉亚是保尔的好朋友谢廖沙的姐姐，也是一名共青团员。她因参与革命活动被彼得留拉匪徒逮捕，最终被绞死。瓦莉亚的牺牲让保尔更加深刻地认识到革命的残