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(2025年)《满窗明月》阅读练习及答案一、阅读下面的文字,完成1-7题。满窗明月林晚是在深秋的深夜推开老屋门的。钥匙插进门锁时发出的吱呀声,惊得院角的老桂树抖落几片枯叶,落在她脚边,像被揉皱的旧信纸。客厅的窗户没关,月光顺着窗棂淌进来,在水泥地上铺成一片银霜。她伸手去关窗,指尖触到窗沿的木刺——那是十四岁那年她爬窗偷跑看电影时刮破的,母亲举着棉签蘸紫药水给她擦伤口,嘴里念叨:"再皮下去,这窗户都要被你拆了。"墙角的藤椅还在老地方。椅面的竹篾已经褪成浅褐色,中间凹下去的弧度刚好吻合一个人的腰臀。林晚蹲下身,看见藤椅扶手上两道细细的刻痕——她上小学时总爱骑在椅背上当马,母亲拿铅笔在椅边画道:"再晃断一根,就把你绑上去当藤椅。"后来刻痕慢慢从一道变成两道,再没增加过,因为六年级的某天她放学回家,看见母亲正踮脚往藤椅裂缝里塞棉花,说:"你大了,这椅子该我坐了。"茶几上蒙着层薄灰,下面压着半块蓝布。林晚轻轻掀开,是母亲的围裙。靛蓝的布料洗得发白,前襟有块椭圆形的补丁,针脚歪歪扭扭——那是她上大学前特意学缝的,说要给母亲补围裙。母亲举着围裙笑:"我闺女这针脚,能扎死蚊子。"但后来每次做饭,母亲都系着它。围裙口袋里还塞着半截桂皮,摸起来潮潮的,像是刚从陶罐里拿出来。林晚突然想起每个中秋前夜,母亲总在厨房煮桂花粥,围裙兜着剥好的莲子,桂皮在砂锅里咕嘟冒泡,月光从厨房小窗漏进来,照得母亲鬓角的白发像撒了层糖霜。厨房的搪瓷缸还在窗台上。缸身印着"先进工作者"的红字,边缘磕出几个白碴。林晚记得母亲总说这是她最宝贝的东西——那是她三十岁时在纺织厂得的奖,后来厂里倒闭,母亲去菜市场卖菜,每天早晨用这缸装浓茶。有年冬天她加班到十点,出地铁口就看见母亲抱着搪瓷缸站在风里,缸里的热气裹着茶香扑在她脸上,母亲说:"怕茶凉了,用旧毛巾包了三层。"衣柜最底层的樟木箱"吱呀"打开时,飘出陈年樟木香。箱底压着本相册,封皮是母亲用旧丝巾包的,边角磨得发亮。第一页是她百天照,母亲穿着蓝布衫,抱着她站在老屋门口,身后的窗户敞着,阳光斜斜切进来,把两人的影子拉得老长。最后一页是去年春天拍的,母亲坐在藤椅上,林晚蹲在旁边,母亲的手搭在她肩上,背景是满窗的月光——那天她出差回来晚,推开门就看见母亲在藤椅上打盹,月光从窗户漫进来,把母亲的皱纹都照软了。她轻轻拿手机拍了张照,母亲被快门声惊醒,笑着说:"拍我这老脸干啥?"现在月光又漫进窗户,填满藤椅的凹痕,爬上围裙的补丁,落在搪瓷缸的茶渍上。林晚摸出手机,翻到去年那张照片——照片里母亲的笑纹还在,可三个月前,母亲在这张藤椅上永远睡了过去,走时脸上带着笑,像只是盹着了。风从窗缝钻进来,掀起相册的页脚。林晚看见最后一页照片背面有行小字,是母亲的笔迹:"小晚的窗,永远为你留着。"她抬头看向窗户,月光正漫过窗沿,像母亲当年递来紫药水时的手,像煮桂花粥时掀开的锅盖冒出的热气,像冬夜里裹着旧毛巾的茶缸。原来这么多年,母亲的爱早变成了月光,从不会因为黑夜降临而消失,只是静静漫过每扇打开的窗,等她回头时,满室都是温柔的光。1.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文中多次提到"窗户",既是现实中的物理空间,也是连接回忆与现实的情感通道。B.母亲在藤椅扶手上刻痕的细节,既体现了对"我"调皮的无奈,也隐含着悄悄维护的温柔。C.围裙口袋里的半截桂皮"潮潮的",暗示母亲离世不久,物品还保留着生前使用的温度。D.相册最后一页照片背面的小字"小晚的窗,永远为你留着",直接点明了母亲对"我"的牵挂。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.开头"钥匙插进门锁时发出的吱呀声,惊得院角的老桂树抖落几片枯叶",以声衬静,渲染出老屋的空寂与时间的流逝感。B.文中对藤椅、围裙、搪瓷缸等日常物品的细节描写,通过"褪成浅褐色""靛蓝的布料洗得发白""边缘磕出几个白碴"等语句,赋予物品鲜明的时间印记。C.文章回忆与现实交织,以"整理老屋"为线索,将不同时空的生活片段串联,结构紧凑自然。D.结尾将"母亲的爱"比作"月光",运用通感手法,把抽象的情感转化为具体可感的视觉形象,增强感染力。3.文中"月光"这一意象多次出现,请概括其在不同场景中的具体作用。(4分)4.结合文本,分析母亲的形象特点。(6分)5.赏析文中画横线句子的表达效果。(5分)"月光从厨房小窗漏进来,照得母亲鬓角的白发像撒了层糖霜。"6.文章以"满窗明月"贯穿全文,试分析其在结构上的作用。(5分)7.有人认为文章结尾"原来这么多年,母亲的爱早变成了月光......等她回头时,满室都是温柔的光"是点睛之笔,请结合全文谈谈你的理解。(8分)二、答案与解析1.C("潮潮的"更多是营造物品与母亲生活场景的关联感,暗示母亲生前常用,而非直接指向离世不久。文中母亲是"三个月前"离世,"潮潮的"可能是因为厨房潮湿的环境,或母亲最后使用时残留的水汽,更侧重生活细节的真实感。)2.D(结尾的比喻是比喻手法,将"母亲的爱"比作"月光",属于比喻中的明喻,并非通感。通感是不同感官的互通,如"声音甜"是听觉与味觉的通感,此处是视觉形象的类比。)3.①开篇"月光顺着窗棂淌进来",渲染老屋静谧的氛围,引出对母亲的回忆;②中秋夜"月光从厨房小窗漏进来",烘托母亲煮粥的温馨场景,突出母爱的细腻;③去年春天"背景是满窗的月光",记录母亲等待"我"归来的温暖画面,定格亲情瞬间;④结尾"月光正漫过窗沿",呼应开头,将月光与母亲的爱融合,升华主题。(每点1分,共4分)4.①勤劳朴实:从纺织厂得奖的搪瓷缸、常年使用的蓝布围裙等细节,可见其热爱劳动、珍惜物品;②温柔包容:对"我"爬窗、骑藤椅等调皮行为,没有严厉责备,而是用刻痕、塞棉花等方式默默维护;③牵挂子女:冬夜抱茶缸等"我"下班、在照片背面留言等,体现时刻记挂女儿的用心;④乐观豁达:晚年坐在藤椅上打盹时的笑容、对"老脸"的调侃,展现面对岁月的平和心态。(每点2分,答出三点即可得6分)5.①运用细节描写(或环境描写),"漏进来"的月光突出厨房小窗的狭小,暗示老屋的陈旧;②"鬓角的白发像撒了层糖霜"运用比喻,将白发比作糖霜,既写出母亲的衰老,又赋予白发温柔的美感;③画面感强,月光、白发、煮粥的热气交织,营造出温暖而略带感伤的氛围,传递出"我"对母亲辛劳的心疼与对温馨时光的珍视。(手法2分,分析3分,共5分)6.①作为线索贯穿全文:从开篇"满窗明月"的环境描写,到中间回忆中不同场景的月光,再到结尾对月光与母爱的关联阐释,全文围绕"明月"展开;②串联现实与回忆:现实中的月光触发对母亲的回忆,回忆中的月光场景又与现实的月光形成呼应,使文章结构紧密;③推动情感发展:月光从单纯的自然景象,逐渐升华为母爱的象征,情感层次随"明月"的描写逐步深化。(每点2分,答出三点得5分)7.①内容上,总结全文:将前文分散的生活细节(藤椅、围裙、茶缸等)通过"月光"这一意象收束,点明母亲的爱始终如月光般陪伴;②情感上,升华主题:由具体的回忆转

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