2026年中考语文专题复习古诗词分类赏析与训练：咏物诗

2026年中考语文专题复习古诗词分类赏析与训练：咏物诗这类诗，往往借自然界的景物，结合景物的环境、特性，赋予景物以人格，表现作者的品格和追求，其中不乏有对社会现实的关注和忧虑，更有对封建统治者的鞭挞和讽刺。（一）诗词例析

咏蝉

[唐]骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。【诗句赏析】首联写秋蝉高唱，触目惊心，诗人在狱中思念家园。颔联写秋蝉两鬓乌玄，而自己白发老大，不能忍受蝉面对自己鸣唱。“白头吟”，双关，暗示执政者辜负了诗人对国家的忠诚。颈联以“露重”、“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上受压制，蝉如此，人亦如此。尾联写秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢？自喻高洁的品性不为人了解。这是一首咏物诗，比喻形象，语多双关，由物到人，由人到物，寄情寓兴，感情充沛。【写法特色】

托物言志，寓意深刻：这首诗以蝉自喻，借蝉的高洁品性和艰难处境，表达自己虽有高洁的志向却身处困境、不被理解的愤懑。将自身情感与蝉的形象紧密相连，托物言志，使抽象的情感具象化，寓意深刻，引发读者对诗人境遇的同情与对社会现实的思考。比喻双关，含蓄委婉：诗中大量运用比喻和双关手法。如“露重飞难进，风多响易沉”，既实写蝉在寒露和狂风中的艰难处境，又比喻自己在政治上受到的重重压力和言论被压制的困境；“白头吟”既是说蝉对着白发之人鸣叫，又双关暗示执政者对自己忠诚的辜负。这种含蓄委婉的表达，使诗歌在有限的篇幅内蕴含丰富的情感，耐人寻味。借景抒情，情景交融：开篇“西陆蝉声唱，南冠客思深”，通过描写秋蝉的鸣叫，引发诗人在狱中对家园的深深思念，将秋景与客思紧密结合，情景交融，为全诗奠定了悲凉的情感基调。结构严谨，层层递进：诗歌从对蝉声的触动引发思乡之情，到感叹自身与蝉的不同境遇，再到借蝉喻己表达高洁不被认可的悲愤，层层递进，逻辑清晰，结构严谨，逐步深入地展现了诗人复杂的情感世界。孤雁

[唐]杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相映万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。【诗句赏析】这是一首孤雁念群之歌。首联写孤雁不饮不啄，只是一个劲的飞着叫着，它在想念它的同伴，而且拼命追寻，这是一只情感热烈而执著的孤雁。次联境界开阔，高远浩茫的天空中，这小小的孤雁，仅是一片影，它与同伴相失在万重云中，多么惶急，焦虑，多么迷茫啊！“谁怜”一词，使诗人和孤雁的处境连在一起，物我交融，天涯茫茫，又有谁怜惜我呢？孤雁寄寓了诗人的影子。三联从心理方面刻画个性，它被思念缠绕着，被痛苦煎熬着，它望尽天际，仿佛那失去的雁群就在眼前，它哀唤声声，似乎那侣伴的鸣声老在耳畔响起，情深意切，哀痛欲绝。尾联用陪衬手法，表达了诗人的爱憎，野鸦指俗客庸夫。此诗激情高昂，悲中有壮。它孤单困苦却追求不止，它不顾处境安危，虽命薄却心高，宁愿飞翔在万重云里，也不留连暮雨寒塘。

【写法特色】

拟人手法，情感真挚：诗人赋予孤雁以人的情感和行为，“不饮啄”“飞鸣声念群”“望尽似犹见，哀多如更闻”，将孤雁对雁群的思念和追寻刻画得细腻入微，使其形象鲜活，仿佛是一个孤独而执着的游子，情感真挚动人，极易引起读者的共鸣。烘托映衬，突出主题：诗中运用烘托映衬的手法，“谁怜一片影，相映万重云”，以高远浩渺的天空和重重云朵衬托孤雁的渺小与孤单，突出其离群的孤独与无助；尾联以野鸦的“鸣噪自纷纷”反衬孤雁的孤独和对群体的执着，强化了孤雁的形象，突出了诗歌的主题。细节描写，生动形象：通过对孤雁的细节描写，如“望尽似犹见，哀多如更闻”，从孤雁的视觉和听觉角度进行刻画，生动地展现出它对雁群的极度思念和在孤独中痛苦煎熬的状态，使读者能够真切地感受到孤雁的情感。物我交融，寄寓深远：诗人将自己的身世之感融入到孤雁的形象中，孤雁的孤独、执着和对群体的渴望，正是诗人自身在乱世中漂泊、渴望知音和群体的写照，物我交融，使诗歌具有了更深层次的内涵和社会意义。山园小梅[宋]林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。【诗句赏析】首联直接抒发对梅花的赞赏：它是在百花凋零的严冬迎者寒风昂然盛开，那明丽的景色把小园的风光占尽了，“独”、“尽”突出了梅花的生活的独特环境、不同凡响的性格和引人入胜的风韵。颔联对梅花作具体的描绘：那静谧的意境，朦胧的月色，疏淡的梅影，缕缕的清香，加上清澈的溪水，突出了梅花的个性，神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸。颈联着意作环境的渲染：白鹤爱梅之甚，还未来的及飞下，就迫不及待地偷看梅花几眼，粉蝶因爱梅而销魂。以进一步烘托作者对梅花的喜爱之情及幽居之乐。尾联直抒胸臆：如在赏梅之时低声吟诵，那么在恬静的山林里尽可自得其乐，那豪华热闹的场面又有何用呢？表现一尘不染的情操和恬淡的趣味。【写法特色】

对比衬托，突出形象：首联将梅花与“众芳”对比，在百花凋零时，梅花独自盛开，“独”“尽”二字突出了梅花的独特与出众。颈联以霜禽、粉蝶对梅花的喜爱和向往，侧面衬托梅花的魅力，使梅花的形象更加鲜明。细腻描写，意境优美：颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，从视觉和嗅觉的角度，对梅花的姿态和香气进行细腻描绘。“疏影”“暗香”“水清浅”“月黄昏”，营造出一种静谧、清幽的意境，将梅花的高洁、淡雅展现得淋漓尽致，给人以美的享受。托物言志，表达情怀：诗人借梅花来表达自己的志趣和情操。梅花在寒冬独自开放，高洁、幽独，正是诗人不与世俗同流合污、追求高雅生活的写照。尾联“幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽”，直接表达了诗人对宁静、高雅生活的喜爱，托物言志，寓意深刻。动静结合，富有生机：诗中既有“疏影横斜”“暗香浮动”等静态描写，展现梅花的形态和神韵；又有“霜禽欲下先偷眼”等动态描写，赋予画面以生机和活力，动静结合，使诗歌画面更加生动鲜活。（二）例题问答白云泉

[唐]白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。8.请分析这首诗的象征手法。白居易的《白云泉》是一首富有哲理意味的山水七言绝句，其中巧妙地运用了象征手法来表达诗人的心境与追求。首先，诗中的“天平山上白云泉，云自无心水自闲”两句，以天平山和白云泉为核心意象，描绘了云朵随风悠然舒卷、无拘无束的形态，以及泉水自在流淌、宁静闲适的状态。这里，“云无心”象征着诗人淡泊坦荡的胸怀，“水自闲”则象征着诗人闲适自在的心境。诗人并未浓墨重彩地描绘天平山的雄伟壮丽或泉水的清澈明亮，而是着重突出了“云无心”与“水自闲”的意境，暗示自身渴望获得如同白云般自由自在、如泉水般宁静淡泊的生活态度。其次，诗的后两句“何必奔冲山下去，更添波浪向人间”进一步深化了主题。这里的“奔冲山下”的白云泉仿佛成了诗人的化身，对其奔赴尘世、增添人间烦恼的选择提出疑问。诗人用泉水激起的自然波浪象征社会的风云变幻以及官场的波诡云谲，表达了自己不愿再投身于世俗洪流之中，徒增世间波浪的心境。这既是对仕途劳碌的反思，也是对隐逸生活的向往，体现了诗人在历经世事沧桑后的随缘自适与出世归隐的人生哲学。综上所述，《白云泉》通过象征手法的运用，将自然景象与人生哲理相结合，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，表达了诗人追求淡泊名利、超脱世事的心境以及对平静生活的深深眷恋与期待。暮春归故山草堂

[唐]

钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。9.请分析诗中的幽竹形象。(1)幽竹的坚韧与不屈诗中前两句“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞”描绘了暮春时节的景象，黄鸟稀少，辛夷花和杏花都已凋谢，营造出一种春去花残、寂寥冷落的氛围。然而，在这冷落寂寥的氛围中，诗人却惊喜地发现窗前幽竹依然翠绿葱茏，不改其清阴。幽竹的这种在春残时节依然保持翠绿、不随流俗的高尚节操，正是其坚韧与不屈精神的象征。(2)幽竹的忠诚与坚守诗的后两句“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”中，诗人用“待我归”赋予了幽竹以人的品格和情感。幽竹不改其清阴，等待着诗人的归来，这种忠诚与坚守的品质，让诗人深感怜爱。幽竹的这种忠诚与坚守，不仅是对主人的忠诚，更是对自我信念与追求的坚守。(3)幽竹的象征意义幽竹在诗中的形象，不仅是对其坚韧、不屈、忠诚、坚守等品质的赞美，更是诗人自身品格与追求的象征。诗人通过幽竹的形象，表达了自己不畏春残、不畏俗屈的高尚精神品质，以及对清高正直人格的追求。同时，幽竹的形象也寄寓了诗人对故山草堂的深深眷恋与怀念之情。综上所述，钱起的《暮春归故山草堂》中的幽竹形象，以其坚韧不屈、忠诚坚守的品质，以及深刻的象征意义，成为诗人表达自身品格与追求的重要载体。（三）拓展鉴赏云

[唐]

来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。【赏析】来鹄的《云》是一首富有哲理意味的咏物诗，通过对云的描绘与议论，表达了诗人对世间万物变幻无常及人生境遇的深刻思考。首句“千形万象竟还空”，诗人以云的多姿多彩开篇，却笔锋一转，指出云的千变万化终究归于空无，暗示世间万物皆有其生灭变化，最终归于虚无。次句“映水藏山片复重”，诗人进一步描绘云的形态，云倒映在水中，遮掩着山峦，层层叠叠，变幻无穷。这一描绘既展现了云的美丽与神秘，也隐含了世间万物相互依存、相互影响的道理。后两句“无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰”，诗人笔锋再转，将视角从云的形态转向其对社会现实的映照。在旱灾肆虐、禾苗枯萎的严峻时刻，云却悠然自得地化作奇峰，无动于衷。这里，诗人以云为喻，讽刺了那些不顾他人疾苦、只顾自己安逸的人或现象，同时也表达了对社会不公的愤慨与无奈。整首诗语言简练而意蕴深远，诗人通过对云的描绘与议论，既展现了云的美丽与神秘，也寄寓了对世间万物变幻无常及人生境遇的深刻思考，表达了对社会现实的关注与批判。北陂杏花

[宋]

王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。终被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【赏析】

王安石的《北陂杏花》是一首描绘春日杏花美景并寓含高洁情操的佳作。首句“一陂春水绕花身”，以春水环绕杏花的场景开篇，营造出一种清新自然、生机盎然的氛围。春水与杏花相映成趣，既展现了杏花的娇艳，又赋予了其灵动之感。次句“花影妖娆各占春”，进一步描绘杏花的美丽。花影在水中摇曳生姿，与杏花本身共同占据着春天的美好时光。诗人用“妖娆”一词来形容花影与杏花，既表达了它们的美丽动人，又暗示了它们各自独立、不相依附的品格。后两句“终被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，诗人笔锋一转，以杏花被风吹落化作白雪的景象，来象征其高洁的情操。与那些被践踏在南陌之上、最终化为尘土的落花相比，杏花即使凋零也保持着纯洁与高雅，其品格之高尚不言而喻。整首诗语言优美、意境深远，诗人通过对北陂杏花的描绘与议论，既展现了春日美景的动人之处，又寄寓了对高洁情操的赞美与追求。海棠

[宋]

苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。【赏析】苏轼的《海棠》是一首描绘春日海棠花夜景的佳作，充满了细腻的情感和丰富的想象力。首句“东风袅袅泛崇光”，以柔和的东风和明亮的光泽为海棠花的出场铺设了背景，营造出一种宁静而优美的氛围。这里，“袅袅”的东风不仅带来了春天的气息，也似乎在轻抚着海棠花，使其更加娇艳动人。次句“香雾空蒙月转廊”，进一步描绘了海棠花周围的景象。花香