2025年华南师范大学招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年华南师范大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.两年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D2.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.党小组C.党委会D.学生党总支【答案】：D3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.教育部C.省级教育行政部门D.学校举办者【答案】：C4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.专业思想教育C.爱校教育D.基本理论教育【答案】：D5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：C6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：B7.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委领导下的校长负责制C.校长负责制D.党委集体领导制【答案】：B8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D9.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】：C10.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.言行一致、为人师表C.不断进取、终身学习的敬业精神D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C12.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.综合评价C.静态评价D.单项评价【答案】：D13.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学效能感B.教育机智C.教学监控能力D.教学反思【答案】：B14.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.项目教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：B15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.差异性B.历史继承性C.多元化D.可变性【答案】：B16.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.提问C.澄清D.面质【答案】：C17.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.完整原则C.适时原则D.实践性原则【答案】：A18.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：C19.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.继承性B.娱乐性C.阶级性D.社会性【答案】：B20.我国的高等教育目的属于（）。A.指令性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指导性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：A21.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.道德水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】：C22.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.选择性B.可逆性C.指向性D.集中性【答案】：D23.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：D24.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.热爱学生B.终身学习C.团结协助D.依法执教【答案】：B25.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：D26.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.历史性B.前沿性和职业倾向性C.系统性D.操作性【答案】：B27.所谓的及时复习，应该是指（）。A.当天复习B.在学习结束立刻复习C.一周之后复习D.在大面积遗忘开始之前复习【答案】：B28.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.操作B.学习迁移C.形成表征D.理解【答案】：B29.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它制定了教师的行为准则C.它描述了教师职业道德D.它经过了历史的继承与发展【答案】：A30.高校的基本职能是（）A.传承文化B.培养人才C.科学研究D.服务社会【答案】：B31.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.单边活动B.双边活动C.讲授活动D.自主活动【答案】：B32.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.洛克C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】：A33.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.布鲁纳C.荣格D.罗斯曼【答案】：D34.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.谦让C.人心D.诚信【答案】：A35.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.求异创新C.延迟评判D.鼓励批评【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.建议后进生转学以改变教育环境C.树立一分为二的观点D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ACD37.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD38.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.教育理念B.服务理念C.机构理念D.学术理念【答案】：ACD39.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.矩阵式组织结构B.职能制组织结构C.直线组织结构D.直线-职能制组织结构E.平衡型组织结构【答案】：ABCD40.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.教书育人，关爱学生【答案】：ABC41.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色信念阶段C.角色转化阶段D.角色认知阶段【答案】：ABD42.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.布朗C.富勒D.弗洛伊德【答案】：BC43.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：BC44.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人的取向是成长、健康和自我实现D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ACD45.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习动机差异C.学习能力差异D.学习风格差异【答案】：ABCD46.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】：BCD47.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.中世纪西欧、德国和美国D.英国、德国和美国【答案】：BC48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.可组织性C.可辨别性D.巩固性【答案】：ACD49.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.考试时监视自己的速度和时间?C.设置学习目标D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AC50.高校教学方法的特点主要有（）。A.倡导学生合作精神的培养B.重视学生研究能力培养C.强调学生自学能力培养D.重视学生实践能力培养【答案】：ABCD51.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.实践原则C.适时原则D.完整原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE52.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.以小人之心度君子之腹B.买了酸柠檬，却说柠檬很甜C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。【答案】：BC53.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）A.公正对待学生。B.尊重信任学生C.严格要求学生D.理解接纳学生【答案】：ABCD54.我