《我参与 我奉献（第一课时）》课件

我参与我奉献第一课时—友善相待—你说一月未见阳光，我陪你一起看！暖心物业，为业主采购配送蔬果。视频：你们守护世界，我们守护你小小分享会1、说一说，你在这次的疫情中也看到过类似的暖心之举吗？2、看到这些情形，你感受到了什么？在疫情面前，人与人之间互帮互助、彼此关爱，这些温情就像是冬日的暖阳，形成一股温暖的力量，驱散了肺炎的阴霾！思考只是灾难面前才会涌现出这么多的友善之举吗？我们平常的生活当中是否也有这样彼此关爱、相互帮助的景象？雪夜哈尔滨市民自发给清雪工人送千杯热奶茶17日晚，哈尔滨气温骤降，暴雪来袭，清雪大军以雪为令，在寒冷的夜里奋战在哈尔滨的大街小巷，他们辛勤的付出也感动很多哈尔滨市民，大家在感动的同时，也送来了热饮。据了解，这次市民自发的送暖茶队伍，先后到十几条街道，直到凌晨3点多，将一千多杯奶茶发放完毕，他们才各自回到家中。小讨论1、餐馆老板和哈尔滨市民提供的仅仅是免费早餐和一杯杯奶茶吗？2、在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？我想这样做请把你的想法记录下来，并在生活中努力付诸行动！遇到问路的外地人，我会……去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我会…………小总结人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。某社区居委会计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出了两种方案。请你思考以下，两种爱心方案，你更欣赏哪个？为什么？与思考观察友善要以尊重为前提，友善待人，首先要尊重他人，采取恰当的方式释放自己的善意才是明智之举。阅读角请阅读课本第35页《张大爷的爱心卡》，思考回答以下问题：1、张大爷的制作爱心卡的目的是什么？2、你在生活中也感受过他人的善意，得到过他人的友善相待吗？你是什么样的心情？为此，你做了什么？故事角有这样一件事，朱光伟夫妇在1992年背井离乡到西安打工，2007年朱光伟突发脑溢血，全家手足无措，女儿的老师和周围的邻居纷纷捐钱，帮助朱光伟一家渡过了难关后，他们成了朱光伟的救命恩人，于是朱光伟夫妇一家也开始做善事，决定向孤寡老人，残疾人，流浪人员提供免费煎饼，十年来，朱光伟夫妇的爱心煎饼举动感动了很多人，被感动的爱心人士纷纷加入爱心接力，买个煎饼随便放下10元50元200元。说一说：从这个故事中，你感受到了什么？平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！观察与发现1、你发现这些法律规定有哪些共同之处？2、看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。想一想，说一说作为一名小学生，我们可以怎样关爱身边的弱势群体呢？我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。一、填空题。1.人与人相处需要

平等相待

⁠。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。

2.平等友善可以

传递

⁠正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好。

3.每个

社会成员

⁠都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。

平等相待传递社会成员4.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的

合法权益

⁠，并为他们提供力所能及的帮助。

5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到

文明有礼

⁠。

6.文明有礼不是空洞的口号，需要我们

自觉约束

⁠自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。

7.如果过分强调自己的

利益

⁠，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。

合法权益文明有礼自觉约束利益二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.构建和谐的公共生活，每个人都身负责任。

（

√

）2.公共生活中，如果过分强调自己的利益，会妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。

（

√

）3.服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活的浓浓大爱。

（

√

）4.《邻里公约》就是紧箍咒，约束了彼此的自由。

（

✕

）√√√✕6.公共利益需要共同维护，不能因一己私利，妨碍社会利益。

（

√

）√5.社区是我家，建设靠大家，美丽社区需要我们大家共同努力。

（

√

）√三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.遇到陌生人问路，正确的做法是（

C

）。A.不理会B.热心帮忙带路，和陌生人一起走C.请警察叔叔、保安叔叔帮忙2.在公共生活中，下列行为不符合文明要求的是（

C

）。A.在图书馆里安静看书B.在医院里自觉排队C.在公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑CC3.古语道：“远水救不了近火，远亲不如近邻。”对此理解错误的是（

C

）。A.邻里关系是社区中的重要人际关系B.和谐的邻里关系会让人感到温暖C.我们只需要和邻居相处C4.下列行为做到“文明有礼”的是（

D

）。ABCDD5.下列观点，你不赞同的是（

A

）。A.参与公益生活是大人们的事情B.微小的公益力量都可以汇聚成大爱C.服务社会不分大事小事，每个人都可以力所能及地发挥作用6.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。对此，下列小区居民行为不值得倡导的是（

C

）。A.遛狗拴好牵引绳B.积极参与小区组织的垃圾分类活动C.在阳台摆放花盆，不做防护措施AC四、简答题。1.怎样构建和谐美好的社会生活？首先，人与人之间需要平等相待；其次，每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想；最后，还需要国家和社会制度、设施等方面提供有效保障。2.什么是志愿者？志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。五、情境探究题。生活情境体验——你遇到以下情境会怎么办？请将下表补充完整。生活情境我的做法陌生人问路帮忙指路，让警察叔叔帮忙与小伙伴一起玩耍相互谦让，友好，分享乘坐公交车排队上车，主动给有需要的人让座好朋友的妈妈生病了，她心情很不好好朋友的妈妈生病了，她心情很不好社区号召大家进行垃圾分类积极响应，和家人、朋友一起行动帮忙指路，让警察叔叔帮忙相互谦让，友好，分享排队上车，主动给有需要的人让座好朋友的妈妈生病了，她心情很不好积极响应，和家人、朋友一起行动六、拓展长廊。请阅读下面的法律规定，回答问题。

《中华人民共和国残疾人保障法》第七条（节选）：

全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。

《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条：

国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有享受社会服务和社会优待的权利，有参与社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗