重庆高考：语文重点基础知识点总结

重庆高考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分1.字音-多音字：像“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，如“记载”“三年五载”；读“zài”时表示装载、充满等意思，如“载重”“载歌载舞”。还有“强”，“qiáng”有强大、健壮之意，如“强大”；“qiǎng”是勉强的意思，如“强颜欢笑”；“jiàng”指强硬不屈，如“倔强”。-形声字：有些形声字不能只读半边音。比如“莘莘学子”的“莘”读“shēn”，不读“xīn”；“桎梏”的“梏”读“gù”，不读“gào”。-易读错字：“氛围”的“氛”读“fēn”，不读“fèn”；“脊梁”的“脊”读“jǐ”，不读“jí”。2.字形-形近字：“戍”“戌”“戊”要区分清楚，“戍”（shù）是军队防守的意思，“戌”（xū）是地支的第十一位，“戊”（wù）是天干的第五位。还有“躁”和“燥”，“躁”指性急、不冷静，如“暴躁”；“燥”表示干燥，如“干燥”。-同音异形字：“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“必须努力学习”；“必需”指一定要有，不可少，一般用来修饰名词，如“生活必需品”。“截止”和“截至”，“截止”表示到一定期限停止，如“报名截止日期是明天”；“截至”指截止到某个时候，如“截至目前，已有100人报名”。成语部分1.常见误用类型-望文生义：比如“万人空巷”，很多人以为是街巷空无一人，其实它是说家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。“差强人意”，常被误解为不能使人满意，实际上它是大体上还能使人满意的意思。-褒贬误用：“处心积虑”是指千方百计地盘算，是贬义词，不能用于褒义语境；“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，是褒义词，不能用在贬义的描述中。-用错对象：“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，不能用来形容其他事物，如不能说“美轮美奂的花朵”。“豆蔻年华”专指女子十三四岁时，不能用于其他年龄段或男性。2.高频成语积累-“一蹴而就”：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。-“不刊之论”：指不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。-“莘莘学子”：众多的学生。病句部分1.病句类型-语序不当：比如“他如果不能实事求是，事业就会受到损失”，应将“如果”移到“他”之前，因为前后分句的主语不同，关联词语应放在主语前。-搭配不当：“主谓搭配不当”，如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”；“动宾搭配不当”，如“我们要采取各种办法培养和提高师资水平”，“培养”和“水平”不搭配，可去掉“培养和”。-成分残缺或赘余：“成分残缺”，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应去掉“通过”或“使”；“成分赘余”，如“他大约三十岁左右”，“大约”和“左右”语义重复，可去掉一个。-结构混乱：“句式杂糅”，如“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，可改为“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。-表意不明：“歧义”，如“他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行”，可理解为他背着总经理一个人，和副总经理一起存钱，也可理解为他背着总经理和副总经理两个人存钱。-不合逻辑：“自相矛盾”，如“他是众多死难者中幸免的一个”，“死难者”和“幸免”矛盾。2.病句辨析方法-语感审读法：凭借语感，对句子是否有语病直接作出判断。-枝干梳理法：先找出句子的主干，看主谓宾是否搭配得当，再看枝叶，看修饰成分和中心语是否搭配。-逻辑分析法：从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。古代文化常识部分1.天文历法-星宿：古代把星座称作星宿。如“扪参历井仰胁息”中，“参”“井”都是星宿名。-纪年法：有干支纪年法，如“甲午战争”“戊戌变法”；年号纪年法，如“贞观元年”。-纪月法：用序数，如一月、二月等。古代还把每个月冠以特定的名称，如一月称“孟春”，二月称“仲春”，三月称“季春”。2.古代官职-授官：如“拜”，授予官职，“除”，拜官授职。-升官：“迁”一般指升官，“右迁”是升官，“左迁”是降职。-离职：“致仕”指官员退休。3.称谓-谦称：“家”用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属，如“家父”“家母”；“舍”用于对别人称自己的辈分低