中国地质大学(武汉)管理科学与工程专业考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天

刚发生一样，清晰且深刻。

回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习,

先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第

二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握

知识点。

8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟

悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让

我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。

初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学

弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开

得胜。

文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大

家。

中国地质大学（武汉）管理科学与工程专业初试科目：

101思想政治理论

201英语一

303数学三

854管理学原理856西方经济学（微观）

考试大纲：

跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去,影响的不仅是考试成绩，更

是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身

就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的,我把不认

识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块

贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到

事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给

列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《K糖英语真题手译》这本书，我

感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典,

不容易忘记。

前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差

一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就

会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文

章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作〃真题〃的泛读。

中期，在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了，我从最早的那年开

始一路做下来，留了三套考前模拟，大概是有二十多套。我一般会第一天做一套

然后后面花1〜2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题

有相当难度，考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义，这与近几年的考察角

度是完全不同的，所以我建议时间不多的同学完全可以放弃早些年的真题，然后

时间比较充足的同学可以做T故，但是不需要因为错很多，而丧失信心，我记得

有一张卷子的阅读我错了快十个，但是今年阅读部分，我分数还不错。关于完型

部分不需要特别的训练，这个是考词汇的用法，要训练的话可谓大海捞针，最重

要的是培养自己的语感，这个在阅读中就会慢慢建立起来的。然后是新题型部分,

这两年考的都是排序，这种题目是需要一定技巧的，我没有重视导致今年错了两

个。最后的翻译部分个人觉得真题中的翻译能吃透的话就足够了，每年五句这么

多年真题算下来也有一百来句，能搞懂这些翻译拿个7、8分问题不大。

之后在，9月中~12月这段时间应当主攻作文，我用的木糖英语的作文书，

这本书有几篇小作文范文写的很好，然后其他几本作文书我都借同学的来看过，

这些作文书上一些模版我看的尴尬癌都犯了，英语作文想要拿高分尤其是在热门

地区仅靠作文书上的模版是不可能的。小作文我拿的算是高分，但是考前由于时

间问题（主要是懒）我没有练过一篇小作文，能拿到这样的分数有一个重要原因

是我没有用模版绝大部分句子都是在考场上想的，正是因为这样我的作文内容是

紧扣题目并且用词我个人认为还是比较出彩的，还有一个原因我觉得是我写满

了，因为格式问题我的小作文只比大作文短一点，这样其实是向老师传递一个信

息：你在完成客观题之后还有足够的时间来完成一篇有质量且有长度的文章。这

说明你的英语能力是比较强的。

854管理学原理专业课复习

我刚复习专业课的时候处于一个基础阶段和强化阶段交织的一个过程。具体

情况是这样。我一般把一天划分成三段。早上是用来背书，一遍一遍地过专业课，

每部分给一个小时。所以9月10月的上午可以算是强化阶段。下午有时候会留

一个小时给其他科目，其他都作为专项的形式留给专业课，九月份看完了参考资

料，十月份看完了题型分析（一个月一本书确实有点慢，当时也是心大），这可

以算作是这部分专业课的基础阶段。期间还看了看大纲，做了专业课真题，以及

部分名校的真题。

一定要做模拟题，研教新版练习题解析，不是依照章节，而是依照板块，更

适合全面复习检测使用，有利于宏观了解。它的编排较为条理清晰，一目了然，

容纳了重要冲刺知识点，有利于难题型的解答。这本书都是历年预测真题比较准

的，题的质量也都不错，有条件最好都买，买来一定要做，一些重点题必要的要

背一背。

通过大量做题，我们主要能获得两个方面的内容。一是知识；二是答题技巧。

答题技巧很重要，不但对专业课重要，对公共课也很重要。而上面可能没有提到

过公共课的答题技巧，这里简单说一下。因为政治我用的是李凡《政治新时器》，

我以这本书为例，说一下我的收获，我在做了一部分习题后，结合着答案分析，

轻而易举的得到了几个答题技巧，比如说在不看题目的情况下排除本身说法错误

的选项等等，这套资料让我受益匪浅。而关于英语的技巧主要还是通过看《木糖

英语真题手译》上面的解析得到的。有了答题技巧后，在后面做题的过程中思路

就清晰多了。

况且我考前自己猜到会出什么题，因为看了真题就会发现重点还是挺集中

的。此外，纲要的论述题有时候还是有一定的难度的，不是课本上的内容，而是

比较前沿，需要有自己的看法。第一遍大体过一遍，第二遍自己看书整理笔记，

第三遍做相关章节习题，并整理相关章节考过的真题和答案，内容实在太多，但

要注意第一遍时要认真仔细过一遍，不能第一遍就开始圈重点，这样选择判断好

多零碎的知识点就错过了；真题可以在第二遍第三遍时帮你确定考察重点。

专业课考试对于专业知识的考察非常细。所以在复习方法上，我采取的是跟

大纲不一样的战术。大纲总结可能出大题的地方，总结重点就可以了。专业深不

同，你想不到的哪个椅角百灵的地方，都有可能出题。所以，我几乎是全背，两

本书从头到尾几乎都背了。但是背也不是只照着书上的内容背，要总结。总结会

以什么形式出题，并总结出答案，整理在笔记上再背。第一遍整理笔记的时候要

留出空隙，因为在第二轮复习的时候，看的扩展的书（有哪些书我在后面会介绍）

上的内容，觉得有用的也要整理在笔记上，不断充实自己的笔记，并且反复记忆。

另外这几年的重复出题比重加大，大家现在复习任务不重，闲时可以看一些自己

喜欢的书解解乏，我当时就看了诛仙，确实很不错，不过应该是比较久的书了，

原先我没怎么看过，它也陪着我度过了很多烦躁的时光。

专业课我认为考点实在是太碎了，像管理者的职能这样的知识点它包括三

项：

1、技术技能：运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具

的能力.

2、人际技能：成功地与别人打交道并与别人沟通的能力.

3、概念技能：把观点设想出来，并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。

大部分具有概念技能的管理者往往把组织视为一个整体，并且了解组织各个部分

的相互关系

不同学校的考试方向差别实在是太大了，不好一言蔽之地概括。建议大家前

期至少踏踏实实先看三遍书（约数）这样对书上的内容有个大概印象，先别怕记

不住，在以后的日子里尽量每天都看一点文化，虽然一天可能看不了多少，但是

多看几遍，这样比较稳扎稳打一点。可以先背一下可能出现的考点，在心里有一

个大概的框架，然后再一点点充实进去骨肉，先从小题做起，再自己总结。可以

有一段时间比较专攻某一本书，但是尽量不要把一本书晾在一边太久，时不时还

是要翻翻，潜移默化地增加自己的印象。

除了多背书之外还可以多看看题，网上各种题库也都是挺多的。例如

5.洞察事物，抽象形成概念的能力对下列哪类管理人员最为重要（D）

A.高层管理人员B.中层管理人员

C.基层管理人员D.A和B

按管理者所处的层次不同分为：高层管理者、中层管理者、基层管理者。而

抽象形成概念的能力对高层以及中层管理者尤为重要。这个专业这个大多数同学

可能掌握的不太好，而且在考试中相对也有很多陌生的题型。建议大家可以看自

己学校关于专业方面的参考书，不一而足，只要找准一本书把他的主要理论掌握

了就能在分析时找到很多突破口，不一定一味地求全而综合各家说法，关键是要

条理清晰，在充分发现知识点中所反映的问题之后要能把他们解决掉，并找出对

应的原因和解决措施，然后按照发现问题、分析问题、解决问题的框架把他们结

合起来，然后再去能够正确的去解答出来，能自圆其说就齐活了，后期上手之后

还是比较轻松的。前期可以以看为主，后期可以试着做一下，一定要做题，哪怕

一星期就做一份题也要保持手感C

这门课给大家的建议是，不要怕多看几遍，专业知识看多少遍都不多，因为

每遍都有新收获（没有就说明看的不到位），而且在看书的时候，请尽可能细致

一些，因为课本的出题点是非常细碎的，如果觉得把握不好重点，可以结合历年

真题，标注好出题点，或者就硬着头皮看下去（反正第一遍看书那些特别难怪的

东西大约你也是记不住的，要是一遍就能懂就能记得住你也不会来看我的经验

了）

专业课是一个机械识记和意义识记相结合的过程，他确实有很多需要理解的

东西，如果有人点拨一点可能会好很多，而且也有很多帮助理解的记忆术，例如

通过汇总表格，总结知识框架。

管理思想

掌

握

•.

先

进

管

理

思

想

不过那也是建立在你已经对课本内容很熟悉的基础上，才能列出框架图。如

果只是看前两遍的话，遇到的问题大多还是因为看的不仔细。书读百遍其义自见

的道理大家都懂，现在时间还很充足，足够大家静下心好好看专业课。它还有一

个特殊性是，是需要一定的题量来检测自己的复习程度的，因为有些学校的题可

能会出得比较活，在看了几遍书之后可以试着做做题，这样也有助于自检不足,

找出疏忽的点，从而更有针对性地复习。

最后在啰嗦一下吧，考研的过程中每个人都会遇到不顺心的事，也总是会自

我怀疑甚至怀疑人生，也会碰到对你的梦想不屑一顾嗤之以鼻的人，这时候一定

要坚定自己的信念，不要被外界干扰，坚持下来的人一定会有好结果。

其实备考的过程都大同小异，考研也不轻松，及时交流很有必要，大家可以

去high研网和high研叩p下载，它包含学习方法、学习心态和考试信息各个

方面，我这里还有一些考研资料，历年真题、专业课视频等，都可以分享给小伙

伴们，有什么事可以在下面评论我哦。

回管理科学与工程B

m管理w与工程pp牌件

作者：founder

g管理科学与工程笔记一

8管理科学与工程笔记

B管理科学与工程笔记总结（背诵版）

管理科学与工程常见问题解答

t—J作者：wang

瓦।管理科学与工程初级-复习资料

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助管理科学与工程单元的练习试题

回I管理科学与工程-期末复习资料-超准

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管理科学与工程课后详细答案

山作者:微软中国

管理的必然性：1、管理是共同劳动的产物；2、管理在社会化大生产条件下

得到强化和发展；3、管理广泛应用于社会的一切领域；4、管理已成为现代社会

极为重要的社会机能：

管理的定义：管理就是通过计划、组织、领导、控制,协调以人为中心的组

织资源和职能活动，以有效实现目标的社会活动。（管理定义的本质是：协调）

管理的属性：管理既是艺术又是科学.“实践重于理论，艺术多于科学丁科

学性即客观规律性，艺术性为具体问题具体分析、因人、因时、因地制宜。管理

是一种心智技能.管理技能只能在实践中习得和提高:，

管理系统：是指相互联系、相互作用的若干要素和子系统,按照管理的整体

功能和目标结合而成的有机整体，

管理系统的构成：1、管理目标（管理功能的集中体现）2、管理主体（最

核心、最关键因素）3、管理对象4、管理媒介5、管理环境

管理者：指总行管理职能.对实现组织目标负有贡献责任的人，（职权关系：

直线管理人员、参谋人员工作性质和领域：综合管理者、职能管理者）

管理者的素质：政治文化素质、基本业务素质、身心素质

二、计划流程与步谈

三、目标与目标管理

1.目标的概念、特江、分类与确定目标的原则

（1）程念：所谓目标就是括组奴根据其内外环境粕条件而提出的在一定时期内

经过努力所要达到的强期成果。

（2）构衽：

①层次化

②网络化

③多怦化

④曲环境文化而变化

（3）目标的分类

①主要目标与次要■目标

②控制性目标与突被性目标

③长期目标与空期目标

④明确目标与埃施目标

⑤定性目标与定量目标

第•卓管理概述

第一节管理的蹴念和特点

一、管理欲念：管理就是管理这在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用有效资源而进行的计

划、组织、领导、控制等社会活动。

管理六点基本含义：L管理是以管理者为主体进行的活动$2.在一定的环境下抽亍的；3.为了实现特定的目标，

4需要动员和配置有效资源；5具有基本职能；6.是一种社会实践活动，

二、管理的特点

（-）管理具有两重性

1管理的生产力属性和生产关系属性。

2管理的科学性和艺术性。（艺术性即实践性，管理活动对于“度”miE）

<->目检性

1组织的共同目标；2.目标具有大小层次性；3具有时间跨度；4多元价值性（盈利、地位等）

（三）组织性（四）创新性

第二节管理职能与类型

一、管理职能（最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利法约尔。）

<->计划（做什么）活动条件研究，制定业务决策J编制行动计划。

（二）组织（怎么做）设计组织；人员配备；组织变革。

（三）领导（能什么做）

（四）控制（如何做得更好及做得如何）

二、管理职能发展：20世纪下半叶开始，决策、创新、协调职能受重视。

三'管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式，分为公共管理和企业管理。

（-）公共管理是以公共组织为依托，运用公共权力为实现公共加隘而谢亍的管理活动。

特点：1以公共利益为实现目标32.以公共组织为依托J3.公共管理是公共权力运用过程j

独占性（一种公共服务、产品由一个郃门承担）；5接受公众监督。

在中国，把非政府组织分为事业单位和公共服务性中介组织。

（二）企业管理：企业是以福利为目的而进行生产、服务的组织，以企业法人身份活动注重个体利益。

特息