第四单元第1课《端午传情》教学课件-2025-2026学年人美版（2024）初中美术七年级下册

《端午传情》教学课件2025-2026学年|人美版（2024）初中美术七年级下册互动思考：你所了解的端午🎙️课堂提问1.图片里展现的是什么节日的热闹活动？

2.除了赛龙舟，你还知道哪些端午习俗？

3.在这些习俗里，你最喜欢哪一个？为什么？💬学生回答方向：吃粽子、挂艾草、佩香囊、喝雄黄酒、纪念屈原、系五彩绳、点雄黄等。端午，又称端阳节、龙舟节，是中华民族四大传统节日之一，承载着深厚的文化底蕴。今天，就让我们一起走进《端午传情》这一课。“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来”——唐·张建封《竞渡歌》端午溯源：千古流传的爱国诗篇屈原生平简介屈原（约公元前340年—公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。他学识渊博，主张联齐抗秦，振兴楚国，却因奸人陷害遭流放。他的一生是追求美政、坚守高洁品格的一生。屈原投江：一曲爱国悲歌公元前278年，秦军攻破楚都郢。屈原得知国破家亡，悲愤难抑，于五月五日怀抱巨石，自沉汨罗江，以生命殉国。这一天，也成为了中华民族铭记爱国情怀的特殊日子。百姓怀念：习俗的由来闻讯赶来的百姓划船江上，四处打捞，向江中投掷粽子与鸡蛋，只为护佑屈原的身躯不被鱼龙所食。这些朴素而真挚的举动，渐渐演变为后世端午节“赛龙舟”与“吃粽子”的核心习俗。端午溯源：多元的文化记忆纪念伍子胥春秋时期吴国大夫伍子胥，因遭谗言陷害，被吴王夫差赐死，尸体于五月五日被投入钱塘江。传说伍子胥死后化为“潮神”，江浙一带也有端午节纪念他的说法。纪念孝女曹娥东汉少女曹娥的父亲在江中溺亡，曹娥沿江号哭十七日，最终在五月五日投江寻父。后人为了纪念她的至孝，将此江命名为“曹娥江”，并将其事迹立碑纪念。古越图腾祭祀近代学者研究认为，端午节最早源于上古时期南方古越民族的“龙图腾”祭祀。古越人以龙为图腾，于端午举行盛大的图腾祭典，通过龙舟竞渡来祭祀龙神，祈求风调雨顺、国泰民安。互动思考：听完这些传说，你认为端午节纪念屈原的说法为什么能流传最广，最受人们认同？端午习俗：舌尖上的文化传承01/粽子的演变最初是为了投入江中祭祀屈原，后来逐渐演变成端午节的特色食品。古称“角黍”，用菰叶（茭白叶）包裹黍米成牛角状。02/种类与形态●地域差异：北甜南咸。北方多红枣、豆沙；南方多鲜肉、蛋黄、火腿。●形态各异：三角形、四角形、锥形、枕头形等。03/文化寓意◈棱角：象征屈原不屈的气节和高洁人格。◈包裹：象征着人们对屈原的层层怀念与保护。◈品尝：不仅是品尝美味，更是品味历史记忆与文化传承。互动时刻：你吃过什么口味的粽子？你家乡的粽子有什么特色？端午习俗：水上的速度与激情起源与象征源于人们划船打捞屈原的遗体，后演变为一项充满竞技性和观赏性的传统体育活动。它不仅象征着民众对爱国诗人屈原的集体悼念，更体现了中华民族团结协作、奋勇争先的民族精神。龙舟的构造•龙头：雕刻精美，形态威猛，象征力量与吉祥。•龙身：船体狭长，色彩鲜艳，绘有龙鳞等传统纹样。•鼓与锣：置于船头，鼓声统一全队节奏，是鼓舞士气的灵魂。比赛精神❖团结协作

全队几十名桨手需在鼓手指挥下，动作高度一致，展现极强的团队凝聚力。❖奋勇争先

在鼓声雷动与呐喊助威中，展现出积极向上、挑战自我、永不言败的体育精神。端午习俗：驱邪祈福的生活智慧挂艾草、菖蒲古人认为五月是“恶月”，天气湿热，疫病易流行。艾草和菖蒲具有特殊的香气和药用价值，有驱虫、杀菌的作用。悬挂它们，既有实际的防疫保健功能，也蕴含着驱邪避灾、祈求平安的美好愿望。佩戴香囊将雄黄、朱砂、香料以及藿香、薄荷等中草药装入彩色的布袋中，制成各种形状的香囊。佩戴在身上，其散发的香气可以驱虫避秽，提神醒脑。香囊不仅是装饰品，更是长辈送给晚辈的护身符，传递着关爱与祝福。思考与讨论：传统习俗的现代意义核心议题讨论1.价值追问：在今天，吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗，对我们的生活还有现实价值吗？2.角色重塑：它们在现代社会中扮演了怎样的角色？（如家庭团聚、体育竞技、文化载体等）3.传承之道：结合当下的社会环境，我们应该如何更好地传承和弘扬这些习俗？小组代表分享每个小组推选一名代表，结合小组讨论成果，分享你们的看法与观点。期待你的精彩发言！总结与升华端午节习俗不仅是古老的仪式，更是连接亲情、增强民族认同感、传承健康生活理念的重要载体。它们在现代社会中不断被赋予新的内涵，是我们坚定文化自信、向世界展现中华优秀传统文化魅力的鲜活体现。艺术赏析：笔墨丹青绘端午构图·全景开阔画面采用全景式构图，视野开阔。龙舟在水面上呈一字排开，有前有后，富有层次感和动感。岸上的观众与水中的龙舟形成鲜明对比，烘托出浓厚的节日氛围。色彩·水墨淡彩以水墨晕染为主，略施淡彩。龙舟颜色鲜明亮丽，与水面大片的墨色形成强烈对比，既突出了主体，又使整幅画面色调明快，恰到好处地体现了端午节日的喜庆与活力。人物·动态传神画家用简练有力的线条勾勒出划船手们奋力划桨的姿态，动作协调一致，充满力量感。观赛人群的姿态各异，生动再现了当时紧张刺激的观赛情景，仿佛能听见呐喊助威声。情感·热烈祥和整幅画作将龙舟竞赛的紧张激烈与观众的欢呼雀跃完美融合，传达出一种热闹非凡、欢乐祥和的节日氛围，让观者仿佛身临其境，感受到了传统节日文化的独特魅力。艺术赏析：多样的传统表现作品一：《端阳故事图》册（清·徐扬）这套画册描绘了清代宫廷中庆祝端午节的各种情景，如“射粉团”、“赐枭羹”、“挂艾虎”等，是研究清代端午习俗的珍贵图像资料。画风细腻，色彩华丽，展现了宫廷生活的精致与讲究。作品二：《岁朝图》中的端午元素一些描绘岁时节令的画作中，也会融入端午元素。例如，画面中可能会出现菖蒲、蜀葵、石榴花等应景植物，以及粽子、香囊等节令物品，营造出浓厚的节日氛围。赏析要点：传统绘画多采用写实的手法，注重细节的描绘，力求真实地再现生活场景和民俗风情，具有很高的历史价值和艺术价值。艺术赏析：现代设计的创意表达01/海报设计●元素重组：将粽子、龙舟、艾草等传统元素抽象化、符号化，结合几何图形重组，创造出简洁有力的视觉冲击。●色彩运用：大胆运用高饱和度对比色与现代渐变，打破传统配色局限，营造出时尚、活泼且具有节日感的氛围。02/插画设计●风格创新：融合扁平风、国潮、新中式动漫等多元风格，赋予屈原、龙舟等经典形象鲜明的现代个性与审美意趣。●叙事性表达：摒弃单一的元素堆砌，通过微型故事或趣味场景的描绘，将文化寓意融入画面，增强作品的趣味性与感染力。艺术赏析：融入生活的文创之美将端午文化元素巧妙应用于现代生活用品的设计之中，不仅赋予了产品深厚的文化底蕴，更是对传统节日文化进行传承与创新的重要方式。包装设计·礼承心意粽子礼盒、端午茶叶包装等，以传统纹样、水墨山水为灵感，将节日的祝福融入精美的视觉设计，不仅提升了产品的文化附加值，更让送礼与收礼成为一种文化的传递。生活用品·物载文化从印有龙舟、香囊、端午安康字样的T恤、帆布袋，到融入传统配色的文具、手机壳。让古老的端午元素走出博物馆，成为触手可及的生活潮流。数字文创·触达新篇在数字时代，端午主题的高清手机壁纸、可爱的节日表情包、沉浸式的民俗小游戏，让传统文化以更轻松、互动的方式融入年轻人的数字生活。设计初心：将传统美学与现代功能结合，打破时空界限，让传统文化不再遥远，真正“活”在当下，贴近生活。艺术赏析：指尖上的匠心独运剪纸·纸上乾坤一把剪刀、一张红纸，便能勾勒出形态各异的龙舟、粽子与五毒。其线条流畅奔放，造型夸张生动，将祈福纳祥的美好寓意藏于方寸红纸之间。刺绣·针底生花以彩色丝线在香囊荷包之上穿针引线，绣出精致繁复的端午纹样。针法细腻入微，配色丰富绚丽，在小小布面上绣出层次分明的立体感与艺术美。编织·彩线寄意以青、红、白、黑、黄五色丝线编织成“长命缕”。端午时系于孩童腕踝，色彩斑斓夺目，工艺精巧，寄托着长辈对孩子健康长寿、平安顺遂的殷切期盼。赏析点睛：民间手工艺品往往蕴含着浓厚的乡土气息与质朴情感，是劳动人民智慧与审美的结晶，每一针、每一线、每一剪，都赋予了端午独特的艺术魅力与生命力。知识梳理：端午主题的艺术表现▍核心共性·一脉相承🎨核心元素皆围绕粽子、龙舟、艾草、屈原、五毒等经典符号展开，传递鲜明的端午印记。❤️情感内核寄托了对中华传统文化的深厚认同、对平安喜乐生活的美好向往，以及对屈原爱国精神的千古赞颂。传统绘画注重场景与人物的写实再现，风格含蓄典雅，往往带有厚重的历史叙事感。现代设计打破传统形式，强调创意与重构，追求强烈的视觉冲击力，风格多元且贴近当代审美。民间手工艺以精湛技艺为基础，追求实用与审美的完美融合，风格质朴自然，充满浓浓的生活人情味。设计意图通过对比分析，帮助大家厘清不同艺术形式的核心特征，跳出“单一视角”。在接下来的创意实践中，建议大家尝试融合传统韵味与现代审美，或借鉴手工艺的匠心精神，创作出既有文化底蕴又具个性的端午作品。艺术实践：我的端午我来创创作主题“端午传情”——以艺术之笔，绘端午之情创作核心要求❶文化溯源：作品中必须包含至少一种端午元素（粽子、龙舟、艾草、香囊、屈原、五彩绳等）。❷情感共鸣：融入你对端午的独特理解、个人感受或天马行空的想象，拒绝千篇一律。❸创意表达：鼓励大胆突破形式边界，无论是传统技法还是现代艺术，只要你敢想，我们就支持。❹美学标准：作品需主题鲜明，构图合理，色彩搭配和谐悦目。多元创作形式建议绘画类国画/水彩/素描

数字绘画/漫画手工类传统香囊/剪纸

纸艺龙舟/黏土设计类节日主题海报

创意插画/文创设计创作示范：如何画一幅端午主题画示范主题：以“端午家庭乐”为例第一步：构思与构图描绘一家人围坐包粽子的温馨场景。采用三角形构图，人物居中，点缀艾草、粽叶等元素。第二步：起稿勾勒用铅笔轻轻勾勒人物、桌子、粽子的轮廓和位置。注意把握人物动态与表情，力求自然生动。第三步：铺色渲染以赭石、淡黄等暖色调为主，点缀粽叶绿与艾草青。先大面积铺设底色，再逐步深入丰富画面层次。第四步：细节刻画刻画人物面部表情、手部动作，描绘粽子纹理与艾草叶脉。最后用深色线条勾勒轮廓，增强立体感。参考作品：《端午家庭乐》

感受画面中的节日氛围与温暖亲情创作示范：如何制作一艘纸艺龙舟准备·所需材料✓彩色卡纸(推荐：红、黄、绿)✓剪刀、固体胶水或白乳胶✓铅笔、直尺(用于画线)✓辅助：小木棍或吸管✓装饰：水彩笔、贴纸等STEP01船身搭建01.制作船身

在卡纸上画出一个细长的船身轮廓，剪下两个完全相同的船身备用。02.制作龙骨

剪一条1-2cm宽的长方形硬纸条，作为连接两个船身的内部龙骨支架。03.粘贴船身

将龙骨条分别粘贴在两个船身内侧，将其连接，使船身从平面变成立体造型。STEP02造型与完善04.龙头与龙尾：画出并剪下龙头、龙尾形状，分别粘贴在船身首尾两端。05.细节装饰：发挥创意，用彩笔或贴纸绘制龙鳞、窗户等细节。06.制作船桨：用吸管做桨柄，卡纸剪出桨叶，将二者粘贴固定。07.安装船桨：将制作好的船桨对称粘贴在船身两侧，完成作品。动手创作：展现你的创意学生实践学生根据自己的选择，开始进行创作。此刻，教室里播放着轻松的中国风音乐，伴随旋律，让思绪与指尖共舞，描绘出你心中的端午色彩。教师巡回指导💡思路引导：回忆端午场景、味道与声音，帮你捕捉创作灵感。🛠️技术指导：针对绘画技巧或手工难题，提供一对一的示范和帮助。🔥创意激发：大胆尝试新材料与新手法，拒绝拘泥于范例。教师寄语“同学们，大胆地去画，去做！不要害怕犯错，每一次尝试都是一次学习。让我们用自己的方式，为这个古老的节日注入新的活力。”——老师成果展示：分享与交流作品展示🎨集中陈列

将同学们的绘画、手工作品集中布置在展示区或黑板上，营造浓厚的展示氛围，方便大家观赏。🗣️上台分享

邀请几位自愿分享的同学上台，自信地向全班介绍自己的作品主题、色彩选择以及制作过程中的小趣事。多元评价●学生自评：介绍自己的创作思路、所用元素及想要表达的情感与寓意。●同学互评：其他同学发表看法，真诚地指出作品的亮点，也可以友好地提出改进建议。●教师评价：对所有学生的积极参与给予肯定，对具有代表性的作品进行专业点评与总结。设计意图这一环节旨在通过多维度的互动与评价，帮助学生学会欣赏他人的长处，同时客观地反思自己的不足。在分享与交流的过程中，促进彼此的共同进步，并让每一位同学都能深切地体验到创作带来的成就感与喜悦感。课堂总结：端午文化的传承与创新01/文化内涵深入了解端午节的起源传说（如屈原的爱国故事），重温吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等丰富多彩的传统习俗，感悟节日背后的历史底蕴。02/艺术表现赏析了从传统绘画到现代视觉设计，再到民间手工艺等多种艺术形式对端午主题的演绎，学习了不同表现手法传递出的节日氛围与美学价值。03/创作实践在动手实践中，将对端午文化的理解与个人创意结合