中考语文知识模拟试题及答案

中考语文知识模拟试题及答案

中考语文知识模拟试题及答案「篇一」

一、积累与运用（共20分）

（一、）共10分

1、湍、伫、凄、jing、fu（2分。答对两个得1分。）

2、默写：⑴瀚海阑干百丈冰⑵沉舟侧畔千帆过

⑶不畏浮云遮望眼⑷各领风骚数百年（4分）

⑸落红不是无情物，化作春泥更护花。⑹大漠孤烟直，长河落日圆。（任选一

句作答，如全答，则以前一句为准打分。）

3、AE（A中描写的是李逵，而不是鲁提辖；E中是“想象的手法”而不是

“写实的手法”。）答对一个得1分。

（二）共10分

4、（1）放在⑥句后（1分）

（2）②句中：“朝气蓬勃”后的“，”改为“；”；“篷”改为“蓬”；③

句删去“美得”或“般美丽”；⑦中“耐”应改为“奈”：⑧句中“发扬”应改

为“创造”。（3分。改对一处得1分，修改不得超过5处，其他修改合理的也可

按要求给分。）

5、不设统一答案，理由合理即可，3分。例如：不赞成，常州是小城市，无

需建地铁，而且现在的BRT很便捷，也很便宜。不要跟风攀比，常州没有大城市那

种实力，建地铁耗时、耗力、耗财，应该用更科学、更有远见、更有效的规划来发

展提升常州的形象和实力。

赞成，地铁，是一座城市融入国际大都市现代化交通的显著标志，它是一个国

家的国力和科技水平的实力展现；地铁，是解决大都市交通紧张状况最理想的交通

方式。随着私家车的发展，目前常州交通十分拥挤，市民出行不便，建地铁可以缓

解这一现状；另外地铁占用土地和空间最少、运输能量最大、运行速度最快、环境

污染最小，是乘客最安全舒适的理想交通方式。

6.（3分）不设统一答案，示例：节约型经济应该是低能耗、高效益的经

济。我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高，部分国人节能意识还不强。囚

此，发展节约型经济势在必行。（要点：①节约型经济是低能耗、高效益的经

济。②我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高。③发展节约型经济势在必

行。④节能节约应该从我做起，从小事做起。（每一点1分，得满3分为止。意

见对即可）

二、阅读理解共40分

（­）共4分

7、①鱼翅营养好。②鲨鱼也会得癌症，吃角鲨烯并不能防癌。（2分。意对

即可。）

8、B.（2分。A列数据是为说明“世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的”“与

人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件”；C鲨鱼哭泣的原因

是人类大肆捕杀鲨鱼，数量急剧减少：D鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物，而不是

提供食物。）

（二）共8分

9、（3分）内容上从三个方面提炼，每个方面1分。示例：本文分别从“尽

情领略大自然之美”，“潜心阅读”，“倾听别人的心声和自我灵魂的独白”三个

方面告诉读者“有时，需要将脚步放慢一点”。

10、（2分）内容上扣住“快餐式的阅读”，结合文章内容和生活体验；语言

表达清楚流畅。

例一：“快餐式的阅读”，就是倒冏吞枣，不求甚解地阅读报章杂志或小说，

对作品的阅读只停留在表面，不能在心灵留下积淀。

例二：“快餐式的阅读”，指的是阅读时只知大概，未能进入作品理解其内

涵，未能与作者对话理解其心路、旨意。

例三：“快餐式的阅读”，指的是时间上，用时不多；内容上，喜欢浓缩的读

物；方法上，以速读和浏览为主。

11、（3分）内容上扣紧题意，观点明确，结合文章内容和生活感悟；语言表

达清楚流畅。若脱离文段泛泛而谈者，最多得2分。

例一：现代社会求发展，就要加快速度，这是毋庸置疑的，但人的内心世界却

无需如此加速度。生命是美好的，一举手一投足，俯下身去，抬头望天，皆可发现

美丽。这些都是可以在焦暂的生命中被浓墨重彩地去书写，去感悟，去体验。

例二：快，才能跟得上飞速发展的社会，但我们不能被纷繁的生活所左右；要

学会不断调整自己的生活节奏，不要一味行色匆匆，要在快与慢中找到一个平衡，

给自己的心灵留一个空间。

例三：一味快节奏的生活，人们将没有喘息的机会；一味地慢节奏，将难以跟

上时代生活的脚步。因此，生活中，当快则快，当慢则慢。生活因为有快慢相间的

节奏而丰富多彩。

（三）共14分

12、力量、时间、联系和统一。（每空1分，共3分）

13、草原、耗牛、雪峰、喇嘛是古老、美丽的青藏高原的樗，火车和青藏铁路

则代表着现代文明，这幅画面表明现代文明已经来到了青藏大地。（3分）

14、沉默：指隐蔽起来的象征意义。（1分）言说：指表现出来的实际功

用。（1分）

15、青藏铁路和长城一样都是既具有实际功用，同时又具备象征意义（2分）

而且象征意义大于实际功用（1分），所以作者说又一条长城诞生了。

16、D（3分）

（四）共14分

17、①来过完我的岁月②一天天窘迫

③考察民风的人④抓起来用鞭子打了一顿

⑤家家生活宽裕，人人丰衣足食（2分。答对两个得1分）

18、①我一年中冒死亡威胁只有两次，其余时间，就快快活活地过安乐的日

子。

②走在路上我看见它，随便拔一把罢了。（4分。每句2分）

19、A（名词用作动词）（2分）

20、不是一时兴起，从他“聊取之耳”尤其是“聊”“耳”可以看出其人多么

随便，任性，对庄稼亳不在乎，实乃游手好闲之徒。（3分。观点“不是”1分，理

由2分，意对即可）

21、他们同为父母官，都能同情百姓，深入基层，关心民生疾苦。柳宗元以文

章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难，可能较多地寄希望于统治者，一旦统治者采

纳，效果要好；陶侃生性耿直，敢怒敢言敢为，能付诸于实际行动，切实解决问

题。（3分。相同点得1分，不同点2分，意对即可）

三、写作（共60分）

♦类卷：54-~60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精

当，语言流畅。

二类卷：48〜53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42〜47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

四类卷：36〜41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通

顺。

五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。

中考语文知识模拟试题及答案「篇二」

广陈中学语文中考模拟试卷

一、积累运用（34分）

1.根据拼音写出相应的汉字（4分）

在任何一种博大的辉煌背后，都yM藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。

也许正因为这苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬ydng、向往和尊崇。就像我们的生

命，是必得要经历漫长的跋she和坎坷，才能到达那风光迷人的峰didn。而那峰

顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。

2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语。将其序号填在横线上。（4分）

“燕子来时新社，梨花落后清明”，似乎应于某种召唤.万物此刻赶集似的奔

赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它

们时，耳边分明响起那的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以的问候，

人们便有充分的信心进行农事活动。此时，乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它

们的飞翔，利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失，使得天空也有了神采。

A.简洁明快B.宽心C.熟悉D.妩媚动人

3.修改病句，请在原句上改正（4分）

（1）对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗？

（2）在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭

了。

4.根据提示默写。（共6题，1-4题必做，5、6两句选一题作答）（7分）

（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春・雪'》）

（2）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

⑶长风破浪会有时，。（李白《行路难》）

⑷龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是。

⑸《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

（6）《使至塞上》中描写大漠落日的雄浑诗句：，。

5.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草，

你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。？

6.名着阅读（5分）

“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体一而是

我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过的坟墓，我们站在上帝脚本前，是平

等的"

（1）这段话出自哪位小说主人公之口？这部小说的作者是谁？

（2）请为这部小说的女主人公写一段颁奖词（60字左右）

7.综合性学习（7分）

近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节商家也不失时机地推出

丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七

夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对

传统节日的感情，班长决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动

内容，请你参加。

（1）假设你是主持人，请你为本次活动写一段开场白。（40字左右，2分）

⑵请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（2分）

⑶请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（40字左右，3分）

中考语文知识模拟试题及答案「篇三」

一、积累•运用（30分）

1.阅读下面一段话，回答问题。（7分）

当碇了6的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来瑰丽的朝阳。我们耳畔传来

了礼炮隆隆的巨响。带着丰收的chbngjing,伴着真诚的祝愿，建国六十周年的光

辉节日，向我们阔步走来了！灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放，。庆祝建国六十

周年联欢晚会现在开始。

（1）依次在横线上给加点字注音或依据拼音写出汉字（3分）

（2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话（2分）

（3）根据节目表，“歌唱祖国”之后是诗朗诵《红军不怕远征难》，请你为连

接这两个节目写几句串词（2分）

2、在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）

①，春风不度玉门关。王之涣《凉州词》

②竹外桃花三两枝，。苏轼的

③，。窈窕淑女，君子好逑。《诗经》中《关雎》

④醉翁亭的夏秋之景：，。

⑤无可奈何花落去，。的《浣溪沙》

⑥陈涉太息曰：“嗟乎，！”（司马迁的《陈涉世家》）

3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

B.做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高替远。

C.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

【）.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多面闻名遇迩。

4、下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改

正。（3分）

①有156年历史的世博会，是与奥运会、世界杯足球赛并列的世界三大盛会。

②经过国际展览局的投票表决和认真筛选，中国在众多国家的友好竞争中脱颖而

出，成功地获得了20xx年上海世界博览会的举办权。③这体现了国际社会对中国

改革开放的支持和信任，也体现了世界人民对中国和上海未来发展的瞩目和期盼。

请写出修改方案：

5、名著阅读题。（4分）

读过斯威夫特《格列佛游记》后定会给你留下许多深刻的故事。请你简述格列

佛是如何离开大人国的。

6、综合性学习。（3分）

时下，著名相声演员侯跃文做的十个广告都是虚假广告，被各种媒体炒得沸沸

扬扬。请明星为自己的产品代言或做广告，已经成为很多厂家的营销策略主要手段

之一。对于商家请明星做广告到底好不好，报刊和网络对此辩论十分激烈。假如你

是反对者，请你写出反对的充分理由。

正方.：请明星代言或做广告，利用名人效应，能够迅速提高产品的知名度，扩

大产品的销售门路;请明星代言或做广告，可以轻易地获得相应明星的追随者这一

批客户，增加产品销量。

二、理解•感悟（60分）

（一）、诗歌欣赏（5分）

7、读下面一首诗，回答问题（5分）

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

（1）上阕虽没有直接抒情，但“寂寞”之情已笼罩全词，请结合上阕部分词语

来赏析。（2分）

（2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，

奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高

山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。婵则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心;经

纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

【乙】新城游北山记

晁补之

去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲

者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮湖伏见;堕石井，锵

然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿。其上有鸟，黑如鸦鹤，赤冠长喙，俯而啄，

磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马石建，相扶携而上，篁筱仰

不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，腭而顾，如麋鹿不可

接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏盾，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山

风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且莫，皆宿。

于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十

竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄

动，而不得寐。迟明，皆去。

既还家数日，犹恍惚若有遇，隐追忆之。后不复到，然往往想见其事也。

8、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）

A.猿则百叫无绝/天下独绝

B.去新城之北三十里/此则岳阳楼之大观也

C.急湍甚箭，猛浪若奔/未若复吾不幸之甚也

D.而吾蛇尚存，则弛然而卧/然得而腊之以为饵

9、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）二三子相顾而惊，不知身之在何境也

10、用斜线（/）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。对一处得一分（2分）

窗间竹数十竿相磨戛

11、甲乙两段文字同为写景性抒情短文，但思想感情有差异，请结合原文的语

句说说两文不同的感情。（4分）

（三）阅读下面的文段，完成12—15题。（12分）

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而

且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得

绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标

志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生

产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很

快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集

中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，

如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃

料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害

严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家

在非洲发现了一种能代替石油的植物一一蕾蕾芭，这项研究为新能源的开发开创了

广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转

化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发

展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生

态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。

12、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）

13、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什

么？（3分）

14、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（3分）

15、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？（2分）；

（2）针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网

站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；

（四）阅读下面的文段，完成17—21题。（11分）

奋斗的另一面

社会心理学教授在讲台上告诉他的'学生们："奋斗通常是指一种强硬的人生

态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极

其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”

学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。

教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面一一积

极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”

数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂

蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进

进出出，很热）司。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取

胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是

能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地

躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的;而

一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞

台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个

‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事

实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老

虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗

的另一层力量一一适应。”

教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对

抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。

16.阅读全文，认真想想“奋斗的另一面”指的是什么？（3分）

17.有人说，任何时候都应该积极抗争，不应该屈服退让。你同意这个观点吗?

请谈谈理由。4分）

18.生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义，才成就了一番事

业，请你列举两个事例。（4分）

（五）阅读下面的文段，完成17—21题。（17分）

蜜蜂

丰子恺

①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为

文思正畅快，只管看着笔底"无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，

“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的

耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者-•种天籁，无须去探究

了。

②等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才

举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有•只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上

求出路，正在那里乱撞乱叫。

③我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，

心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出

去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。

④我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二

寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻

璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为

的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟

到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另

一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直继续到现在。

⑤我看了这模样觉得非常可怜。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，为了

生活也须碰到这许多钉子。我诅咒那玻璃，它一面使它清楚地看见窗外花台里含着

许多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同类，一面又周密地拦阻它，永远使它可望

而不可即。这真是何等恶毒的东西！

⑥因了诅咒玻璃，我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。我家祖母

年年养蚕。每当蚕宝宝上山的时候，堂前装纸窗以防风。为了一双燕子常要出入，

特地在纸窗上开一个碗来大的洞，当作燕子的门，那双燕子似乎通人意的，来去时

自会把翼稽梢敛住，穿过这洞。这般情景，现在回想了使我何等憧憬?假如我案旁

的窗不用玻璃而换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。即使撞两下，也是软

软地，没有什么苦痛。求生活在从前容易得多，不但人类社会如此，连虫类社会也

如此。

⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路。但这是一件很不容易的事。叫它不要

在这里钻，应该回头来从门里出去，它听不懂我的话。用于硬把它捉住了到门外去

放，它一定误会我要害它，会用螯反害我，使我的手肿痛的不能工作。除非给他开

窗;但是这扇窗不容易开，窗外堆叠着许多笨重的东西，须得先把这些东西除去，

方可开窗。这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。

⑧于是我起身来请同室的人帮忙，大家合力除去窗外的笨重的东西，好把窗开

开，让我们这蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他们说，“我们做工都很疲

倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？”

⑨忽然门里走进一个人来和我说话。为了不能避免的事，我立刻被他拉了一同

出门去，就把蜜蜂的事忘却了。等到我回来的时候，这蜜蜂已不见。不知道是飞去

了，被救了，还是撞杀了。

（选自《丰子恺散文》，有删改）

19、联系上下文，说说你从第②段加点的“才”字中读出了什么。（3分）

20、结合语境，品味第⑤段中加点“清楚地看见”“周密地拦阻”的表达效果

（4分）。

21.阅读笫⑦段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几

点原因。（6分）

22.从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的

表达上有什么不同?请说说你的看法。（4分）

三、表达与交流（60分）

23、阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他

（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方为了实现一个好的愿望，只要你

和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！请你以“那次，我和他（她）都是好样

的”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌除外文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不

得抄袭;④字数控制在600-800字之间;⑤卷面整洁，书写工整。

参考答案

1、（1）巍峨gui憧憬3分

（2）喷亮的歌声同欢庆的锣鼓一起响起;五颜六色的气球和鲜艳的五星红旗一起

升起。2分

（3）承上启下，能起到连接即可。（2分）

2、10分①羌笛何须怨杨柳

②春江水暖鸭先知惠崇《春江晚景》

③关关雎鸠，在河之洲。

④佳木秀而繁阴，风霜高洁。

⑤似曾相识燕归来，晏殊

⑥燕雀安知鸿鹄之志哉

3、C（3分）

4、（3分）①在“盛会”后加上“之一”②把“投票表决”和“认真筛选”调

换顺序。③相互包含的词语不能并列使用，应去掉“和上海”

5、（4分）大人国的国王和皇后带格列佛到海岸去旅行，仆人把格列佛装在旅

行盒里。到了海边，仆人自己去玩了，格列佛在盒子里睡着了，后来一直大鸟抓住

盒子顶部的环，带着盒子飞走了。然后大鸟受到袭击，盒子掉进海里，被一艘船上

的人救了出来。

6、（3分反方：利月名人做广告不好，无形当中加大了产品的成本，提高了价

格，侵害消费者的利益:酒香不怕巷子深，只要你产品质量过得硬，消费者自觉就

会认可你，不一定非要请名人做广告;把请明星的费用用于对新产品的研发，重视

产品的更新换代，注重科研、科技含量等。（答出一点即可，要有道理）

7（1）“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚;

“月如钩”，是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，可见其

“孤独”；“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已

妙合无垠;渲染孤寂凄凉的环境，形象地展现了作者心头无法排解的“孤寂愁苦”

之情。（只要选择一个方面答题即可）（2分）

（2）“离愁”是抽象的感情，李煜写得很形象，写出其滋味，用丝缕来比喻愁

思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人

看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。（3分）

8、B（3分）

9.（6分）（1）湍急的流水比飞箭还快，汹涌的江浪势如奔马。

（2）两三人互相看着大吃一惊，不知道自己处在何处。

10、只限两处。对一处得一分（2分）窗间/竹数十竿/相磨戛

11、（4分）甲文：“猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥

谷忘反”对追求功名利禄的鄙弃，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。

乙文：“山渐深，草木泉石渐幽”、“旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立

者如人，卧者如虬”、“松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿”、“篁筱仰不见日，如四

五里，乃闻鸡声”、“、窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如

鬼魅离立突鬓之状”等等处处都极力渲染幽深的气氛。表达欣喜之情或比较惊喜

之意等皆可。

12、（2分）是指无污染的、充满健康和活力的食品。

13、（3分）通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

14、（3分）目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物

量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

15、（4分）（1）无污类（2分）（2）指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色

情等危害内容（4分）

16.指的是“消极适应”（或：适应环境也是奋斗的组成部分）。（3分，意同即

可）

17.本题没有惟一答案，言之有理即可。示例：①同意。因为人生在世，既会

有鲜花和掌声，也会有荆棘和坎坷。面对不同的人生境遇，我们都应该保持一种积

极向上，勇往直前的精神，去实现自己的人生价值。②不同意。因为人生在世，总

会遇到不同的机遇和挑战。面对挫折和不顺，我们不应盲目抗争，可在暂时的退让

和消极适应中理性思考，积蓄力量，寻找机会再去拼搏，从而成为命运的主宰者。

（4分，意近即可）

18.示例：①司马迁忍受“宫刑”的耻辱，在狱中潜心创作了“史家之绝唱”

《史记》。②越王勾践屈做“阶下囚”，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。（4分，每

个2分，所列举的事例符合要求即可）

19.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，

更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“我”对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路

的歉疚之情。3分。意对即可。如未答到歉疚之意，也可得满分。

20.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌

生的希望，从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出“我”对玻璃的诅咒之情和

对蜜蜂的怜悯之情。4分。意对即可。

21.⑴我（燕了）这样做就不会扯大纸窗上的洞，能让主人防风，不会影响蚕宝

宝上山，免得辜负主人对我的关爱。评分标准：3分。意对即可。

⑵回忆了充满诗趣的幼年生活，表现那时人与生灵的温情，反衬现代人对生灵

的冷漠，表达作者对过去那份温馨的留恋，隐含着作者对现代物质文明弊端的批

判。评分标准：3分。意对即可。

22.一是蜜蜂不懂“我”的劝告;二是怕蜜蜂误会“我”捉它放生的举动;三是

“我”不能凭一己之力开窗放蜜蜂出去。评分标准：4分，每点一分。意对即可。

过于啰嗦，酌情扣分。

中考语文知识模拟试题及答案「篇四」

中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采用不同的形式教会学生复习

巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习效果将更好。结合中考说明和自己学

生的实际情况，下文准备/中考语文模拟试题。

I阅读下面诗歌

钱塘湖春行（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，至I」“”终。以“”说

明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句

作答）（2分）

2、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）

（1）颔联中两个用得极妙的动词：、o（1分）

（2）赏析:

（三）古诗文阅读

1、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足

2、（1）争、啄。（2；运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的

难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写

活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

（二）阅读《渔家傲》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城

闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫

泪。

1.本词上阕描写边塞，下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现出一种的

艺术风格。

2.下面对本词理解和分析不正确的一项是

A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态

势的严峻。

B.“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁亳不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲

凉的气氛。

C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典

故，表达了作者功业未成的苦闷。

D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构

成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。

1.（2分）荒凉的秋景苍凉悲壮（每空1分,意对即可）

2.（2分）B

郑谷

扬子江头杨柳春，场花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

1.（2分）下列说法有误的是。

①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。

②那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅

的愁思。

③“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。

④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。

2.（2分）诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用？

答:__________________

（四）（4分）

1.D（是握别诗）（2分）

2.“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象征别离的意象”),能烘托

诗人别离的愁情。(一点1分，共2分)

中考语文知识模拟试题及答案「篇五」

20xx中考语文模拟试题及答案

第I卷(选择题，共24分)

一、(共24分，每小题2分)

1.下列各项词语的字形或加点字的注音有误的一项是

A.莫衷一是断章取义吹毛求疵(cl)慰藉(ji6)

B.文约约(zhGu)转弯抹角锐不可当(ddng)剽悍(pido)

C.变换多姿尽态吸艳戛(jid)然而止获益匪浅

D.芋羊(qidn)细草鳞次栉比桃(rui)凿头晕目眩(xuM)

2.下列句子没有语病的一项是

A.运动员们在比赛中都全身心投入，他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民

的'期望。

B.终身教育制度的建立，不仅为那些未能完成学业的人打开了一扇门，也为那

些对知识有着更高需求的人提供了机会。

C.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几

倍。

D.摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题

3.标点符号使用恰当的一项是

A.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不

知道那是多么名贵的木雕！”

B.我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂，一只蝴蝶飞绕，可怜的小桃树。

C.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险

的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

D.鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血，”也正是松树风格的写

照。

中考语文知识模拟试题及答案「篇六」

一、积累及运用(共29分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)

A.嶙峋(xUn)雄跨&ud)阻遏S)震悚(sbng)

B.执拗(n拗)禁锢;gU)畸(qi)形阴晦(hui)

C.匿(ni)名犀(xC利挑衅(xin)惬(qi©)意

D.媲(pi)美倔(jud)强痴(chi)想豁(hub)亮

2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)

A.惟妙惟肖明察秋毫颔首低眉大声疾呼

B.目不暇接小心翼翼断璧残垣胸有丘壑

C.义愤填膺进退维谷不可思义闲情逸致

D.随声附和姗姗来迟相形见拙莫衷一事

3.下面是根据名著改编的电视剧的主题曲，阅读后请回答问题。（4分）

①“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手”一一电视剧《西游记》主题曲

②“路见不平一声吼，该出手时就出手”一一电视剧《水浒传》主题曲

③“这一拜，忠肝义胆，患难相随誓分不开”一一电视居。《三国演义》主题曲

（1）请选择其中一项，简述一个与歌词相关的故事情节。（2分）

（2）写出以上三部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。（2分）

4.根据提示，默写有关诗句。（共8分）

（1）会当凌绝顶，.（杜甫《望岳》）

（2）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子》）

（4）,水中藻、苻交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）潇洒是什么？说，潇洒是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;刘禹锡说，

潇洒是“斯是陋室，”的自信;说，潇洒是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的优

雅;孔子说，潇洒是“，不亦君子乎”的旷达。

5.阅读下面材料，度要求答题。（共10分）

材料一国际在线消息中国红十字会总会21日向国际志愿救援组织一一红十

字会与红新月会国际联合会捐赠50万美元，支援海地救灾。目前，红十字会与红

新月会国际联合会已派出数百人参与海地救灾。在获知它发出呼吁国际社会向海地

募捐1.05亿瑞士法郎后，中国红十字总会捐出50万美元，希望为海地人民提供更

多帮助。

材料二汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度

最大的一次地震。截至二00九年七月一日，四川省遇难人数达到六万九千一百九

十六人，失踪一万八千三百八十五人，受伤三十七万四千一百七十六人;倒塌房

屋、严重损毁不能再居住和损毁房屋涉及近四百五十万户，一千余万人无家可归；

重灾区面积达十多万平方公里。

材料三经国务阮批准，自20xx年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾

日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分。

（1）概括材料一的主要信息（15字以内）。（3分）

（2）材料二中画线句有语病，请修改。（2分）

重灾区面积达十多万平方公里。

修改意见：

（3）请仔细观察材料三中的“防灾减灾日”图标，联系三则材料共有的话题，

从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。（3分）

（4）学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严

重后果。如果你是学校的领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识？（2分）

6.请你恰当地运用一种修辞方法（比喻、拟人、排比、对偶、夸张等）描绘你家

乡的一处美景。（不少于30字）（3分）

二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读下文，完成7一—11题。（共15分）

请温柔地将那些祝福的花瓣打开

朱成玉

①女儿在班级里很有亲和力，人缘极好。这不，在她过生日的时候，一下子飞

来了一大帮叽叽喳喳的同学，一屋子的麻雀顿时炸开了锅。我这个当老爸的只好亲

自下厨，为他们张罗丰盛的生H晚宴。做完饭，还得和她妈妈装作有事情要出去一

趟，免得他们拘束。妻子皱着眉头：指不定他们会把家造成什么样呢?我搂过妻子

的肩：没事，回家我收令。就当是闹了一次“蝗灾”，让她们狂欢去吧！

②我们在深秋的凉风里瑟缩着发抖，像两个被小麻雀们占了窝，无家可归的

“老家贼”一样。可怜天下父母心，我们这样，只是想给她们多一点儿玩的空间。

③终干等来了女儿的“圣旨”：老爸老妈，可以回家啦！

④放卜.电话，我和妻子一溜烟儿的往家跑。内心充满了感激：这帮小祖宗们，

总算没有折腾到天亮！

⑤回到家的时候，看见女儿正在整理同学们带来的那一大堆礼物。“哈，又是

七仔，我都有5个了。”女儿调皮地蹙着眉头，“不过也好，我可以办个七仔之家

了。”每打开一个礼物，女儿都要进行一番评价。我想帮她拆，她不让，她说她要

自己慢慢地将它们打开。

⑥我知道，女儿是在享受慢慢打开每一件礼物时的快乐。

⑦每个礼物在女儿眼里都是珍贵的。”这个包装这么差，肯定不会是啥好东

西。”我故意嘟嚷着，随手把一个包装很差的礼物扔到了一边。

⑧“别这么说。"女儿把那个礼物捡了起来，小心翼翼地去打开它。哇!她惊

叫着，多好看的娃娃笔啊。我清清楚楚地知道，那种碳素笔一元钱一支，在小卖店

里到处都是，根本不至于惹出女儿的惊呼，可是她却惊呼了，而且尾巴还很长，足

够绕梁三日。

⑨那支笔的胳膊上夹着一张纸条，上面写着：愿你用这支笔，描绘美丽的人

生。哦，多美好的祝福。女儿把那张纸条连同那支笔小心翼翼地放到自己的收藏

“百宝箱”里，又为自己积攒了一笔财富。

⑩那些礼物，女儿都是怀着真诚的心悄悄打开的，又是怀着感激的心悄悄收藏

的，她懂得，每个礼物上面都有别人许下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此变得珍

贵了。

（1D那是别人送给她的一颗心。

⑫看着女儿满足的笑容，我知道了，每颗心，都是上帝送给人世的礼物。即使

你不喜欢，你也要温柔地将那些祝福的花瓣打开。

⑬女儿捧着她的“百宝箱”，迟迟不肯睡觉。我和妻子开玩笑说，你看，女儿

小小的年纪，便已是一个富翁了。

⑭她积攒了那么多的宝藏!

（选自《润》，有删改）

7.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。（3分）

8.你认为文中的“女儿”是一个怎样的人？（3分）

9.读文中第⑧段中的画线句，结合语境谈谈为什么“她却惊呼了"。（3分）

10.结合上下文，请说说第⑦段画波浪线的句子，在文中有什么作用？（2分）

11.“可怜天下父母心”，在文中女儿过生日时，父母除了做饭外，还要在深

秋的凉风里呆至女儿的生日宴会结束。你怎样看待父母的这种做法?如果你是文中

的“女儿”，你将会怎么做？（4分）

（二）阅读下文，完成12——15题。（12分）

电磁辐射与健康

宋云帆

①随着科技的进步和发展，越来越多的电子设备进入了我们的日常生活。由此

产生的各种频率的电磁场也已经悄悄地密布于我们生活的每一个角落。电磁辐射已

成为环境中普遍存在而且发展迅速的影响人体健康的因素，也成为一个令社会大众

越来越不安的问题。

②电磁辐射是指环境中电、磁交互作用产生的电磁波在空中传播的物理现象。

现阶段，几乎所有的电气设备、电子产晶（比如微波炉、手机、电脑和电视等）在使

用时都会产生电磁辐射。另外，环境中的红外线、紫外线和可见光波也属于电磁辐

射的范畴。电磁辐射有有益的一面，也有不利的一面。如医疗上利用其有益的一面

为骨折的病人治疗'促进其愈合，而不利的一面是需要通过防护等手段加以避免

的。

③自然环境中的电磁辐射很低，不会对人体健康造成不良影响。人类活动虽然

使环境中的电磁辐射增加了许多倍，但通常情况下也不会造成不良的健康影响。但

长期在电磁辐射相对较高的环境中，则可能会造成对人体的不良影响。电磁辐射的

不良影响与辐射强度、频率和人的个体差异等因素有关。

④高强度的电磁辐射，比如大剂量的红外线和紫外线，能直接造成机体的伤

害。较高强度长期电磁辐射所引起的不良影响可能波及身体的多个系统，包括神经

系统、免疫系统、血液系统、生殖系统。通常较高强度长时间受到电磁辐射暴露的

人能感觉到头痛、头昏、失眠、多梦、记忆力减退等。医学实验室检查时可能会有

一些症状，比如血压时高时低，白血球有时候也发生过高的现象，检查心电图还可

能发现心悸、心律不齐的症状。若长期得不到改善，可能会引起更严重的器质性病

变或癌症。

⑤有些人可能对电磁辐射特别敏感，即使在低强度短时间电磁辐射暴露的情况

下也会出现上述症状，这在医学上被称为电磁辐射超敏综合征（EHS）。这种现象在

人群中虽不多见，但在就业、生活中应引起重视，给他们以应有的关心和尊重。

⑥一些人工医疗辅助设备，如人工耳蜗、心脏起搏器、助听器等可能会受外界

电磁辐射干扰，这些干扰可能与频率有关，也可能与电磁辐射强度有关，在使用时

应咨询有关专家或参阅有关仪器的详细说明，以免造成不必要的伤害。如心脏起搏

器佩戴者在使用手机时应远离胸部等。

12.本文的说明对象是什么？（2分）

13.第④段画线句“高强度的电磁辐射，比如大剂量的红外线和紫外线，能直

接造成机体的伤害”运用了什么说明方法?有何作用？（3分）

14.说说下面句子中加点词语的表达作用。（3分）

但长期在电磁辐射相对较高的环境中，则可能会造成对人体的不良影响。

15.电磁辐射的不良影响与哪些因素有关?在日常生活中你有哪些预防或降低电

磁辐射的好方法呢？（4分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个文段，完成16——19题。（共10分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭

午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到

江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒

影。绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，匕漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，

林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东

三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"（节选自《三峡》）

【乙】江水乂东，径西陵峡。《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百

许里，山水纤曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石

彩色形容，多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所

谓“三峡”，此其一也。

16.解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）略无阙处阙：

（2）夏水襄陵襄：

17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）

素湍绿潭，回清倒影。

18.甲乙两文中写山峰遮天蔽日意境一致的句子分别是什么？（2分）

甲：

乙：

19.甲乙两文都写到猿鸣,有何用意？（2分）

20.如果你去三峡旅游，你会选择那个季节前往，为什么？请用自己的话说说理

由。（2分）

阅读下面古诗，完成21—22题。

渔家傲秋思范冲淹

塞卜秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。干嶂里，长烟落日孤城

闭。浊酒一杯家万里，燕然耒勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫

泪。

21.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕描写，下阕抒写，笔力雄

健，感情沉郁。（2分）

22.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加以描述。（2

分）

四、作文（50分）

23.任选一题作文。（50分）

（1）题目：在中飞翔（风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦）

要求：①请在横线上填写适当的字，将题目补写完整。

②选择自己最擅长的文体抒写真情实感，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2）阅读泰戈尔的这首短诗，请自选角度写一篇作文。

果实的事业是尊贵的。

花的事业是甜美的。

但是，让我们做叶的事业吧。

叶总是谦逊地专心地

垂着绿荫。

要求：①立意自定，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

中考语文知识模拟试题及答案「篇七」

一.基础知识（24分）

1.阅读下面一段文字，回答问题。（6分）

踩着潮润柔滑的石阶，A（小心翼翼、聚精会神），拾级而上。越向高处，

树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发yu*r。怅惘间，忽闻云中传来钟

声，顿时，山鸣谷应。

B（纷纷扬扬、悠悠扬扬）。安详厚重、欢快清亮的钟声和泉声，在雨后宁静

的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。（摘自

《鼎湖山听泉》）

①给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

拾级（）yuedr（）

②在文中A、B两处选填合适的词语。（写在下面横线上，2分）

A处：B处：

③文中画线的句子表达不够简明，请写出修改意见。（2分）

2.用课文原句填空。（请用正楷字答题，6分）

①关关雎鸠，。（《诗经?关雎》

②老骥伏杨，O,壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

③剪不断，，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）

④无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

⑤，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；，也便成了

路。（鲁迅《故乡》）

3.下列说法中不正确的一项是（2分）（）

A.小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒

店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

B.《醉翁亭记》以“山水之乐”贯穿全篇，表达了欧阳修“与民同乐”的思

想。

C.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战

争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。

D.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，

反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

4.阅读下面的古诗，回答问题。（4分）

春兴

［唐］武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，乂逐春风到洛城。

【注】洛城：诗人的家乡在洛阳附近的绥氏县。

（1）诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，其

中最具表现力的是、两个字。（2分）

（2）这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

5.某班拟开展“魅力阅读”专题语文实践活动，请你参加并完成下列任务。

（6分）

（1）袁媛同学准备通过手抄小报的形式展示自己的阅读成果和心得体会，下

面是该同学已经设想好的几个栏目名称，请另行再帮她设计二个栏目。（2分）

已有栏目：走进经典、精彩语录、我读我思。

你所设计的栏目。

（2）班级准备在周末举行“读村方法报告会"，假如你是本次活动的组织

者，会前你将做哪些准备工作？（2分）

（3）如果请你做“读书方法报告会”的主持人，请将你的开场白写在下面。

（至少运用一种修辞手法，2分）

二.阅读（46分）

阅读冯石短文《低碳生活处处可为》，回答问题。（10分）

①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢？

②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量

某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指

标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出

行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化

碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费•瓶普通的瓶

装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，

说明你对全球变暖所耍负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡

献越大。

③就个人而言，每个人都可以从自我做起，从生活的细节做起，尽量减低碳足

迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少

开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足

迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生

的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生

活。

④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者

是低碳生活，后者是高碳生活工生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多

的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源

产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放

量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。

⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入

高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿，这种补偿就是碳中和。碳中和

指的是，人们可以计算刍己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，

如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化

碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保

项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和

就是人们对自己高碳生活的补偿。

⑥因此，人类的低碳生活处处可为。

6.本文围绕“低碳生活处处可为”主要谈了哪三个方面？请简要概括。（3

分）

7.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中

为何连用两个“更多的