2.1始终以人民为中心 版教学设计 统编版高中政治必修三政治与法治

2.1《始终以人民为中心》教学设计课时安排本框共两目，建议1课时。基本思路：党的二十届四中全会坚持以人民为中心的发展思想,明确要求“加大保障和改善民生力度,扎实推进全体人民共同富裕”，所以，本框以快时代里的“慢火车”推进共同富裕为教学主线贯穿整个框题。议题一以“为何坚守‘一个都不能掉队’的发展承诺?”为探究主线，通过介绍我国建国前夕到现在慢火车的开行时间、核心特点，引导学生探究在中国共产党的领导下，中国为何不计成本也要实现“一个都不能掉队”的发展承诺？由此从党的性质宗旨立场等角度总结中国共产党为什么要坚持以人民为中心；议题二以“何以兑现‘一个站也不落下’”的民生约定?”为议题，通过介绍在在高铁风驰电掣的时代里，党的执政理念是如何贯彻落实于“一个站都不能少”的民生承诺兑现过程中，由此总结党的执政理念是什么以及如何贯彻落实党的执政理念。核心素养目标政治认同：从党的性质、宗旨、根本立场、执政理念等角度明确党没有自身特殊利益，始终坚持以人民为中心，增强对党、国家、和社会主义的认同感。坚定支持和拥护中国共产党执政的信念。科学精神：懂得衡量一个政党的先进性，就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质，看它在人类社会历史发展不同阶段所起的引领作用。公共参与：通过学习，使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习党的基本理论，培养学生立足实践，报效祖国的爱国情怀，并积极投入实践，参与社会主义现代化建设。重点难点教学重点：共产党以人民为中心的具体要求；立党为公和执政为民的含义。教学难点：如何贯彻落实党的执政理念教学过程本框设计可分为三大部分：导入承接上一课内容上一节课我们学过中国人民在党的领导下实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃……这份飞跃，是城市高楼林立的日新月异、是高铁以350公里的时速风驰电掣……当高铁驰骋华夏，勾勒经济发展快节奏时，却还有一群时速不足60公里的火车，慢悠悠地穿行在山区乡野间……为何在“千里江陵一日还”的新时代，我们还要“慢火车”串联起一个个偏远村落？答案就藏在“共同富裕路上,一个也不能掉队”的高质量发展承诺里！议题一：为何坚守“一个都不能掉队”的发展承诺?首先，教师介绍慢火车的概念和发展历史：“公益慢火车”的概念是从1997年伴随铁路大提速兴起的。但这一属性，最早可以追溯到77年前：从慢火车的开行年限分为“广义普通慢火车”和“公益慢火车”：一是广义普通慢火车（普通绿皮慢车）起点：以1949年9月开行的海拉尔—塔尔气6237/6238次列车为代表，这是与共和国同龄 的慢火车。开行年限：开行77年（1949-2026）。特点：是铁路网中早期的普通旅客慢车，核心特征是站多、速慢、票价低，长期服务沿线居民出行。二是公益慢火车（铁路大提速后保留的）起点：伴随1997年起的铁路大提速，部分 绿皮慢车因公益属性未提速、低票价保留，成 为“公益慢火车”概念的主流；其中知名的如成 昆线5633/5634次、宝成线6063次等。开行年限：1997-2026,已有29年。特点：票价低廉、站点密集、服务民生、开行稳定，是连接城乡、助力乡村振兴的重要交通纽这样的慢火车，全国共有81对，覆盖21个省份，经停530个车站，每年运送沿线赶集务工求学的群众超过1200万人次，每年亏损数亿元！由此教师抛出问题，议一议：在中国共产党的领导下，在高铁四通八达的今天，中国为何要不计成本开行便民“公益慢火车”？分析议题：给出议学提示：阅读教材16-17页，了解党以人民为中心的相关理论依据，回答议题；引导学生通读教材，找出具体能够彰显党以人民为中心的理论依据，具体分析见下图：结合议题结论总结知识点：党为什么要坚持以人民为中心，此处还需强调党的性质宗旨决定了党没有任何自己特殊的利益；过渡语：那么，作为以人民为中心的先进政党，中国共产党究竟如何以执政理念为先导，让81对慢火车蜿蜒穿行于21省的山山水水，停靠530个小站的暮色与晨曦，兑现“一个站也不能落下”的温暖约定的呢?由此过渡到议题二。议题二：何以兑现“一个站也不落下”的民生约定?路之所及，希望所在，不忘初心，继续前进。让我们跟随慢火车一探究竟播放视频素材，引导学生了解党的领导下“一个站也不落下”的民生约定何以成功兑现，引出议题：议一议：在高铁风驰电掣的时代里，党的执政理念是如何贯彻落实于“一个站都不能少”的民生承诺兑现过程中？分析议题：给出议学提示：阅读教材17-18页，了解党执政理念是什么以及如何坚持党的执政理念，回答议题；提炼视频信息：听取群众意见呼声：因为小站停靠取消，百姓就找当地政府要求恢复。当地政府又出面找铁路局，使慢火车得以重新停靠深入群众服务群众：国家发展日新月益，但国家没有忘记贫困地区群众。作为中共党员的列车员工坚持20多年，与群众打成一片，帮助群众解决问题（如卖菜）发展成果、人民共享：原来的木板房变成了小圆房，原来的荒田变成了良田，沿线的老百姓们走出贫困走向小康实现共富，建设现代化强国：国家特别关注沿线的老和山区的老百姓，慢火车一定会持续下去，（直到实现共同富裕）——这里在视频中没有直观体现，需要教师从列车长认为慢火车会持续下去的推测，引导学生得出从党的初心来看，国家不会放弃慢火车，直到实现共同富裕，最终建设现代化强国）从视频关键信息中提炼党的执政理念的内涵：关键信息①：百姓就找当地政府要求恢复慢火车，与群众打成一片，帮助群众解决问题（如卖菜），沿线的老百姓们走出贫困走向小康，国家特别关注沿线的老和山区的老百姓，慢火车一定会持续下去……→体现立党为公之代表人民利益，体现国家民族共同利益共同理想以及执政为民关键信息②：国家用高铁串起了高速发展的绝大多数，又用慢火车几十年如一日造福贫困地区群众，表明中共代表先进生产力、代表先进文化（一种坚守的民族精神）从视频关键信息中提炼如何贯彻党的执政理念【此处可借鉴必修二以人民为中心发展思想的三层含义进行总结】：结合议题结论总结知识点：党的执政理念是什么以及如何贯彻落实党的执政理念；最后进行情感升华在高铁疾驰的快时代，“慢火车”以其独有的节奏，书写着关于温情与和谐。在追求速度与效率的同时，它们温吞地穿梭在祖国的广袤大地，成为快时代里一道独特的风景线，让发展的成果更加普惠、更加温暖人心。也让未来充满希望——展望21世纪中