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文档简介
2025学年第二学期学习能力诊断卷高三物理试卷2026.4A.leVB.2eVC.3eVD.7eV电能生磁,砸亦能生电。abed,在磁感应强度为B的匀强磁场中以恒定的角速度绕中轴00沿图示方向转动,线框ab边做圆周运动线的速度大小为v。(1)图示时刻线框ab边中的电流方向为,ab边所受到的安培力方向为。(2)发电过程中,穿过线框abed的磁通量最大值为,感应电动势的最大值为C,定值电阻阻值为R,L是电阻可忽略的电感线圈,电容器原本(1)(计算)先将开关S拨到I给电容器充电,求电容器两端的电压(2)充电完成后,电容器所带的电荷量为三、星际探索(1)若测得夹具夹持待测物体时的振动周期为1.5s,则待测物体的质量约为(保留2位有效数字)(2)夹具的质量约为,弹簧的劲度系数约为。(均保留2位有效数字)2.如图所示,一质量为1.8kg的小型直升机首次尝试在火星表(1)上升到离地2.6m高度时,直升机的速度大小为(2)(计算)求火星表面的重力加速度大小gM和空气阻力大小f。(3)如图所示,当直升机沿水平圆周轨道绕定点勘测时,旋翼持飞行速率不变,减小环绕半径,则应(不计空气阻力)A.增大F,减小θB.减小F,减小θ四、粒子运动1.电子与n价正离子分别在相同的匀强磁场中做匀速圆周运动,两者质量分别为m和2.如图所示,某直线加速器由沿轴线等间距排列的一系列金属圆管组成。电子以大小为n的初速度进入①号圆管,随后沿轴线依次经过各个圆管,电子在圆管中匀速运动且通过各圆管的时间均为1,经过两管间隙时被电场加速,且每次加速时前后管电势差均为U。(1)(计算)已知电子质量为m,元电荷为e。求电子到达⑤号管中心P点时的速度大小vp。(2)电子经过两管问隙的过程中,途径各点的电势φ和电子的电势能E的变化情况为A.逐次增大B.逐次减小C.保持不变(4)(多选)如图所示为间隙处电场的实际分布情况,图中虚线为等势线,且等势线00'位于间隙中线。若一电子受到扰动后以微微偏离轴线方向的初速度vA从A点进入电场,通过图中关于00对称的狭窄灰色区域后,从B点以速度vs离开电场,从A到B的运动始终处于图中狭窄的灰色区域内。则速度vA和vB的关系可能为3.(论证)首次观测到3I/ATLAS彗星时,其到太阳的距离R=4.76x10m,相对于太 B.减小C.保持不变)。A.W>0,Q>0B.W>0,Q<0C.W<0,Q>0D.W<0,Q<0A.25:1B.20:1C.15:1D.1:15长的实验方法来确证α粒子就是氦原子核。经检测,双缝的间距d=0.25mm,光强分布传感器的测量宽度为24mm。(1)若测得双缝到光强分布传感器的距离为S,干涉条纹中相邻暗条纹间距为Y,则待(2)(简答)试判断该同学的设想是否可行,并简述理由。4.氧(22Rn)发生α衰变后的产物为钋(Po)。(1)该衰变的核反应方程为:(2)(计算)测得氧(22Rn)核衰变放出的α粒子初动能为Ek,已知真空中的光速大(3)吸入少量的k粒子即可对人体造成较大的辐射伤害,实验中为保证人员安全需预先评估放射源的放射性活度。已知氡222的半衰期为T,当C管中氧222核总数为N时,单位时间内发生衰变的氧222核个数约为。【提示:当a是不为1的正实2025学年第二学期学习能力诊断卷高三物理答案2026.4一、(共9分)光的性质二、(共17分)电与磁1.(1)由a流向b(2分),垂直纸面向里(2分)2.(1)(计算)由欧姆定律E=U+i(R+r)三、(共16分)星际探索1.(1)1.5kg(2分)(2)1.2kg可得(1分)(1分)(3)C(3分)四、(共17分)粒子运动2.(1)(计算)从进入①管到P点,由动能定理(2分)可得(2分)(2)C(3分)(3)B(3分)(4)(多选)CD(4分)五、(共15
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