少儿美术教学：4-6岁创意画《轰隆隆的小火车》

”小火车轰隆隆建议使用年龄：4-6岁二、教学重难点1、通过观察小火车的图片资料，画出小火车运行时的场景。通过观察小火车的图片，说一说你见过的小火车是什么样子的?运用勾线笔描绘出小火车的外形

与小火车的轨道，同时对小火车展开丰富的装饰，锻炼了小朋友的造型能力与创作能力。2、通过运用墨水的晕染，表现出小火车运行时的烟雾场景。墨的质感较为厚重，可以很好地表现出烟雾的感觉，晕染黑白素雅的对比，与水彩笔描绘的小火

车形成鲜明的对比，让画面的色彩层次更加丰富，增强了小朋友对墨的运用。三、教具准备：镜片纸、水彩笔，勾线笔，墨水一

、适合年龄4-6岁小火车.第

1

环

节观察小火车的图片看一看，说一说课程引导轰隆轰隆，轰隆轰隆，你听，这是什么声音?没错，它就是小火车发出的声音!课程引导火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多

节车厢所组成，为人类的现代重

要交通工具之一。人类历史上最

重要的机具，早期称为蒸汽机车，

有独立的轨道行驶。小朋友们，你们见过小火车吗?小火车是怎样的呢?课程引导中国早期的火车车厢是绿色的，因此叫绿皮火车。早期的传统火车列车是由一至三节机车牵引若干车厢或车皮组成，现代的新型火车已经出现了多节车厢自带动力的

动车组列车。小火车课程引导小火车载轨道上行驶，轨道作为铁路线路的重要组成部

分，是一个整体性的工程结

构，它由钢轨、轨枕、联结零件、道床，防爬设备和道

岔等主要部件组成。轨道通

常由两条平行的钢轨组成。

钢轨固定放在轨枕上，轨枕

之下为道床。小火车是在什么上面行驶的呢?课程引导在生活中我们见到的火车是什么样子的呢?在动画片里火车是什么样子的呢?每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。小火车有着不同的造型课程引导在动画片里小动物们也乘坐过小火车呢课程引导zaiyuan在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车

头(车灯、窗、驾驶员)、

一节节车厢和许多轮子的火

车。能在车厢里添加人、动物或各种货物。瞧，你们看远处是谁驾驶着小火车慢慢的行驶过来呢?课程引导现在我们一起来在画面中进行表现吧通过参考火车的图片，展开自主创作，表现出不同造型的火车。

是谁在坐小火车呢?有可爱的小兔子、高高的长颈鹿、还有...你会在画面中描绘出哪些可爱的小动物呢?课程引导素材欣赏课程引导1、在课程中，通过观察火车的图片，小朋友可以在自己的画面中画出不同方向的轨道，可以是弯曲的，笔直的，发挥自己的创新能力。2、小朋友们在丰富背景的时候，选择深浅浓淡的墨进行绘画，使烟雾更加生动，产生丰富的变化。绘画提醒

课程引导第

2

环

节绘画表现绘画步骤提供参考1.用勾线笔画出美丽的小火车的造型。绘画步骤2.在小火车里添加不同动态的小动物。绘画步骤3.为我们的小火车添加丰富的颜色。绘画步骤4.运用墨深浅浓淡的变化画出小火车

轨道的颜色。绘画步骤5.为画面敲击背景，再用白色蜡笔画出

烟雾的感觉。使画

面更加丰富。绘画步骤绘画步骤

绘画步骤学生作品欣赏

绘画步骤学生作品欣赏第

3

环

节课后总结这节课我们学会了哪些知识?课程引导课

后

总

结1、在课程中，通过以七星瓢虫为主题展开创作，通过老师的引导和观察，了解了瓢虫的外形特点和趣味知识，激发了小朋友的创作兴趣，丰富了小朋友们的知识储备。2、在绘画中，小朋友运用线描的方式进行