2026年吉林高考语文考试题库(含答案)

2026年吉林高考语文考试题库(含答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《数字时代的孤独》

在当今这个高度数字化的时代，人与人之间的联系似乎越来越便捷，但却越来越浅层。社交媒体让我们可以随时随地与朋友互动，但这种互动往往缺乏深度的情感交流。人们习惯于快速浏览信息，却忽视了真正的倾听与理解。数字工具虽然极大地方便了我们的生活，但也无形中创造了新的社交壁垒。越来越多的人感到一种无形的孤独，这种孤独并非指物理上的孤立，而是精神层面的疏离与失落。他们渴望连接却难觅知音，拥有信息却失去思考，生活在虚拟世界却远离现实温度。材料二：《技术越界与人文关怀》

随着人工智能和大数据技术的迅速发展，我们正在进入一个全新的信息时代。技术的进步本应提升人类的生活质量，但在某些方面却让人们陷入更深的困境。人们越来越依赖算法推荐，导致思维被局限在一个狭窄的信息茧房中。与此同时，技术的冷漠性也在加剧人们的情感空洞。我们需要在拥抱科技的同时，也要警惕其可能带来的负面影响，重新审视人文关怀在现代社会中的价值。只有当技术与人文相互融合，才能真正实现科技与人性的和谐共生。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为数字技术彻底改变了人际交往的模式，使人们变得越来越孤独。

B.材料二没有否定技术进步的价值，而是指出人类在使用过程中需保持警觉。

C.两则材料都强调技术的进步一定会导致人们精神层面的失落。

D.材料一和材料二表达的观点是一致的，都强调技术与人文的融合重要性。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.社交媒体虽然提供了更广阔的社交平台，但也可能阻碍真实的情感交流。

B.数字工具让人们更易获得信息，但也削弱了独立思考的能力。

C.材料一与材料二都对数字时代的孤独现象进行了批判性思考。

D.材料二主张要在技术发展的同时坚持人文关怀的价值。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以现象描述为主，富有现实感和批判性。

B.材料二主要通过对比和辩证的方式回应数字时代的挑战。

C.两则材料的结构有一定相似性，都以问题提出开头，层层展开论述。

D.材料一的观点明显优于材料二，更具现实意义。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“技术与情感”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出数字时代人们的关系更加便捷，但情感更加疏离；②接着分析了人们在信息频繁接触中失去真正的情感互动；③然后指出数字工具带来的思维局限和情感空洞；④最后呼吁人们在技术发展中不要忽视人文关怀。

【解析】材料一以现象为切入点，层层递进，关注数字时代带来的精神层面问题，逻辑清晰，结构完整。【参考答案要点】材料一侧重分析数字技术对人际关系的影响，强调人们在技术便利中失去情感交流；材料二则从技术发展的角度出发，指出人类在享受便利的同时也面临困境，呼吁人文关怀的重要性。二者的共同点在于都关注了技术与人类情感的张力关系。

【解析】两则材料围绕“技术与情感”的主题展开，但材料一更关注个体感受，材料二更强调社会层面的反思与建议。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《秋声赋》

欧阳子自谓：有欧阳修者，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。性格宽和，文章浑厚，尤以古文著称。其文赋通过对秋声的描写，抒发了孤独、思念、时光易逝的复杂情感。秋声者，天地之音也。始发于沙沙之声，继之以飒飒风鸣，最后化为凛冽凄清。每闻秋声，欧阳子便感慨万千，因秋而思人，因人而思己，因己而思乃至天下之大势。赋中以秋声起兴，层层递进，情感由浅入深，最终归于沉思与感慨。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

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A.文中提到“六一居士”的别号，体现了作者对自身身份的认同。

B.“有欧阳修者，字永叔……”一句采用简洁明了的述说方式。

C.本文语言典雅，意象丰富，情感细腻动人。

D.“每闻秋声，欧阳子便感慨万千”表明秋声引发了作者强烈的情感共鸣。关于文中“秋声者，天地之音也”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句话点明了秋声不仅是自然之音，更是引起作者情感的重要媒介。

B.“天地之音”指的是自然界中的一切声音，具有广义性。

C.句式对称，语言简练，具有古典散文特色。

D.这句话奠定了全文的抒情基调。请分析文中画线部分“秋声者，天地之音也”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇古典散文具有深刻哲理，其主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.B7.C

8.【参考答案要点】①“秋声”为全文的情感起点；②“天地之音”暗示自然与人的情感共鸣；③为下文引出作者的深沉感慨作铺垫；④渲染了秋之肃穆、寂寥的氛围。

【解析】这句话虽没有明确的环境描写，但“秋声”本身即为环境的核心意象，蕴含深远情感基调。【参考答案要点】表层看，语言典雅，描写细腻，抒发了作者的感伤情怀；中层看，反映了人对时间、生命的无常之感；深层看，揭示了个体在自然变化中对命运的思考，体现了古代文人对生命哲理的探讨。

【解析】全文以秋声为线索，情感层层递进，从具体景物描写到人生体悟，体现了古典散文“借景抒情，托物言志”的艺术特色，情感真挚而富有思想深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《史记·廉颇蔺相如列传》节选

廉颇者，赵之良将也。赵王使文臣武将，廉颇居其一。廉颇宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如不与之争，曰：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”相如素蹇弱，而廉颇强，群臣不欲其言，以相如为赵之贤者，欲辟之，不与争。于是秦使赵，廉颇宣言曰：“吾闻秦将与赵议，求以璧易城。”相如曰：“秦以城易璧，赵不许。”于是秦人自愧，反璧于赵。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A我B见C相如D必辱之E也

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

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A.“宣言”在文中指公开声明，多指表示态度或立场的话语。

B.“辟之”指避开、回避，含贬义。

C.“秦使赵”中的“使”指派使者前往赵国。

D.“反璧于赵”中的“反”为“返还”之意。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.廉颇作为赵国良将，曾经公开表示要羞辱蔺相如。

B.蔺相如没有和廉颇争辩，而是选择了回避，以大局为重。

C.秦国一开始试图以城易璧，后又反悔，志在夺璧。

D.蔺相如的回避行为体现了其宽容与智慧。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（2）于是秦人自愧，反璧于赵。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.CDE11.B12.C

13.【参考答案】（1）我之所以这样做的原因，是因为把国家的急务放在首位，把私人的仇怨放在后面。

（2）于是秦国的使者感到惭愧，将和氏璧返还给赵国。

【解析】（1）句中“吾所以为此者”为“我之所以这样做”的原因，“先国家之急而后私仇”为并列结构，语意明确；（2）句中“反璧”意为返还玉璧，“于赵”为“到赵国”的意思，译文需准确表达因果逻辑。【参考答案要点】①廉颇虽有傲气，但能承认错误；②蔺相如以国家为重，展现了大度与智慧；③二人虽有矛盾，但最终能妥善解决。

【解析】文中通过廉颇与蔺相如的冲突与化解，展示了两位赵国重臣的智慧与胸怀，体现他们保护国家利益、维护大局的高尚品质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山中》

王勃

长江悲已滞，流景光还度。

岸上风烟起，沙中明月落。

岸上人烟灭，沙中星斗多。

平生一剑知，去后几时还？下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首句“长江悲已滞”描绘了长江的疏缓景象，映衬出诗人内心的孤寂。

B.“流景光还度”句中“流景”指流动的光影，表达了时间流逝的无奈。

C.“星斗多”与“人烟灭”形成鲜明对比，突出了个体的渺小与孤独。

D.全诗情感丰富，既有对自然的深沉喜爱，亦有对人生的感慨。本诗颈联“岸上风烟起，沙中明月落”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对比的手法，将“风烟起”与“明月落”并置，形成视觉与意境的对比；②内容上，描绘了黄昏时分的自然景象，烘托了诗人孤寂的心境；③结构上，与前后句呼应，表现出时间变化和场景的流转；④语言上，用词洗练，富有画面感和节奏感。

【解析】“风烟起”与“明月落”在时间与空间上形成对照，营造出苍茫、孤寂的氛围，突出了诗人情感的深沉与细腻。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】科技的迅猛发展，使人们的生活发生了巨大的变化。现代通讯手段的普及，让远隔千里的亲人得以实时联系，这也是科技造福人类的一个例证。然而，科技的进步并未消除人与人之间的隔阂，反而在一定程度上制造了一个又一个的信息壁垒。当人们在虚拟世界中畅游，却忘了彼此真正的交流，这种矛盾现象值得关注。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）_________（描述隔阂加深）

（2）_________（描述技术带来的便利）

（3）_________（描述思维方式的被束缚）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：科技的进步并未消除人与人之间的隔阂，反而在一定程度上制造了一个又一个的信息壁垒。请简要分析文中画横线句子“当人们在虚拟世界中畅游，却忘了彼此真正的交流，这种矛盾现象值得关注”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）疏离隔绝（2）方便快捷（3）思维被禁锢

19.【修改后的句子】科技的进步虽未消除人与人之间的隔阂，却在一定程度上制造了信息壁垒。

【解析】原句“反而”使用不当，应改为“却”，使句子逻辑更清晰；“制造了一个又一个的信息壁垒”用词重复，改为“制造了信息壁垒”更简洁准确。【参考答案要点】①运用了对比修辞，突出了科技带来的便利与人情交流的缺失；②语言凝练，富有哲理意味；③引发思考，使读者在感受的同时产生共鸣。

【解析】这句话通过对比和反思，引发读者对现代科技与人际关系的深度思考，表达效果显著。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】据最新统计，我国城市居民日均使用社交媒体的时间已达2.5小时。其中，短视频平台使用率最高，达到68%。据统计，每天有超过1亿人通过短视频平台获取信息。然而，值得关注的是，长时间接触社交媒体，尤其是短视频平台，会导致注意力分散，影响深度思考能力。调查显示，脑科学研究专家认为，频繁切换注意力会削弱大脑的专注力和记忆力，因此呼吁人们适度使用科技，关注自身的精神健康。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）_________（指出短视频平台对认知的影响）

（2）_________（说明专家的态度）

（3）_________（提出呼吁）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.（1）碎片化信息影响深度思考能力

（2）脑科学研究专家对此表示担忧

（3）呼吁人们适度使用科技，关注精神健康

22.【压缩后的句子】我国居民日均使用社交媒体2.5小时，短视频平台使用率高，影响深度思考，专家呼吁适度使用。

【解析】21题注意上下文逻辑关系：“影响”与“削弱”对应，“担忧”与“呼吁”呼应；22题需保留时间、平台、影响、专家建议等要素，语言要简明扼要。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）某高校举办了一场关于“科技与人文”的主题辩论。正方强调应优先发展科技，认为技术是推动时代进步的核心动力；反方则主张应保护人文精神，认为没有文化的支撑，科技发展将失去方向。请你结合自身认识与思考，以“科技与人文”的关系为话题，写一篇文章，谈谈你的看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：科技与人文的相互关系，不能偏废一方。

2.立意角度：

-最