(2025年)《岳阳楼记》阅读附答案

(2025年)《岳阳楼记》阅读附答案庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。一、文言基础题（共20分）1.解释下列句中加点词的含义（每小题2分，共10分）（1）滕子京谪守巴陵郡（谪：）（2）百废具兴（具：）（3）前人之述备矣（备：）（4）薄暮冥冥（薄：）（5）宠辱偕忘（偕：）2.下列句中“之”字用法与“前人之述备矣”相同的一项是（3分）（）A.属予作文以记之B.予尝求古仁人之心C.居庙堂之高则忧其民D.先天下之忧而忧3.用现代汉语翻译下列句子（每小题3分，共6分）（1）览物之情，得无异乎？（2）微斯人，吾谁与归？二、内容理解题（共25分）4.文中第二段“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”一句在全文结构中起什么作用？请结合上下文分析。（5分）5.第三、四段分别描写了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种不同的自然景象，作者这样写的意图是什么？请从内容和结构两方面说明。（6分）6.文中“迁客骚人”的“览物之情”与“古仁人之心”有何不同？请用自己的话概括。（6分）7.结合全文，分析“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的深刻内涵及其在文中的作用。（8分）三、拓展探究题（共15分）8.范仲淹在《岳阳楼记》中提出“不以物喜，不以己悲”的人生境界，结合你对现代社会的观察，谈谈这种境界对当代人的启示。（8分）9.历史上，滕子京与范仲淹是好友，滕子京因被诬告“费公钱十六万贯”而被贬。结合《岳阳楼记》中“政通人和，百废具兴”的描述，推测范仲淹写此文时对滕子京的劝勉之意。（7分）一、文言基础题答案1.（1）谪：贬官，降职（2）具：同“俱”，全、皆（3）备：详尽（4）薄：迫近（5）偕：一起2.B（解析：题干中“之”为结构助词“的”；A项为代词，代指重修岳阳楼这件事；B项为结构助词“的”；C项为定语后置的标志；D项为主谓之间取消句子独立性。）3.（1）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？（得分点：“览”“得无……乎”的翻译）（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？（得分点：“微”“归”“吾谁与归”的倒装句式）二、内容理解题答案4.承上启下的作用。上文提到滕子京重修岳阳楼并“属予作文以记之”，此句由“记楼”过渡到“记景”，引出对洞庭湖全景的描写；同时“胜状”二字总领后文对洞庭湖“气象万千”的具体描述，为下文“迁客骚人”因景生情的议论做铺垫。5.内容上：通过对比“淫雨霏霏”的阴惨之景与“春和景明”的晴明之景，分别触发“迁客骚人”“感极而悲”和“其喜洋洋”的情感，具体展现了“览物之情，得无异乎”的观点。结构上：两段形成鲜明对比，为后文提出“古仁人之心”的超越性做反衬，使“不以物喜，不以己悲”的境界更突出。6.“迁客骚人”的“览物之情”以物（自然景物）和己（个人得失）为转移：外物凄凉则悲，外物美好则喜，情感随环境变化而波动。“古仁人之心”则“不以物喜，不以己悲”，无论身处“庙堂之高”还是“江湖之远”，都以天下为念，忧民忧君，情感超越个人境遇，始终系于国家与百姓。7.内涵：这句话是“古仁人之心”的核心，意为在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，体现了以天下为己任、忧国忧民、公而忘私的崇高思想境界。作用：①总结全文主旨，将前文对“迁客骚人”情感的议论升华为对理想人格的追求；②呼应“古仁人之心”的论述，明确提出作者的政治抱负和人生准则；③以设问作答的形式引发读者思考，增强文章的感染力和思想深度。三、拓展探究题答案8.示例：“不以物喜，不以己悲”强调超越个人得失的豁达心态，对当代人有重要启示。现代社会竞争激烈，人们易因物质得失（如薪资涨跌、职位升降）或外界评价（如社交媒体点赞量）产生情绪波动。这种境界提醒我们：①保持内心的稳定，不被短期的顺逆左右，如面对工作压力时，不单纯因一时挫折而沮丧，而是关注长期成长；②培养大局观，像“古仁人”一样将个人价值与社会需求结合，例如科技工作者不因项目暂时受阻而放弃，而是着眼于解决社会问题；③减少功利性焦虑，在追求物质生活的同时，更注重精神境界的提升，如通过公益活动获得内在满足感。这种境界并非否定正常情感，而是倡导一种更成熟、更有担当的生活态度。9.示例：范仲淹写此文时，滕子京刚经历贬谪，虽文中提到“政通人和，百废具兴”，表明滕子京在巴陵郡已有所作为，但结合滕子京被贬的背景，范仲淹实则暗含劝勉之意：①肯定其政绩，“政通人和”是对滕子京治理能力的认可，缓解其被贬后的抑郁情绪；②借“迁客骚人”因景生悲的例子，委婉提醒滕子京不要因个人遭遇（被贬）而陷入过度悲戚，应如“古仁人”般“不以物喜，不以己悲”；③