六年级语文上学期综合模拟题（一）2026

六年级语文上学期综合模拟题（一）2026第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）请根据下列拼音，工整地写出对应的词语。qínmiǎn(勤勉)bàoyuàn(抱怨)dǐyù(抵御)kāngkǎi(慷慨)páoxiào(咆哮)jīnghuāngshīcuò(惊慌失措)wēifēnglǐnlǐn(威风凛凛)qīngyíngzìzài(轻盈自在)二、选择正确答案（10分）请从下列各题的四个选项中，选择一个最恰当的答案，将序号填在括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.参差（cēn）供品（gōng）叱咤风云（chìzhà）B.叉腿（chǎ）劲敌（jìng）忐忑不安（tǎn）C.陨石（sǔn）模样（mú）戛然而止（gá）D.渲染（xuān）澄碧（chéng）忐忑不安（tǎn）答案：B下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恍然大悟张冠李带饱经风霜B.余音绕粱技高一筹别出心栽C.轻歌曼舞天籁之音汹涌澎湃D.暴露无疑忘乎所已居高临下答案：C下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他忐忑不安地等待着老师公布考试成绩。B.听完这个感人的故事，大家都热血沸腾。C.他别出心裁地设计了一款新型手机。D.他的演讲余音绕梁，赢得了阵阵掌声。答案：D(余音绕梁通常形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。)下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。答案：C(A缺主语；B语序不当；D句式杂糅)下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C三、按要求完成句子练习（6分）用修改符号修改下面的病句。“我估计他这道题一定做错了。”修改：删去“一定”。仿写句子。例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染。人生如______，应该多一些______，少一些______。示例：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。把下面的句子改为转述句。妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”转述句：妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。四、根据课文内容填空（6分）《草原》的作者是______，课文的中心句是“______”，表达了作者对草原的______之情。答案：老舍；蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳；喜爱与赞美“______，水村山郭酒旗风。”出自唐代诗人杜牧的《江南春》，描绘了江南春天______的景象。答案：千里莺啼绿映红；生机勃勃、明媚动人“______，白雨跳珠乱入船。”出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，这句诗运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______的特点。答案：黑云翻墨未遮山；比喻；夏雨来得急、下得大第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《狼牙山五壮士》片段，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！写出下列词语的近义词。（2分）屹立——（）眺望——（）答案：矗立/耸立；遥望/远望文中画横线的句子是对五位壮士的______描写和______描写，表现了他们______的精神。（3分）答案：动作；语言；热爱祖国、视死如归、英勇无畏“这声音”指的是什么？为什么说“这声音惊天动地，气壮山河”？（4分）答案：“这声音”指的是五位壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。因为这声音体现了五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，以及他们为了民族解放事业视死如归、英勇献身的革命精神，这种精神感天动地，气势雄伟，足以使山河为之动容。读完这段话，你想对五位壮士说些什么？（3分）答案示例：五位壮士，你们是真正的英雄！你们用生命诠释了什么是忠诚，什么是勇敢。你们的精神将永远激励着我们，我们会铭记历史，珍惜现在的和平生活，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！（二）课外阅读（18分）阅读短文《母爱》，回答问题。母爱有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有这样一个故事：在一个地方，严重缺水，一个人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱缰绳，强行闯入沙漠中唯一的运水路。老牛以死抗争，人们都很不解。后来，老牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。运水的战士哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在老牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪80年代，发生在日本的一件事：某一位母亲带女儿去滑雪，途中遭遇了雪崩，母女俩在雪地里挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升机，都因为她们身穿的是银灰色的滑雪装而未被发现。当女儿因体力不支昏迷过去后，母亲做出了一个伟大的决定，她用岩石割破自己的动脉，在雪地里爬行了几十米，用自己的鲜血染红了一片白雪。终于，救援的直升机看到了这片醒目的红色……母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）憨厚：______（2）贪婪：______答案：（1）形容老牛朴实厚道。（2）形容小牛喝水时急切的样子。文中写了两个关于母爱的故事，请用简洁的语言概括。（4分）（1）______（2）______答案：（1）一头老牛为了让小牛喝到水，以死抗争，最终让小牛喝到了水。（2）一位母亲在雪崩中，为了让救援人员发现女儿，割破自己的动脉，用鲜血染红雪地。文中画波浪线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是______。（3分）答案：排比；比喻；生动形象地写出了母爱的伟大、无私、坚定和宽容，增强了语势，使情感表达得更加强烈。“这一个人叫‘母亲’，这一种爱叫‘母爱’。”这句话在文中起到了什么作用？（2分）答案：起到了总结上文、点明中心的作用。读了这篇短文，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。（3分）答案示例：读了这篇短文，我深深地感受到了母爱的伟大与无私。无论是动物还是人类，母亲为了孩子都可以付出一切，甚至生命。在生活中，我的妈妈也为我付出了很多，每天为我做饭、洗衣，关心我的学习和生活。我生病时，她总是无微不至地照顾我。我要好好学习，将来报答妈妈的养育之恩。（三）课外阅读（18分）阅读短文《书》，回答问题。书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那还是我初病的前几年中，面对恶化的病体，真有前途茫茫，不知何去何从的感觉。于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，其乐无穷。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）饥不择食：______（2）其乐无穷：______答案：（1）比喻急需的时候顾不得选择。文中指“我”对书的渴望，拿到书就迫不及待地读。（2）其中的乐趣没有穷尽。文中指“我”在书的王国里感到非常快乐。“书，一度是我的堡垒，也是我的王国。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______和______，表达了“我”对书的______之情。（3分）答案：比喻；书；堡垒；王国；喜爱与依赖文中画横线的句子是对“我”的______描写，表现了“我”______。（2分）答案：心理；对书的热爱和沉迷为什么说“书，一度是我的堡垒，也是我的王国”？（3分）答案：因为在“我”生病的时候，书像堡垒一样保护“我”，让“我”忘掉病痛和不幸；书又像王国一样，为“我”开拓了新的人生领域，让“我”在方格子的世界里创造和发挥，找到生命的意义。读了这篇短文，你受到了什么启发？（3分）答案示例：读了这篇短文，我受到的启发是：书籍是人类进步的阶梯，它能给人带来力量和希望。即使身体有缺陷，只要热爱读书，热爱学习，也能开创出属于自己的新天地。我们要多读书，读好书，让书成为我们成长的伙伴。第三部分：习作（40分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于4