6.2 网络操作系统安装与设置

教学设计基本信息课程名称计算机网络基础模块名称网络操作系统项目名称网络操作系统与服务器配置子任务名称网络操作系统安装与设置教学目标知识目标1.掌握VmwareWorkstation17Pro虚拟机软件的安装及基础设置方法。2.掌握WindowsServer2016网络操作系统的安装流程及核心设置要点。3.掌握本地用户和用户组的创建方法，理解权限设置及安全策略分配的核心逻辑。4.回顾虚拟机、网络操作系统的核心概念，巩固已学知识并实现灵活运用。技能目标1.能独立完成VmwareWorkstation17Pro虚拟机软件的安装与基础配置。2.能利用WindowsServer2016操作系统镜像文件，在虚拟机中完成系统安装及初始化设置。3.能创建本地用户和用户组，并根据需求合理分配权限、配置安全策略。4.能排查安装及设置过程中的常见问题，具备基础的故障排查与解决能力。素养目标1.培养动手实践能力和灵活运用已学知识解决实际问题的能力。2.养成规范操作、严谨细致的职业习惯，提升实操规范性和耐心。3.培养自主探究、合作交流的能力，能主动解决实操中遇到的问题。思政融入1.融入网络安全教育，引导学生重视系统权限设置与安全策略，树立网络安全责任意识。2.培养工匠精神，强调实操规范的重要性，引导学生认真对待每一个操作步骤，杜绝敷衍了事。3.引导学生珍惜实操机会，培养脚踏实地、勤于动手的学习态度，为未来职业发展奠定基础。教学重难点重点1.VmwareWorkstation17Pro虚拟机的安装及基础设置。2.WindowsServer2016操作系统的安装及初始化设置。难点1.WindowsServer2016操作系统中用户及用户组的权限设置。2.WindowsServer2016操作系统安全策略的合理分配与配置。3.实操过程中常见故障的识别与基础排查。教学策略教学方法教法：任务驱动、实操演示。学法：实操法、自主探究法、小组合作法。教学资源网络机房、VmwareWorkstation17Pro安装包、WindowsServer2016操作系统镜像文件、教学课件、操作指导二维码、学习单、实操问题案例照片。教学环节复习导入-分析任务-任务实施-任务检测-任务体验-总结。学习单《操作系统安装及设置实践学习单》（含实操步骤、问题记录、故障排查、自我评价、小组互评）。教学过程环节一教学内容复习导入回顾上节课网络操作系统、虚拟机、本地用户和组的核心知识，引出本节课实操主题——利用虚拟机安装WindowsServer2016并完成相关设置。教师活动学生活动提问引导：“上节课我们学习了网络操作系统和虚拟机的概念，那大家知道如何在虚拟机中安装网络操作系统吗？”，衔接旧知、导入本节课实操任务，明确学习目标。认真听讲，回顾旧知，思考教师提出的问题，明确本节课实操任务和学习重点。环节二教学内容分析任务拆解本节课核心实操任务：安装Vmware虚拟机→安装WindowsServer2016系统→创建用户和用户组→设置权限与安全策略→故障排查与强化训练。教师活动学生活动讲解任务要求、实操流程及机房安全规范，发放学习单，提醒学生重点关注实操步骤和常见问题，检查学生设备上的软件及镜像文件是否齐全。明确本节课实操任务及流程，阅读学习单，检查自身设备的软件和镜像文件，做好实操准备。环节三教学内容任务实施1.VmwareWorkstation17Pro虚拟机软件的安装及基础设置。2.WindowsServer2016操作系统镜像文件加载及系统安装、初始化设置。3.本地用户和用户组的创建、命名及基础配置。4.用户及用户组的权限分配、安全策略的配置方法。教师活动学生活动简要演示核心实操步骤；提供各环节操作指导二维码，供学生自主探究学习；巡视指导学生实操，及时纠正不规范操作；解答学生提出的疑问，重点关注操作有困难的学生。结合学习单和二维码指导，自主完成虚拟机及系统安装；独立创建用户和用户组，尝试设置权限与安全策略；记录实操过程中遇到的问题，主动向教师或小组同学请教。环节四教学内容任务检测与强化训练实操成果检查、常见问题解析、强化实操训练（新用户及组创建、权限重新分配）。教师活动学生活动展示实操中常见问题的案例照片，组织学生分析问题原因并探讨解决方案；检查学生实操完成情况，点评共性问题；布置强化训练任务，要求学生完成新的用户和组创建及权限设置，巩固实操技能。参与问题分析与讨论，掌握常见故障排查方法；完成强化训练任务，自查实操成果，纠正操作错误，巩固所学技能。环节五教学内容任务体验梳理本节课实操流程及核心知识点，分享实操心得，总结常见问题及解决方法，联系职业应用场景。教师活动学生活动引导学生归纳虚拟机安装、系统安装、权限设置的核心步骤；邀请学生分享实操心得和遇到的问题；联系企业机房管理实际，强调实操技能的职业应用价值；布置课后作业与技能巩固任务。整理实操笔记，归纳本节课核心知识点；分享自身实操收获和疑问；完成课后巩固任务，巩固实操技能。

教学评价及反思教学评价1.过程性评价：