CC 2023年事业单位综合B类板书（新增诉诸情感）

2023年事业单位综合应用能力B类基础目录TOC\o"1-3"\h\u14334第一部分综合应用能力（B类）科目解读 123573第一节综合应用能力科目解读 17198第二部分综合应用能力（B类）模块讲解与实战 419268第一节概念分析题 423608第二节材料分析题 1114038第三节校阅改错题 1923404第四节论证评价题 3311530第五节写作题 409211第三部分综合应用能力B类真题 43158642020年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（下半年） 43279062019年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（下半年） 51155052019年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（上半年） 57319512018年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（上半年） 6583252018年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（下半年） 73298272017年全国事业单位联考《综合应用能力》B类真题（上半年） 8013787第四部分常考错别字大全 852505第五部分易混淆词汇大全 96第一部分综合应用能力（B类）科目解读第一节综合应用能力科目解读《综合应用能力（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位（针对文科生）公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能（针对文科生知识（人文社科方面的知识（对社会的认知结合实际对当前国家的社会政策（产业的转型升级数字技术物联网）新技术（CHAEGPT）社会的新变化新概念（数字经济无人经济无人零售无人餐厅））））——发现问题、分析问题（调查调研问卷调查需要注意的事项）、解决问题（需要提出对策建议）的能力。考试形式为主观性试题（需要阅读材料完成问答题引论文写作）及部分客观性试题（校阅改错论证评价）结合。试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。1.注意事项：考试的时间及题量设置120分钟四个大题（最后大作文）2.给定资料：社会科学类——围绕国家社会发展的五位一体（经济社会文化政治环境）的新概念新技术国家理论政策展开作为材料考察——百度科学期刊半月谈人民日报——作文（自我认知——在自省中成就最好的自己）——（B类文件作文素材）3.考察能力及题型介绍：题型一：概念分析题（必考）——要求对国家发展的新概念新技术进行分析（35分左右）问题：

1．请根据以上材料，阐述“新型国际关系”的基本内涵，并进行简要说明。

要求：简洁、准确、清晰，不超过100字。

2．根据以上材料，阐述“新型国际关系”的基本特征。

要求：简洁、准确、清晰，不超过150字。题型二：材料分析题（非必考）——问法：通过阅读某个材料发现问题分析问题解决问题（文字组织能力材料阅读能力调查调研能力（调查问卷调研的客观科学性））（35分）问题

（1）请根据材料4，概括A市社区的停车现状。要求：准确、简明，不超过250字。

（2）假没你是小张，拟对M小区居民反映的停车位纠纷问题展开进一步调查。请你撰写一份调查提纲。

要求：（1）写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；（2）准确全面、条理清楚，不超过350字。题型三：校阅改错题（必考）——围绕一个文字材料指出其中的错误——文案工作能力问题材料2在行文逻辑、文字运用方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8处并予以改正。（32分）

要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄全句。题型四：论证评价题（非必考）30~40分问题：论点·论据论证论题

论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过75字），再将相应理由写在“B”处（不超过50字）。（40分）例：所有死去的人在生前都喝过水，以此可见喝水会导致人类死亡。题型五：作文题（必考）（40分左右）问题：请从给定材料出发，联系实际，以“小议规则”为题，自选角度，写一篇议论文。

要求：

1.观点明确，内容充实，结构严谨，语言流畅；

2.总字数800～1000字。综合B类总分150分概念分析题20分左右材料分析题30~40分校阅改错题32分论证评价题30~40分议论文写作50~60分第二部分综合应用能力（B类）模块讲解与实战第一节概念分析题一、题型概述：概念分析题主要考察考生归纳概括的基本能力。包括概括内涵类、概括特征类、概括定义类、归纳总结类。1.概括内涵类问法：概括某个概念的实质、本质、内涵例：问题一：根据上述材料，概括“美第奇效应”的实质。2.概括特征类题目问法：概括某个概念的特征、特点例：概括数字货币的三个基本特征3.概括定义类问法：要求概括某个概念的定义例：根据材料概括海绵城市的定义4.归纳总结类问法：概括从哪些方面，哪些角度介绍了某个概念。例：请指出以上三则观点分别从哪个方面界定了“国家治理现代化”这一概念。二、解题技巧1.概括内涵类基础理论：内涵，本质，实质均为一个概念的内在联系，本身就具备的内在属性，与之相反的概念是表现，表象。标志性词汇：关键要素，关键构成，关键点；核心，核心要素，核心内容；主要包含，主要包括；具备XX属性，是一个XX，是XX，是一种XX等【典型例题一】根据材料，简析数字货币这一概念的本质。要求：准确、简明，不超过100字。材料一数字货币包括私人数字货币和法定数字货币。私人数字货币是基于P2P分布技术在互联网发行和交易的电子货币；法定数字货币的发行机制和运作机理，目前尚在研究设计中。从货币角度看，数字货币仍具备信用货币属性，是一种基于大众对算法技术的信任和社区广泛接受而人造的信用货币。法定数字货币具备信用货币的特征和功能。私人数字货币没有政府信用作为强制要求，从目前的发展阶段来看，更类似于黄金等商品货币，在不同国家的监管和法律框架下，具备不同的货币功能。从技术角度看，数字货币是一个由数据码和标识码组成的网络数据包和一套基于分布式账本的互联网支付系统。数据码即需要传送的内容，标识码指明了该数据包从哪里来，要到哪里去等属性。数字货币包括私人和法定数字货币。货币角度具备信用货币属性，是基于大众信任接受的人造的信用货币。技术上是由数据码和标识码组成的网络数据包，基于分布式账本的互联网支付系统。概括特征类基础理论：特点和特征的区别特点是指：人或事物所具有的特别或特殊之处，侧重说明人或事物所具有的独特的地方。——特点本身是一个中性词（积极现象事物的特点必然积极的消极事物现象的特点必然消极）例1：请你概括新冠病毒特点。一、传播能力强。可以通过空气，冷链等多种形式传播，离开宿主后不会立即死亡，可以存活一段时间。特征是指：一事物异于其他事物的特点，侧重于人或事物可供识别的特殊的象征或标志，侧重外表形式上的具体内容。例1：请你概括小红的特点（爱笑爱学习）小红特征（鼻子上有一颗痣）基本写法：序号+特点特征（前置词）+说明（根据字数以及问法决定是否对特点特征进行说明）例1：分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征（25字）——只需要把三个特征写清楚即可不用说明例2：分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征。不超过150个字。——先指出特征+对特征进行说明阅读方式——先总后分【典型例题一】分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征。要求：简明、准确，不超过150个字。T1设施装备完善观点一：现代工业的装备条件、农业科技的进步与创新为现代农业现代化提供了强大的动力（基于现代工业的装备及农业科技使得现代农业的硬件设施得以完善），①使作为现代农业基本条件的基础设施和物质装备得到不断完善（设施装备完善）（特征），这大②大增加了农业抵御自然灾害的能力（抗风险能力强）（特点），降低了农业的生产经营成本和经营风险，改变了农业弱势产业的地位。T2产业链完善观点二：农业现代化是指农业生产单位或生产地区，根据自然条件和社会经济条件的特点，以市场为导向，以农户为基础，以龙头企业或合作经济组织为依托，以经济效益为中心，以系列化服务为手段，通过实现种养加（种植、养殖、加工）、产供销、农工商一条龙综合经营，将农业在生产过程（整合了农业的各个生产环节）的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统的过程。（产业链完善）T3人与自然和谐发展观点三：农业现代化既是人类改造自然和征服自然能力的反映，同时也是人与自然和谐发展程度的反映。农业现代化具有双层含义：一方面要求尽可能多的满足人类生存、生活所需的必需品，确保食物安全；另一方面是坚持生态良性循环的指导思想，维持一个良好的农业生态环境，不滥用自然资源，兼顾目前利益和长远利益，合理地利用和保护自然环境，实现资源利用（资源永续利用），这是落实科学发展观、建立资源节约型社会的要求，也是统筹人与自然和谐发展的前提。特征：1.设施装备完善。基于现代工业装备及农业科技，农业硬件设施完善；2.产业链完善。一条龙综合经营整合了农业的各个生产环节；3.人与自然和谐发展。满足人类生存、生活，食品安全所需，坚持生态良性循环，保护环境，不滥用自然资源，兼顾目前和长远利益，资源永续利用。3.概括定义类基础理论：定义=事物的特征（种差）+本质实质（属）如：等腰三角形的定义：两条边长度相同（特征）的三角形（本质实质）关键要素，关键构成，关键点；核心，核心要素，核心内容；主要包含，主要包括；具备XX属性，是一个XX，是XX，是一种XX等基本写法：:XX是指……（种差）的……（属）【典型例题一】概括“数字经济”的定义要求：准确、简明，不超过150字。材料一

数字经济是继农业经济、工业经济之后的更高级经济形态，其内涵丰富。

如同农业经济时代以劳动力和土地、工业经济时代以资本和技术为新的生产要素一样，数字经济时代，数字化的知识和信息成为新的关键生产要素。数字经济与经济社会的交汇融合，特别是互联网和物联网的发展，引发数据爆发式增长，数据成为社会基础性战略资源。（数字经济的好处意义）

数字技术创新活跃，成为数字经济发展的核心驱动力。大数据、物联网、移动互联网、云计算等数字技术的突破和融合发展，推动数字经济快速发展。人工智能、虚拟现实、区块链等前沿技术正加速进步，产业应用生态持续完善，不断强化未来发展动力（数字技术的好处）。

信息产业是数字经济时代驱动发展的基础性先导性产业，现代信息网络为数字经济的重要载体。信息产业早期快速扩张，现今发展渐趋稳定，对国民经济发展具有重要战略意义。

数字经济在其他产业领域的应用带来的效率提升和产出增加，已成为推动经济发展的主引擎（数字经济的意义）。一方面，数字经济与传统产业融合渗透，提升了经济发展空间；另一方面，传统经济利用数字经济带来产出增长，加快了产业数字化、网络化、智能化转型步伐。（产业数字化转型社会治理国家治理实现数字化转型）——数字政府数字城市

数字经济是一个复杂生态系统，海量主体参与市场竞争，线上线下融合成为发展常态，跨行业跨地域竞争日趋激烈，导致新问题层出不穷，必然使社会治理模式发生深刻变革，由过去政府单纯监管的治理模式加速向平台、企业、用户和消费者等多元主体协同共治（国家治理现代化）方式转变，发挥各方在治理方面的比较优势。数字经济是指以数字技术为核心驱动，信息产业为基础性先导性产业，数字化的知识和信息为关键生产要素，现代信息网络为载体的高级经济形态，其内涵丰富，也是一个复杂的生态系统，海量主体参与市场竞争，线上线下融合成为发展常态【典型例题二】根据材料，概括海绵城市的定义。要求：准确、简明，不超过100字。技巧：定义=内涵，本质，实质（城市发展方式）+特征我国在城镇化快速发展的同时，也出现了一系列城市水问题，如城市内涝频发、水污染严重、水环境恶化、水资源短缺、水管理混乱、湿地生态亟待恢复等。习近平总书记在中央城镇化工作会议的讲话中指出：“在提升城市排水系统时要优先考虑把有限的雨水留下来，优先考虑更多利用自然力量排水，建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市。”为此，必须创新城镇化发展道路，增强城市生态系统功能，实现城市水系统的可持续发展。海绵城市建设要求在生态文明建设背景下，基于城市水文循环，重塑城市、人、水新型关系，通过加强城市规划建设管理，将结合自然途径与人工措施相，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，使城市能够像海绵一样，有效控制雨水径流，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，有需要时能将蓄存的水释放出来并加以利用，让城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。海绵城市建设应根据各地的具体情况，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化。海绵城市这种城市发展方式能有效缓解快速城市化过程中的各种水问题，以生态建设为先导，有效改善城市热岛效应等问题，创造具备生态和景观等功能的公共空间。海绵城市是基于城市水文循环，生态文明建设，结合自然人工措施，发挥生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，像海绵一样，控制并利用雨水的城市发展方式，也是具备生态和景观等功能的公共空间。4.归纳总结类基础理论：从哪些方面，哪些角度介绍界定了某个概念是指：概念从哪个出发点来做的，也就是看事情的出发点、观点或者是考虑某件事情的出发点。【典型例题一】请指出以上三则观点分别从哪个方面界定了“国家治理现代化”这一概念。要求：简明、准确，每点不超过6个字。（三个方面）材料一

国家治理体系和治理能力现代化可统称为国家治理现代化。它包括经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的制度安排、法律法规制定、体制机制效能发挥等。对其内涵的探讨较有代表性的观点主要有：

（治理主体）观点一：国家治理现代化是指政府、企业和公民对社会性事务和政治性事务进行协同治理，形成三者之间既相互支撑又相互制约的有机互动关系，在某种意义上是国家治理的理想状态。

（目标和模式））观点二：国家治理现代化是对传统国家治理的一种扬弃，传统国家治理主要是在一元化社会结构和指令性计划经济的基础上，以控制型管理为模式，以强化国家和政府机构的统治能力为目标指向的国家治理；而现代国家治理主要是在社会多元化和市场经济的基础上，以制度现代化为具体依托，以服务社会进步和经济发展为目标指向的国家治理。

（治理手段）观点三：国家治理现代化是在维持国家政体和国家基本制度框架不变的前提下，将（动词）现代治理的诸多新技术、新机制和新程序，引入国家治理的具体结构、具体过程和具体行为中，特别是将它们引入公共政策制定和法律制定的过程中，使国家治理的理念、模式、方式、技术、工具等实现现代化，使国家治理的质量得到提升。【典型例题二】指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。要求：简洁、准确，不超过25字。（角度数量不是固定的）（起源）“创客”源于英文单词“Maker”，“创客教育”即STEAM教育，始于美国，是Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Arts（艺术）、Mathematics（数学）的缩写（概念），是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养（宗旨）。

（背景）大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉，依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》，成为全社会关注的热点，越来越多地出现在我国的大中小学校园里，目前学校的创客教育基于学生兴趣，非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台，用真工具、真材料做真产品的教学形式，受到了学生的广泛欢迎。

创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源，开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体，使用数字化工具，注重课程实施的环境，在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间（空间），鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的（重点），技术是基本要素，同时还要注重美学等学科的综合运用，让学生自己掌握学习。概念、起源、宗旨、背景、形式、关键点，重点、空间概念分析题——概括指出意义指出措施谈谈怎么做分析原因（其他问法）第二节材料分析题一、题型概述：材料分析题主要考察的基本能力：概括能力、提出对策能力、原因分析能力、调查调研能力概括能力的基本技巧：归纳概括常考的对象：背景，现状（问题好现象好做法）+原因（积极现象的原因是积极的好现象好做法意义价值作用；消极现象的原因是消极的问题危害）+影响（危害意义价值作用，成效）+对策经验影响：（事情的结果）（危害意义价值作用成效）例1：问题——危害问题：消极的现象，不好的做法，材料中出现了感情色彩消极（当前我国灾害预警信息的覆盖率也就80%）危害：如果跟在消极现象之后，不好的结果导致致使使得让。。。。消极的结果例2：做法——成效成绩+意义价值作用做法：解决问题的措施对策，进行时将来时成效成绩：完成时1.标志词了使让已已经得到2.一些好的结果跟在好现象好做法之后3.材料中出现了一些可观的数据。（1）从微观角度找准并提炼材料要点标志性词汇找准要点：标志性词汇后面跟得分点，标志性能够梳理句子和句子之间的逻辑①表观点的词汇：XX说、XX指出、XX认为、XX表示、XX发现、XX显示XX建议、XX提议②表转折的词汇：强转折：但、但是、然而、可是、却、可、而弱转折：事实上、实际上、其实、当然、否则③表总结的词汇：所以、于是、因此、导致、致使、造成、以至于、由此可见、综上所述、归根结底④表重点的词汇：值得一提的是、引人注目的是、关键是、关键在于、值得注意的是、需要注意的是必须。。。应该。。。需要。。。应。。。需。。。要。。。（固定跟对策）⑤表并列的词汇：除。。之外、还、此外、另外、也、同时、一方面另一方面、而且、且、与此同时常考标点符号：①冒号一般冒号之前是重点，如果之前没有实际意义则之后是重点②省略号省略号之后是重点，即对省略号之前的内容进行总结③双引号双引号所引导的句子和词汇都要重点分析④问号材料中如果出现对于问号的回答往往是得分点从宏观角度把握材料：注意首尾句中心思想，根据问法先提炼自然段的主要内容，然后再找出具体的要点（先总后分）（帮助考生迅速找到找准要点）（3）提炼材料要点的技巧：三删一改1.材料的表述较为口语化：例1：烤面筋可带劲了——将口语化的内容转化为书面语——找名词——地方特色美食受欢迎

2.材料的原文表述较为啰嗦：长篇大论多个排比，多个顿号过去到现在：（1）找高频词——一般是得分点（2）XX的XX等——取后面的内容L市知识产权信息服务中心成立于2017年10月，主要职能是面向社会开展知识产权法律法规宣传、专利技术展示宣传和推介转化，提供专利情报与商标信息、专利信息传播与利用、知识产权司法鉴定与知识产权培训等一系列服务工作。2018年，L市知识产权信息服务中心派专项组进驻各乡镇。L市知识产权信息服务中心成立于2017年，主要负责知识产权及专利相关服务工作。（3）如果材料中出现了过去和现在——一般现在的部分是得分点材料的原文表述不清楚，个别词汇句子的意思不清，需要将其进行解释。例1：请你概括农村文化发展的问题当前我国农村文化基础设施建设存在诸多问题？？？。如：文化设施建设跟不上需要（滞后），文化设施建设薄弱（薄弱）文化基础设施建设滞后且薄弱。2.提出对策的能力解题技巧（1）找出材料直接对策——直接来自于材料的对策找出材料间接对策——根据问题，原因推导对策（反着来）文化经费不足导致文化设施建设滞后——加大文化经费投入完善文化设施建设（推导对策仅限于非违法类问题）（3）紧扣材料自创对策：五大手段宣传手段（重点解决人思想意识（心理层面）以及能力方面的问题）1.加大宣传引导（人思想意识）。（1）通过电视，网络、新闻媒体三微一端等形式加大对X的宣传（覆盖面广）（2）通过讲座，培训，宣讲会等形式，发放宣传手册入户宣传等形式加大宣传（提升宣传对象的针对性）（3）树立模范典型通过加大对典型模范先进事迹的宣传提升XX的意识，发挥模范带动作用。2.加大培训加强培训（能力）（1）发放培训指导手册（2）老带新（3）组织学习交流活动交流心得（4）开展培训活动3.加大心理疏导——解决人压力大心理方面的问题，如有怨言，打退堂鼓等。监督手段：（1遏制违法犯罪类问题2.加强公开方便接受社会监督）1.加大监管力度（违法类问题）。加大对XX的违法行为的处罚，开展针对XX专项行动畅通监督举报渠道（信箱网站等平台）2.公开透明。通过官方网站，微信微博三微一端等及时发布相关信息接受公众监督；通过举办公众开放日活动让群众参观了解单位工作；通过听证会记者招待会，新闻发布会等形式将XX及时公开。经济手段：解决经济方面的问题1.加大经费投入。完善XX基础设施改善XX环境落实XX的优惠政策（吸引人才）2.提高福利待遇提高XX待遇出台优惠扶持政策，落实减税降费，加大补贴力度法律政策手段：政策的科学性：政策应能够根据不同地方的情况作出动态调整。政策的稳定性：政策的更新要有过度期，不能朝令夕改。普法：宣传法律。法律援助法律咨询。建议完善建立健全XX法律尽快将X纳入法制轨道。五、机制体制手段——管理完善考核机制。将XX纳入到XX的绩效考核中，奖优罚劣末尾淘汰调动工作人员的工作积极性。完善调休机制。合理制定轮岗轮休制度，明确职责分工合理分配工作。不让工作人员带伤带病上岗。出台制定应急预案，为各类突发情况做好准备（用于解决预防突发情况的发生如：用于景区等公共场所应对客流高峰）出台权利清单，整合部门职能（用于解决部门多头管理职能交叉分散等问题）简化审批程序，简政放权（解决办事审批流程繁琐等问题）出台奖励或处罚措施【典型例题一】T市晚报刊发了一批“市民来信”，集中反映了城市市民出行中遇到的问题。市民甲：8月下旬的一天早上，我送朋友去赵家口长途汽车站，发现这里是一个Y字形路段，行驶的车辆由两条机动车道汇聚到一条机动车道上。引人注目的是，W两条分支机动车道中的一条上缓缓行驶着大量公交车，一辆接一辆，车队一直排到Y形车道汇流口。刘公铺桥西这一站点设置在两条机动车道之间，我和朋友便是在这一站下的车。这里下车的乘客很多，从公交站牌看，至少有15条不同路线的公交车要在这一站停靠。这就使得上下车的乘客特别多，疏散时间增加，公交车停靠的时间也就相应增加——W1公交站设置不合理。多路公交车在一个站点停靠导致拥堵，而之后需要进站的公交车排队进站的时间也被延长。我看到排队等候进站的公交车一直都保持在5辆以上，使得路面拥挤不堪。我从刘公辅桥西站下来后沿着公交站绕了一圈，发现并没有能够穿过马路的人行横道。——W2交通基础设施不完善没有人行横道市民乙：前几天上午，我去石化总公司附近的体检中心体检。事先我从公交网上查询得知，经过我家小区附近的16路公交车可以抵达石化总公司。乘16路车顺利抵达目的地并体检之后，我按惯例走到回程方向的石化总公司站点等车。等了约20分钟，来了一辆16路车，却呼啸而过，并没有靠站。我先是误以为司机甩站，后来无意中看了一下站牌，发现这个站点并不停靠16路公交车。这让我有上当受骗的感觉——W1公交站点设置不合理，只有去程站点，却没有对应的返程站点心情也被破坏了，一个朋友说，他经常乘公交车出行，沿江路上的清河站的58路、127路也是“有去无回”的。市民丙：随着我市城市建设速度的加快，轨道交通网络不断向外延伸，远离中心城区的住宅区越来越多。但是，轨道交通只解决大流量，不能完全解决住宅小区到达轨道交通车站之间的“最后一公里”问题。W2交通设施不完善轨道交通网络没有覆盖到郊区退回去20年，有没有“最后一公里”的问题？有。那当时是怎么解决的？一是走路，二是骑车。现在为什么没人走路了？过去走是因为经济困难，现在几块钱对绝大多数人来说都不是问题；有人想走，却发现道路坑坑洼洼或晚上黑灯瞎火——道路坑洼，没有路灯不安全，没有非机动车道，感到特别不安全。为什么现在骑自行车的少了？因为W3骑车的成本高也不低。现在规范的小区里，自行车必须停在车库里，每月要交停车费用高；你想停在公交车站或者轨道交通站点，也必须交停车费，否则很容易失窃，交了钱也不一定保证不丢。——容易丢失此外还“受气”。现在是汽车社会，不少道路上都没有非机动车道，即使设有W4（监管不到位）非机动车道被机动车占用，也常常被乱停的机动车占用。于是，原本可以自行解决的“最后一公里”被“黑车”填了空。在公交站点，有不少小轿车、摩托车、电动车等“黑车”聚集。由“黑车”引起的交通事故常常让人心有余悸。材料分析题（1）根据给定资料概括材料中的问题要求：准确、简明，不超过200字。问题：1.公交站设置不合理。多路公交车在一个站点停靠导致拥堵，只有去程站点，却没有对应的返程站点；2.交通基础设施不完善。没有人行横道、路灯、非机动车道，道路坑洼，轨道交通网络没有覆盖到郊区；3.通勤不方便。骑车成本高，停车费用高容易丢失；4.监管不到位。非机动车道被机动车占用，存在黑车拉客等违法行为，引发事故。（2）就材料中市民出行的问题提出解决的建议要求：具体可行，不超过200字。二、措施：1.合理设置公交站。重新规划，站点要分散设置，避免公交集中停靠，保障往返对应一致。2.完善交通设施。加大经费投入，完善人行道，路灯，非机动车道等配套设施，修缮道路，扩大轨道交通网络的覆盖面3.绿色出行。设置公共自行车及共享自行车项目，鼓励市民绿色出行，降低通勤成本；4.加强监管。加大对违规占用非机动车道，黑车来客等行为的处罚，开展专项行动进行整治。3.原因分析解题技巧——材料中分析XX的原因分析原因（部分原因需要我们进行推导）≠概括原因（直接从材料抄原因）透过现象看本质（不能只是概括现象概括现象背后的本质）由材料中的好做法好现象推导原因（部分好做法好现象可以把他推导为原因）【典型例题一】请根据“材料二”，概括N区文化馆系统文化下乡工作存在的主要问题，并分析其原因。要求：准确全面，分条列项，简明扼要。不超过300字。B市N区文化馆馆舍面积24000平方米，编制70人，多次被评为国家一级文化馆，系全国文明单位入门、有关专家、文艺创作者、文艺演出骨干、乡镇干部、基层文化站相关负责人、村(社区)干部代表等应邀参加了座谈会。以下是座谈会发言记录。舞就了事的。五年前，我们学院投入家书屋进行了数字化改造——数字化改造滞后后，村民纷纷来上网学习，有时电脑还不小说的时候，如果农家书屋的形式和内容还不与时俱进，那只会成为文化下乡的尴尬。民惠民的好事，本应受到基层群众欢迎，但在能想当然地将农村视为“乡土文化”“低端文化”的地盘，更不能以一种俯视的眼光看待文化下乡工作：送几幅字画春联，编几场时髦的舞……这样的文化下乡既难以赢得基层群众的尊重，也容易留下形式主义的流弊，文化下乡要*（文化下乡缺乏时代感与贴近性，缺乏身心投入既要考量“建成率”，更要考察“落座率”。W3对文化下乡活动节目是否满意也不能只做采风猎奇者文化生活的实际问题，更应关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等各类特殊群体。下乡的要求越来越高，演出也越来越不好做。文化下乡易，W（主要问题）文化入乡难。一戏广场舞居多，一些地方还是停留在传统的唱唱跳跳，搞活动就是喊一喊、凑一、低质，低俗，过度迎合群众的现象。一些乡镇即使建成了电影院，但放映的还是老片子（老化），造成放电影电影的人还多（群众文化活动参与度低），有时候，文化下乡放映的影片甚至是无缘商业院线的粗制滥造的电影。——W3对文化下乡反映的电影是否满意室外临时搭起的舞台上也并非没有时间，而是没有兴致。逛完年集，姑姑就跟着村里妇女们组织的秧歌队扭秧歌去了。——没有结合群众的兴趣W5是否有兴致参与村镇组织的文化活动合老百姓对文化服务的兴趣，也要调动他们的参与积极性。我们镇里的文由返乡的外出打工人员和学生自行编排，观众挤得满满当当，遇到喜欢的音乐，一来，场面相当热闹。看看今年春节期间各乡各镇火爆的原生态“村晚”就不难理解“生意”，有本镇的，也有邻镇的，包括私人祝寿邀请等。这个由农民组成的剧团演出形式涵盖采茶戏、歌舞、小品、器乐表演等多个门类，在当地拥有不少“粉丝”。——W5村里是否有农民剧团弹唱的自乐班没有了人才——缺乏文化人才和演出——W7村民业余时间参加哪些娱乐活动，曾经的露了抱着手机打发时间外，更多的时候是在麻将馆、棋牌室里消磨时光化馆要在乡村精神文明建设中发挥作用。都没有招聘新人，导致文化馆媒体技术开展文化下乡的系统教育培训。，两百多平方米的文化站有电脑、图书资料、健身器材、乐器居民也是免费开放。问题在于专人不专用。文化站最早有5名在编人员，如今真正上班的就区里和镇里，就是考入其他部门（人事变动频繁）。平时自己一旦下乡就是几天甚至一周，文化站但没人百姓连门都进不了，何谈文化下乡——导致文化设施无法开放。——W8文化设施是否免费对外开放前几年，省里启动了农村文化志愿计备高中以上学历，而农村地区留守人口学历普遍不高，一些活跃在一线的文化志愿者就被挡在了门外。——政策学历门槛高导致文化志愿者被拒之门外，文化下乡不是“必修课”，有的地方重视文化下乡？？？，这方面工作就有力，有在此，可能不太投入。Y地方不重视文化下乡，缺乏投入而非“引导”观众，或内容。去年我们会同区文旅局等部门出台了《规范和加强农村演出市场管理工作方案》《农村演出市场红黑榜单管理办法》，鼓励引导以展现本土优秀传统文化和社会主义核心价值观为内容的节目演出，促进当地演出市场健康发展。我们鼓励演出团队创作、编排、演绎更多以体现国家经济社会发展、乡村振兴、为主题的节目，对形式新颖、内容健康、社会反响好的节目予以奖励。我们将优秀剧团、优秀剧目纳入采购范围，使更多市场主体能参与送文化下乡，丰富乡村文化的内容。主要问题：文化下乡容易，文化入乡难没有深入人心。原因：1.数字化改造滞后，内容和形式没有与时俱进，长期闲置；2.不重视文化进乡。文化下乡缺乏时代感与贴近性，没有全身心投入，无法获得群众尊重，流于形式；3.文化产品低质。内容雷同重复、低俗老化、过度迎合群众，没有结合群众兴趣导致文化参与度低；4.文化匮乏。农民精神文化生活单调，贫乏，缺乏文化人才和演出，阻碍了文化馆专人不专用，人手不足文化设施无法开放，政策学历门槛高，文化志愿者被拒之门外。4.调查调研能力围绕调查提纲撰写，及调查问卷设问等考法进行题目设置（1）调查调研提纲撰写技巧调研的五大要素（如何确保调查结果真实有效）一、调研目的：是否清晰明确。

二、调查主体：是否权威、专业、中立，是个人进行的调查，还是某权威、专业的机构进行的调查。

三、调查对象：是否全面、准确。（是否覆盖了不同人群不同的对象，考虑到调查对象的不同情况，调查对象基数）

四、调查内容：是否全面，围绕调查目的展开。

五、调查方式：是否科学合理，多种方式并用。（2）调研思路：调研目的→调研内容→调研的对象→调研的方式方法（3）调查调研的基本方法：明察暗访、发表问卷调查（网络问卷）、访问面谈调查、专家调查、电话调查、新闻媒介调查、文案调查，现场调查等例1：昆明市交通拥堵现象较为严重，领导要求对此进行一次调研，谈谈你的思路明确调研目标：本次调研活动旨在为后期解决昆明市交通拥堵问题提供依据。明确调研的内容（明确具体）：（了解导致昆明市交通拥堵的原因）——交通拥堵的时间段，路段，拥堵路段道路基础设施的设置情况，是否存在交通违法行为，是否存在占道经营，拥堵路段是否存在长期占道施工的现象。明确调研的对象：交管部门城市建设相关部门部分市民和司机明确调研的方式：文案调查电话调查（电话联系交管，城建部门表明意图，要求对方工作人员配合工作，收集相关资料通过邮件，传真形式发送到我单位）现场调查发放调查问卷【典型例题一】假没你是小张，拟对M小区居民反映的停车位纠纷问题展开进一步调查。根据材料5请你撰写一份调查提纲。

要求：（1）写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；

（2）准确全面、条理清楚，不超过350字。调查目标：本次针对M小区停车位纠纷问题的调查活动旨在解决小区停车问题。调查内容：（N）M小区纠纷问题具体是哪些，导致纠纷的原因调查的对象：（D）调查的方式方法：材料五近日，A市北二环花园社区居委会接到M小区居民们反映的停车位纠纷问题，居委会工作人员小张随即到该小区了解情况。该小区是2006年左右建成的，一共十栋楼。据居民们介绍，去年四月份小区里换了新的物业公司（N5对比老物业公司群众对新物业公司的管理是否满意），物业通知从下个月开始小区停车要收费了N1物业停车位收费及车位规划是否合理科学，是否面向居民征求过意见——相关专家，而此前该小区从未收过停车费。物业划设的停车位主要集中在8、9、10号楼前，有编号的停车位有66个——N2现有车位的数量是否能满足居民停车的需求。一说到停车位的事，很多居民都聚拢过来。他们表示，物业对于车位分配方法、收费标准等没有征询过居民意见，也没有提前通知大家。还有居民表示物业公司的这种做法是非法占地——N3物业车位的规划是否存在非法占地（法律专家），需要给大家个说法。物业相关负责人则表示：“是有居民跟我们反映有外小区的来我们这停车，_N4是否有外小区的车辆到本小区停车（小区保安）才这样做的。而且，如果不划分停车位我们也没有办法进行规范管理。”初步查看情况后，小张表示将展开进一步调查，尽快协调解决此问题。实地调查问卷调查专家调查访谈调查【参考答案】调查目标：本次针对M小区停车位纠纷问题的调查活动旨在解决小区停车问题。调查对象：社区居民、物业公司、小区保安、城建以及法律方面的专家。调研方式：实地调查、问卷调查、专家调查、访谈调查。调查内容：1.群众对新老物业公司的管理满意度如何；2.物业停车位收费及车位规划是否合理科学，程序上是否面向居民征求过意见；3.现有车位的数量是否能满足居民停车的需求：分别了解本小区车辆和车位的数量；4.物业车位的规划是否存在非法占地的现象；5.是否有外小区的车辆到本小区停车。（4）问卷调查相关技巧问卷设置的基本原则：（1）基本信息是否齐全（姓名性别，年龄，学历）（2）调查项目是否齐全（是否充分的体现了调查目标）（3）设问是否清楚（是否非常满意满意一般不满意）设问的原则：（1）设问要具体简明，即问题不能抽象，语言要尽可能简单明确，避免使用被调查者感到陌生或专业的术语；（2）设问要单一，不要把两个或两个以上的问题合在一起提。（3）设问要准确。不要使用模棱两可、含混不清或容易产生歧义的语言或概念。（4）设问要客观。不要有诱导性或倾向性语言，客观公正的了解问题。（5）设问尽量要覆盖不同人群。【典型例题一】材料分析题：分析材料3内容，按要求回答问题。（44分）

1.假如你是A市S高校学生会负责此项调查工作的人员，请按要求回答下列问题：

要了解A市在校大学生网络购物的消费习惯与消费结构，应获取哪些主要信息？

要求：（1）根据材料一作答；（2）准确、简洁，总字数不超过200字。消费习惯：1.网购频率，每周网购下单的次数；2.哪些种类及品牌的商品会选择网购；3.经常在哪些平台网购，如淘宝、拼多多；4.支付方式是贷款，分期还是直接支付；消费结构：1.选择网购的其他原因，如商品是否容易购买，物美价廉，选择性可比性。是否满足个性需求；2.经常网购的大学生所占学生总数的比例；3.每月网购的花费，网购花费与总花销的占比；4.网购体验：是否对网购的产品感到满意，质量如何，是否有折扣。

2.《大学生网络外卖订餐服务满意度调查表》（初稿）的涉及存在一些问题，请指出其中4个方面的主要问题，并简要说明理由。

要求：（1）分条作答，先指出问题，再简要说明理由。（2）总字数不超过300字。给定材料：

A市S高校学生会近期拟对该市在校大学生网络购物（以下简称网购）现状进行调查，有关同学搜集、整理了相关材料：

材料1：

以下是某电视台记者在L大学校园里现场随机采访的部分文字摘录：

记者：同学你好，请问你经常网购N1（消费习惯）（是否经常网购（网购的频率）每周网购下单的次数）吗？可以谈一下你的N2网购体验（消费结构）（是否对网购的产品感到满意，治理如何，是否有折扣）吗？

大学生小陈：我比较喜欢网购，有些实体店的商品不仅种类有限，而且一家商场品牌数量也有限，选择余地小——N3消费习惯哪些种类或者哪些品牌的商品会选择网购，而在网上，有来自全国成千上万的商品，我们能在几分钟内逛完同一品牌的几十家店铺，选择性更大，可比性更强。

记者：你网上购物每月大概要花多少钱？N4（消费结构）每月网购的花费，网购花费与总花销的占比

大学生小陈：平均下来要500元左右，现在我每月大部分花销都是网上购物，在实体店花销已经越来越少了，像服饰、化妆品以及零食我都会从网上购买，一个星期总要下单一两次。我们同学的情况也基本和我差不多。N5（消费结构）经常网购的大学生所占学生总数的比例

记者：请你说说你最满意的网购商品。

大学生小陈：我脚上这双鞋子是年初买的，通过校园B时尚返利网去淘宝购买N6(消费习惯)经常在哪些平台网购，淘宝拼多多，支付的方式是贷款，分期还是直接支付，原价120元，我只花了78元就买到了（优惠），而且还可以使用商家的无息信用贷款。

记者：鞋子的质量如何？

大学生小陈：你看，我都穿了大半年了，还跟新的一样，最主要的是品质和专卖店一模一样，价格却便宜了40多元呢。我现在买鞋都不去实体店了，基本都在网上买。

记者：网购商品因价廉物美受到大学生青睐。除此之外，一些同学因为所购物品在实体店难以购买，或者因网上物品时尚有趣而选择网购，可见时尚和多样化的网上商品一定程度上满足了大学生多样化的个性需求。N7（消费结构）选择网购的其他原因，如商品是否容易购买，选择性可比性。是否满足个性需求

材料2：

《中国互联网络发展状况统计报告》（2017）数据显示，我国网上外卖用户规模达到3.43亿，较2016年底增加1.35亿，手机网上外卖用户规模达到3.22亿。然而食品安全、送餐交通安全、订餐服务等问题比较突出。

（目标）为了更好地了解有关情况，S高校学生会设计了一个《大学生网络外卖订餐服务满意度调查表》。以下为该调查表的初稿。

大学生网络外卖订餐服务满意度调查表（初稿）

一、基本信息缺失。在信息中没有包含如性别，生活费水平等会影响外卖购买的关键信息，导致调查不科学。二、调查项目重复。5.配送员用语是否文明和2.配送员服务态度应属于统一项目，这两个项目重复啰嗦。三、调查项目不清楚，缺失。如1.外卖APP使用感受8.是否选择某著名外卖平台订餐没有说明是哪个平台或哪个具体的APP，其次在调查项目中没有可以直接反映食品安全问题的项目。四、调查选项设置不合理。前三个问题的选项缺乏不满意这一选择，只有非常满意和满意及一般，无法客观了解大学生对外卖服务的满意度。【典型例题二】材料原因题BN”，1.列出设计入户访谈问题时应该考虑的主要因素，2.并列举六个具体访谈问题。(25分)范。不超过200字。问卷设问要注意的注意事项（1.设问的内容（①设问单一不要两个问题同时询问②设问简明——尽量使用简单的语言（设问要简单易懂）不要将复杂的概念③设问直观——不要问抽象的问题）2.设问的立场（立场一定要客观真实设问不能询问有引导性的内容）3.设问的对象范围（针对所有的基层群众村民（不同年龄段）（不同人群（特殊人群））））一、设问要考虑的因素：1.设问要单一，不要多问题同时询问；2.简明直观，设问要通俗易懂，不要讲复杂的概念；3.设问立场要客观真实，不要进行诱导性询问；4.设问对象尽量覆盖不同年龄段和不同的人群。二、问题：1.农家书屋等对文化下乡活动的节目是否满意；4.是否有兴致参与村镇组织的文化活动；5.业余时间参加哪些娱乐活动；6.文化站是否每天免费对外开放。【典型例题三】材料分析题：分析材料（材料3）内容，按要求回答问题。（40分）3.小张是A市的一名学生家长，他的孩子正在上小学。小张认为，应该让孩子有一个轻松、愉快的童年，不用让孩子上补习班。但通过与孩子班上的家长们交流，他发现不少家长都准备给孩子报补习班。于是他开始犹豫，该不该让自己的孩子也去上补习班呢？他决定自己做一个调查。首先，小张查阅了各级教育部门制定的相关文件。他发现，近年来各级教育部门几乎年年都在暑期前下发文件，不允许各中小学校集体补课，要严格控制学生作业量，要组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动，把时间还给学生。接着，小张又来到了附近的学校、街道、社区。在学校周边的大街上，不时会有人塞给他一张补习班的招生广告，走进社区，告示栏上贴的也是各种补习班的广告，但大多数补习班的宣传栏中各科辅导教师只有姓氏，没有名字。然后，小张专程赶到附近的一个培训班，随机询问一些报了补习班的学生。他发现，多数人在幼儿园和小学阶段，父母就给他们报了各种培训班；上初中后，这种现象更加普遍，父母对孩子的学习抓得更紧，几个主要科目都报了班。多数学生表示双休日及假期从来没有完整地休息过，感到很疲劳，希望能在假期好好休息调整一下。同时，小张发现，许多都市类报纸上，有时一个版面都是假期辅导班招生的广告。一个地区一天就有几十家补习班在招生。其中，有些补习班打着重点中学“高级教师”“资深教师”的牌子，毫不避讳地用名师做广告。为吸引更多生源，还有些补习班在宣传中宣称授课老师为重点中学的在职老师。1.为确保调查内容的完整性和真实性，以便做出孩子是否上补习班的决定，除了上述调查内容外，小张还需要重点调查哪些内容？——在明确了调查目标的基础上寻找调查的内容（来自于材料以外）技巧：根据调查的对象分别来确定每个对象上要调查的内容补习班：补习班是否具备相关的教育培训资质，补习班的收费标准，补习班的课程及时间设置是否合理，是否会占用孩子的休息时间。老师：核实培训机构所宣传的重点中学在职老师，及老师职称是否属实。已报班的学生：询问经过培训之后，学习成绩是否有提升。自己孩子的情况：是否有意愿补习，自己孩子现有的学习成绩，班级排名，孩子假期是否有其他安排。5.其他学生家长：询问培训之后是否对成绩提升有帮助，补习的项目，课程收费是否合理，报补习班是否还有其他考虑。2.下表是小张从网上找到一张关于“不同年龄段孩子上补习班的人数比例”的调查统计表。要判断该统计结果的有效性和可信性，还需要进一步掌握关于这一调查的哪些信息？不同年龄段孩子上补习班的人数比例表需要获取的信息如下：1.调研目标是否明确；2.调查主体：是否公正客观第三方，是机构还是个人调查，是否具备相关的自治和专业性；3.调查对象：调查对象中不同年龄段孩子基数是否足够，且是否考虑到了这些不同年龄段孩子的不同情况：如来自农村和城市，这些孩子的学习成绩，所在班级的排名，以及孩子所在家庭的情况等；4.调查的内容是否围绕调查目标展开；5.调查的方式方法是否科学，是否采取了抽样的形式，调查方式是哪些，是否单一。第三节校阅改错题一、题型概述：主要考察考生的文字功底，需要在题目中指出在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如：错别字、用词不当、语句顺序不当、语法错误、标点错误等，指出其中的8处并予以改正。评分标准：指出错误类型将错误改正对4分二、解题技巧：错误一：错别字（同音字（委屈委曲），形近字错误（玉玊））典型例题：请指出以下错别字并加以改正1.渲泄（宣）爆乱（暴）报筹（酬）陷井（阱）亵赎（渎）更叠（迭）2.雄纠纠（雄赳赳）坐右铭（座右铭）照像机（照相机）链锁店（连锁店）引伸义（引申义）3.爱乌及屋(爱屋及乌)彬彬有理(礼)费寝忘食(废寝忘食)过尤不及(过犹不及)励行节约(厉行节约)错误二：用词不当（一）近义词使用错误典型例题：请你指出以下句子中的用词错误1.对于留守儿童问题，家长无论工作再忙，都要加强与子女的勾通。——沟通2.看看这些道貌岸然的政客们，这一场由瘟疫引发的危机就把他们打回了原型——原形。3.有内鬼，中止——终止交易！！！4.截止——截至到2021年3月，美国新冠肺炎累计死亡人数已达到500000人左右。（二）成语使用错误（1）望文生义，误解词语1.无论在什么时候，发展经济都是首当其冲（×）的大事。2.中国男足在西安主场输给叙利亚的这一结果让人差强人意（勉强让人满意）。3.初入工作岗位，职场新人要发挥不耻下问（×）的精神，多向老同志请教，学习。4.有的同学学作文，文不加点（×）（形容才思敏捷），字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。5.这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷（×）——形容盛大热闹的情景，街上静悄悄的(2)用错对象，张冠李戴1.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生（√），美轮美奂（×）（形容建筑雄伟）。2.在明亮宽敞的监狱里，吴亦凡、李易峰等名人演员济济一堂（×），上演了一出真实版的《监狱风云》。(3)误用褒贬，情感错位1.班里的不良现象已经蔚然成风（褒义）（形容好的现象好的风气），再不治理就会带来严重后果。2.这些年轻的科学家决心以无所不为（贬义为了达到目的无所不用其及）的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（三）关联词使用错误（常考）——如果材料中出现了关联词，大概率会出现关联词错误常见关联词：①并列关系（各分句间的关系是平行并列的）：有的……有的，一方面……（另）一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，还，且，同时典型例题：1.新技术的出现一方面创造了诸多新岗位新需求，但是也让人为未来的就业问题感到担忧。——将“一方面”去掉2.（补充）市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。——去掉床上用品②递进关系（分句间是进一层的关系——由整体到局部（逐层深入））（由小到大）：不但……而且……，不仅……而且不仅……还……，不但……还……，不仅……也……典型例题：找出材料中的错误1.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而是—改为—也体现了公民的基本道德素质。2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，但是——（而且）每一个人也会更讲文明。3.利文斯顿的上述比喻，不仅使伦敦市长的声誉扫地，而且违反了伦敦市长应有的良好操行的规定。改为不仅违反了伦敦市长应有的良好操行的规定，而且使得市长的声誉扫地③转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对）：尽管……可是……；虽然……但是……，尽管，虽然……可是，但是，却，然而。典型例题：找出材料中的错误1.即使（尽管）——搭配错误参展只是一个微观现象，但这背后却反映了一种自信和水准，更是中国汽车业多年来飞速发展的一个缩影。2.就算（尽管）她抽烟、喝酒、纹身，骂脏话、出轨，但是她依然是个好女孩。3.⑦我们应该维持文明的多样性，理性处理本国文明与其他文明的差异，不搞自我封闭，更不搞唯我独尊。⑧同时还应坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，同时（但是）兼收并蓄不是囫囵吞枣、生搬硬套，而是要去粗取精、去伪存真。④条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果）只要……就……只有……才……不管……也……不论……也……无论……都（总）……⑤假设关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如果……就……假使……便……要是……那么……即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。⑥选择关系（分句列出几种情况，表示从中选出一种）：………………⑦因果关系（分句间是原因和结果的关系）：因为……所以、之所以……是因为、因此1.莫扎特从不为永恒作曲，但是正因此（因为）这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。错误三：语法错误主谓宾定状补1.主语：发生动作的主体2.谓语：主体的动作，一般是动词3.宾语：发生动作的对象4.定语：一般是形容词，用来修饰主语和宾语（XX的）5.状语：表示时间、地点、状态、方位等限制补充的成分6.补语：补充说明宾语的内容句子成分：我（主语）昨天（状语）吃了（谓语）一顿丰盛的（定语）晚餐（宾语），太好吃了（补语）。常考语法错误类型：1.搭配不当2.成分多于3.成分残缺1.搭配不当的表现形式（1）他艰苦奋斗的精神无时无刻不浮现在我的眼前（脑海中）。（2）三月的昆明（昆明的三月）是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（3）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠肺炎不再扩散。（改为防止肺炎扩散）（4）由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进（提升）。（5）学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力——是否去掉。2.成分多于的表现形式（1）我这次没有考好的原因是因为我没有审清楚题目（×）。（2）台湾市著名艺人罗志祥以毕生的精力完成了著作《时间管理》的编写（去掉）。（3）1978年中国汽车产量仅十几万辆左右（去掉）。（4）他滑稽的举动让朱一旦忍俊不禁的笑出了猪叫（去掉）。3.成分残缺的表现形式（1）在老师和同学的帮助下，让我有了很快的进步（×）（主语缺失）——老师和同学的帮助让我有了进步（2）南堡人民通过一个冬天的苦战，（将）一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然屹立在天目旁边。（×谓语缺失）（3）校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动——（×宾语）。校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动的倡议错误四：顺序不当（1）逻辑顺序错误：先后顺序是什么（提出观点提出问题）+为什么（分析观点问题）+怎么做（提出对策结论）例1：科学家们正在研究和挖掘（改为挖掘和研究）最新发现的遗址（×）。我们在不断地提高和培养（改为培养和提高）学生的学习兴趣。（×）当前我国要加快培育和催生新的市场主体。（√）例2：①推进企业大众创新万众创业，是激发全社会创新潜能和创新活力的有效途径（提出观点）。②推进大众创新万众创业，就是要加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先，追求创新，百折不挠”的创业精神，推动创新创业的意识，创新创业成为全社会共同的价值追求和行为习惯。③目前，我国创业创新理念还没有深入人心，创业体系教育不健全，善于创造，勇于创业的能力不足，鼓励创新，宽容失败的良好环境尚未形成。①②③改为①③②（2）时间顺序错误：（从过去到现在事前事中事后）例1：①要想做好一个工作要注意多个方面，在工作开始之前要做好工作的相关计划和准备，在工作结束之后要做好工作的总结汇报工作，而在工作开始之后要多措并举保障工作流程能够按照事前准备好的工作计划有序推进。①顺序错误。将在“工作开始之后要。。。”分句放到“在工作结束之后”分句前面例2：欧洲空客公司的设计师们计划在2050年前实现“打印”制造飞机，2012年美国《时代周刊》将3D打印产业列为“美国十大增长最快的工业”，欧洲航天局公布了旨在“将3D打印带入金属时代”的技术，为飞机、宇宙飞船和聚变项目制造零部件。①顺序错误，将“设计师们计划在2050年前实现“打印”制造飞机”分句放到最后（3）空间顺序错误例：你看这件精美的天鸡，鸡冠上使用了阳刻的雷纹，鸡身则为长冠凤纹，颈部为细细的卷草纹，鸡羽为大气的雷云纹，后尾则隆重地装饰了夔龙纹。顺序不当，将“颈部为细细的卷草纹”分句置于“鸡身则为长冠凤纹”分句前错误五：标点符号使用错误：顿号，逗号，省略号1.顿号：（1）用于分隔句中并列词语。（2）用于需要停顿的重复词语之间。（3）用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。（4）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。（5）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。误用顿号示例：1、小河对岸三、四里外（三四里外）是浅山，好似细浪微波……2、由于疫情的影响，高校一二年级（一、二年级）学生的开学时间将被推迟。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀（海棠呀，玫瑰呀，米兰呀——海棠、玫瑰、米兰）……五颜六色，挺吸引人的。4、参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及（以及去掉）沅陵黄船。5、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、（，）广西、云南的大学生。2.逗号：（1）句子内部主语与谓语之间或动词和宾语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。（2）句并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。（3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。（4）用来分开句内各词语或表示语气的停顿。误用逗号示例：1.我们农家书屋有自己的电商培训中心，阅览室，文化活动室。——逗号改为顿号2.张鹏把自己的烦恼，、改为顿号苦闷，一股脑的向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。3.省略号：（1）省略号就表示“等等”或“等”，所以省略号之后不能再用“等等”“等”。（2）一句话中，省略号不能过多（根据句子的意思，一般在同一句话中使用不能超过三处），否则会给人一种说话结巴、语意不通的感觉。误用省略号示例：1.宋庆龄、茅盾、周建人……等（去掉等），都热心为本书撰稿和改稿。2.在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等（重复了）。错误六：逻辑矛盾例1：②对待传统文化有两种正确（将正确改为错误）的看法：一种是文化虚无主义，把传统文化说得一团漆黑，应该彻底抛弃；一种是文化保守主义，固部自封、死守旧有文化传统。例2：④信息、商品与资金的流动效率一直在升级，消费者的习惯和品味也在不断变化。⑤就国内而言，商家打通线上与线下的努力一直以来在进行。⑥而日本大型超市衰落，便利店挺进乡村，中国一些精品超市遇冷等现象，也未尝不是一件坏事（好事）。三、实战演练【训练一】校阅改错题材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等（标点符号错误），指出其中的8处并予以改正。（32分）

要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。材料三

①随着无人超市的兴起，使又一次零售革命加速到来（W1语法错误）。②从百货商店到连锁商店再到大型超市，尽管零售的本质始终是围绕效率、成本与体验的“买买买”，W2（用词不当）虽然基于消费变革与技术变革，零售基础设施一直在变。③随着电子商务时代，人们的生活已经与网络密不可分（W3语法错误）。④信息、商品与资金的流动效率一直在升级，消费者的习惯和品味也在不断变化。⑤就国内而言，商家打通线上与线下的努力一直以来在进行。⑥而日本大型超市衰落，便利店挺进乡村，中国一些精品超市遇冷等现象，也未尝不是一件坏事。W4（逻辑错误）

⑦技术对商业的推动作用可能是决定性的。⑧无人超市之所以可能，（是因为）主要是拿到了技术监管的“钥匙”，这离不开生物识别、4G网络、移动支付等技术的开展——W5用词不当。⑨高科技在超市的普遍应用，却让购物者如入“无人之境”，处处走不出“电子围栏”W6语法错误。⑩比如在某大型无人超市，当你拿起架上的货品，APP上购物车里就会相应增加此物，一旦放回，购物车马上自动增减。W7语法错误⑪这种科技感，既能让交易“不闻不问”，又组成（构成）了商品价值以外的体验价值。⑫应该说，“无人”并非新概念，街头自动贩卖机即是，但无人超市的最大卖点是全新的购物场景，而购物场景的多元化，恰恰行业人士被预言为新消费时代的趋势。W8语法错误①语法错误。“随着无人超市的兴起”，“随着”去掉。②用词不当。“虽然”改为“但是”③语法错误。改为“随着电子商务时代的到来”⑥逻辑错误。“也未尝不是一件坏事”改为未尝不是一件好事。⑧用词不当。“技术的开展”改为“技术的发展”⑨语法错误。改为“让购物者如入“无人之境”，却处处走不出“电子围栏”⑩语法错误。“购物车马上自动增减”改为“自动减少”⑫语法错误。“恰恰行业人士被预言为”改为“恰恰被行业人士被预言为”第四节论证评价题一、题型概述：考察考生的批判性思维能力，方法性强。要求考生在给定材料中找出论证的错误并说明理由。——选择填空评分标准：指出材料中的论证错误并说明理由，每处10分1.指出错误部分5分：论证错误定位准确4分，谬误名称1分。论证错误定位准确能够精要概括并指出谬误名称：5分；论证错误定位准确并能够精要概括，没有谬误名称：4分；论证错误定位准确但是没有提炼出错误的关键信息：酌情1~3分；没有定位到论证错误：0分。2.说明错误理由部分5分。能够充分说明错误理由并给出精练的评述：5分；基本能够说明错误理由，没有给出精练评述的：酌情1~4分；不能对论证错误进行评述：0分。三、解题技巧：（一）论证的基本概念：围绕论题围绕论题论据论证方式论点论据论证方式论点论证的四大要素：论题＞、论据＞、论点＞、论证（1）论题：辩论双方共同谈论的某个话题，辩论双方围绕这个论题可以形成相互抵触的两种不同的观点。（2）论点：一篇文章或一段文字的中心观点，即主要说明什么。（1.论点后置）要特别留意材料中表结论的关键词：由此可见、可见、表明、因此、所以、那么、认为等。（备注：论点一般放在论证的开头，论证者一般一开始就表明自己的观点，但论点也是一个论证所要得出的结论。所以，论点既是论证的起点，也是论证的终点。）（3）论据：指的是论证者用来论证其论点的理由、根据。论据可以是一般性原理，也可以是事实性断言、统计数据等，论据必须真实。（4）论证：即论据对于论点的支持方式。（二）论证的四大错误：1.概念不明确：一般指概念上的错误（论题错误）①偷换或混淆概念：论据中的概念和结论中的概念有相关性但不一致。②词语歧义：语言文字意义不明，不只有一种解释。1.偷换或混淆概念例1：有研究表明双黄连口服液能够一定程度上抑制新冠肺炎病毒，故此双黄连口服液能够起到预防新冠肺炎的作用。例2：爱笑的人运气不会太差。小红爱笑，所以她的人生不会太差。例3：乳腺癌的发病原因与人体雌激素过高有一定关系。豆浆中含有丰富的植物雌激素，如果女性过量摄入，会更有可能患有乳腺癌。例4：更为关键的是，世界医学正在从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变，这说明中医药走向世界已跨越了理念上的障碍例5：A：“有些事你做得不对。”B：“什么？你竟然认为我什么事都做得不对。2.词语歧义例1：自行车没有锁例2：校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。2.论据不充分：论据错误①论据本身错误（由缺乏真实性的论据推导论点的真实性）②论据不确定，忽视论据或数据变化的可能性（由不确定的论据得到确定的答案）例1：用望远镜观察火星，可以发现上面有不少有规则的条状阴影，而这就是火星人开凿的运河。因此得出结论说：火星上是有人的。例2：一颗苹果砸在了爱因斯坦的头上,促使爱因斯坦不断的去思考这一个原因,通过不断的努力,最终发现万有引力定律,成为伟大的科学家，这一故事告诉我们要善于思考。例3：气温的不断上升，会对各种动植物的生存产生诸多或利或害的影响，而这进而会危害人类的健康。例4：2018年到2019年预计全国的房价一直持续上涨，由此可见未来几年全国的房价还会上涨。3.判断不准确：结论错误（论点错误）①前后矛盾：论据与结论相互矛盾，相反不一致。②绝对化表述：在结论中出现“肯定、一定、必然、必须、必将、根本、绝对是，最”等等表述。③存在常识性错误，与实际不符。④结论不明确，模棱两可。⑤结论非此即彼（非黑即白）。⑥过度推断：脱离了条件所给的内容，得出了比条件所给内容更深层次的结论，属于命题人主观上做的推断。（推断的结果过度乐观）例1：只有不断学习才能提升自己的认知。所以你看，很多人就是读书太多把自己读傻了。（结论与论据前后矛盾）例2：凡事父母给出的建议，我们做子女的必须遵从。（表述过于绝对化）例3：众所周知每个死去的人在生前都需要天天喝水，所以喝水会导致死亡。（结论存在常识性错误）例4：近期各位同学的考试成绩不理想，老师经过分析认为既有可能是题目太难，也可能是同学平时不努力。（结论模棱两可）例5：如果你考不上好大学，那么以后你将一事无成（非此即彼，忽视了结论的其他可能性——条件（你如果达不到什么条件就会XX））例6：近年来，国家非常重视学前教育的发展，出台了大量的扶持政策，我们有理由相信民办学前教育企业会迅速得到发展（结论过度乐观）。例4：2018年到2019年全国的房价一直在上涨，由此可见未来几年全国的房价还会上涨。（结论过度乐观过度推断）推理不严密：论证过程错误①以偏概全：通个别例子推导出完整的结论，个例推整体（通过不完整论据得到确定完整的结论）。②滑坡论证：不合理地使用连串的因果关系，将“可能性”转化为“必然性”。③忽视其他原因，原因单一。④因果倒置。⑤类比不当。⑥强加因果，（平均数、百分比、基数）例1：（以偏概全）1.众所周知罗志祥几乎每天晚上都熬夜到5点钟才睡，还能如此从容的开展多人运动，所以是男人就要多熬夜。电子书和纸版书是两种不同的信息载体，它们各有自己的优点和缺点（论点）。电子书最大的缺点就是阅读时愉悦感不如纸质书，容易造成人们视觉和心理上的疲劳，而纸质书有电子书所不能取代的优点，闲时手捧一本书，手指触碰书页的那种感觉是电子书所替代不了的。（不完整的论据得到了完整的结论——论证过程错误以偏概全）例2：（滑坡论证）必须好好学习！如果不好好学习，就上不了好高中、上不了好大学、找不到好工作，就只能扫大街！你难到想一辈子扫大街吗！！！例3：（原因单一）1.我在学校很受欢迎是因为我每天都穿的很漂亮。2.我去杰哥家喝醉酒后第二天醒来都会屁股痛，是因为喝酒会屁股痛，我再也不喝酒了。（因果倒置）所有在迈阿密上班的高管都拥有自己的游艇，所以你想成为迈阿密的高管必须先买一艘游艇。（类比不当）在美国几乎每个美国人一日三餐都离不开咖啡，且咖啡中含有的咖啡因具有成瘾性，所以在咖啡尚未普及的中国，速溶零售咖啡市场前景广阔。2.树木最安静，所以树木的寿命比动物长很多倍；人只要能更安静，寿命也一定会相应增加。例6：（强拉因果）1.新冠肺炎疫情的蔓延其原因是珍珠奶茶的火爆。（结论和原因没有关联）2.我的爱豆在全国有几千万粉丝，这么多人都喜欢他，你不喜欢他还是人吗？（诉诸于众人）3.中国的大部分专家都认为推迟退休年龄是合理的，所以推迟退休年龄是合理的。（诉诸于权威）4.科学不能证明鬼不存在，所以鬼是存在的。（诉诸于无知）5.阅读是一种文化感受，其载体应该以一种质朴的、本真的、饱满的方式展示给读者。而电子书所呈现的则是虚拟的，呆板的、抽象的符号，在阅读的体验上远远不如纸质书（论点），阅读纸质书犹如喝一杯甘醇的香茶，而电子书仅仅是一杯难以解渴的白开水。（诉诸于情感）（主观的情感是无法得到客观确定的结论的）例7：（数据谬误）（平均数、百分比、基数）1.2020年我国总人口14.1亿人，近十年平均每年增加1279万人，照此速度发展，到2021年我国人口数超过14.2亿人。（平均数不代表稳定的增长数）201003.某校今年本科上线人数达500人，比去年上线人数多了50人，所以，某校今年高考可以说是喜获丰收。（忽略了基数）作答结构一句式。指出大错误（可写可不写，位置不固定）+错误的位置+错误之处+犯了什么错误+错误的理由。示例：推理不严密。第一段由“一位女性常年喝豆浆，最终查出患有乳腺癌”，推出结论“女性常喝豆浆会使患乳腺癌的风险大幅度提高”存在逻辑错误，属于以偏概全，因为个例不能代表全部，推不出女性喝豆浆都会提高风险。AB式。