山东大学2026年综合评价招生《面试》模拟试题及参考答案

山东大学2026年综合评价招生《面试》模拟试题一、面试基本说明1.考试时间：2026年6月19日2.考试形式：线下综合面试，采用“五对一”形式（5名评委对应1名考生）3.考试流程：考生随机抽签确定面试顺序，进入考场后先进行1分钟自我介绍（不得透露个人姓名、高中学校等隐私信息，可说明选考科目、兴趣特长），随后回答1道必答题，评委根据考生回答及报考专业，进行3-4道随机追问，全程录音录像，总时长8-10分钟。4.考察重点：聚焦专业认知、职业规划、社会热点分析、学科基础、科学精神、创新潜质及综合素养，参考山东大学2023-2025年综评面试真题命题风格，贴合2026年招生政策及社会热点。5.评分标准：评委根据考生的表达能力、逻辑思维、专业适配度、价值导向、创新思维等维度综合打分，满分100分，取5名评委平均分作为考生最终面试成绩。二、通用必答题（所有考生必答，1题，每题15分）必答题1：山东大学的校训是“学无止境，气有浩然”，结合你的成长经历和报考意愿，谈谈你对这一校训的理解，以及你如何在未来的大学生活中践行这一校训？参考答案：“学无止境，气有浩然”是山东大学的精神内核，“学无止境”彰显了治学的严谨与进取，强调终身学习、求真务实的求学态度；“气有浩然”凸显了做人的格局与担当，代表着胸怀家国、坚守底线的品格追求，这一校训也契合山大“立德树人”的育人理念和重点考察科学精神、综合素养的选拔导向。结合我的成长经历，高中阶段我始终以严谨的态度对待每一门学科，在研究性学习中，为了弄清楚某一专业相关的基础原理，反复查阅资料、请教老师，这正是我对“学无止境”的践行；在参与社区志愿服务和社会实践时，我始终坚守责任，主动帮助他人、奉献社会，努力培养自己的责任担当，这与“气有浩然”的内涵高度契合。报考山东大学，是因为我认同学校的育人理念，也渴望在这样的学术氛围中成长。若能顺利入学，在“学无止境”方面，我会主动深耕专业知识，积极参与科研项目、学术讲座和探究性学习，不满足于课堂所学，主动拓展知识边界，培养创新思维和科研能力；在“气有浩然”方面，我会严格要求自己，遵守校规校纪，尊重师长、团结同学，积极参与志愿服务和社会公益活动，将个人成长与国家发展、社会需求相结合，努力成长为“学识扎实、品格高尚”的山大新人，不辜负学校的培养与期望。（追问方向：1.你认为“学无止境”与“气有浩然”之间有什么内在联系？2.结合你报考的专业，谈谈如何将校训精神融入专业学习？）三、分专业模拟试题及参考答案（按热门专业分类，包含必答题延伸追问、专业相关题、热点结合题，每题10-15分）（说明：以下按山东大学2026年综招3个专业组核心专业分类，贴合2026年专业调整变化，如考古学替换历史学类、智能软件与芯片新工科实验班调整等，参考近三年真题风格命题）第一类：文科类（考古学、法学、经济学类等，对应第1专业组）1.专业认知题：2026年山东大学综招将原历史学类调整为考古学，结合你的了解，谈谈考古学的核心价值是什么？山东大学在该专业领域的优势有哪些？参考答案：考古学的核心价值，在于“溯源、证史、传脉”——它通过挖掘、整理古代遗存，还原历史真相，弥补文献记载的不足，帮助我们了解人类文明的起源与发展；同时，考古学承载着文化传承的使命，能让我们更好地认识中华优秀传统文化，增强文化自信，这也契合国家对“冷门绝学”学科发展的重视。山东大学的考古学专业优势显著，作为百年名校，山大在人文社科领域积淀深厚，考古学拥有一支高水平师资队伍，聚焦山东及周边区域的考古研究，依托山东丰富的历史文化遗存，开展了多项具有影响力的考古项目；同时，学校注重理论与实践结合，为学生提供考古实习、文物修复实践等机会，培养学生的实操能力和科研素养，与国家文化遗产保护、文物传承的需求高度契合，这也是我报考该专业的重要原因。（追问：1.你认为考古学专业学习需要具备哪些核心能力？你如何培养这些能力？2.面对考古工作的艰苦性，你如何坚持？）2.热点结合题：结合2026年“服务业扩能提质”行动要求，谈谈经济学类专业在推动服务业高质量发展中能发挥什么作用？参考答案：2026年“服务业扩能提质”行动的核心是提高服务业供给质量、产出效率和创新能力，推动现代服务业与先进制造业、现代农业深度融合，这一行动离不开经济学类专业的支撑与助力。经济学类专业的核心作用主要体现在三个方面：一是提供理论支撑，通过研究产业经济规律、市场运行机制，为服务业产业政策制定、发展模式优化提供科学依据，助力服务业精准定位发展方向；二是助力资源优化配置，通过分析市场需求、产业布局，引导资本、人才等资源向优质服务业领域集聚，提升服务业产出效率；三是推动创新升级，聚焦数字经济、低空经济等新兴领域，研究服务业与新兴产业的融合路径，助力服务业数字化、智能化转型，契合新质生产力培育的导向。山东大学的经济学类专业实力雄厚，注重理论与实践结合，若能入学，我将重点学习产业经济学、数字经济学等相关知识，主动参与社会实践和调研，努力将专业知识转化为推动服务业扩能提质的实际能力，为区域经济发展贡献力量。（追问：1.你认为当前服务业发展中存在哪些突出问题？经济学类专业如何解决这些问题？2.结合你的职业规划，谈谈你未来想在服务业领域从事什么工作？）3.思辨题：有人认为“法律是约束，也是保障”，结合法学专业的学习，谈谈你对这句话的理解？参考答案：这句话精准诠释了法律的双重属性，也是法学专业的核心认知之一。法律的“约束”，体现在它规范人们的行为边界，禁止违法违规行为，维护社会秩序，无论是个人、企业还是社会组织，都必须在法律框架内活动，这是社会有序运行的基础；法律的“保障”，则体现在它维护公民的合法权益、保障社会公平正义，为个人发展、企业经营、社会进步提供稳定的制度环境，避免权利被侵害、利益被践踏。法学专业的学习，就是要让我们深刻理解法律的双重意义，既学会用法律约束自身行为，坚守法治底线，也学会用法律维护合法权益、推动社会公平。山东大学的法学专业是优势专业，注重培养学生的法治思维和实践能力，若能入学，我将认真学习法律知识，参与模拟法庭、法律调研等实践活动，努力成长为懂法、守法、用法的法治人才，既做到自身恪守法律底线，也能运用专业知识为社会法治建设贡献力量。第二类：理科类（智能软件与芯片新工科实验班、计算机类、临床医学等，对应第2专业组）1.专业认知题：2026年山东大学将计算机类专业调整为“智能软件与芯片新工科实验班”，凸显芯片领域人才培养定位，谈谈你对智能软件与芯片专业的理解，以及该专业对国家发展的意义？参考答案：智能软件与芯片专业是一门融合计算机、电子信息、人工智能等多学科的新工科专业，核心是研究智能软件的研发、芯片的设计与制造，以及两者的协同应用，聚焦“软件+芯片”的一体化发展，契合国家对高端芯片、智能技术领域的人才需求。该专业对国家发展具有至关重要的意义：当前，我国在芯片领域仍面临部分“卡脖子”难题，高端芯片依赖进口，而智能软件与芯片的发展，是突破这一困境的关键，能推动我国信息技术产业自主可控，保障国家信息安全；同时，该专业的发展能助力人工智能、数字经济、低空经济等新兴领域的升级，为新质生产力培育提供核心技术支撑，推动我国从“制造大国”向“制造强国”转型。山东大学调整该专业名称，体现了学校对接国家战略、培养紧缺人才的责任担当，也吸引了我报考。我了解到，山大在计算机、电子信息领域拥有深厚的学术积淀和优质的师资，注重实践能力和创新思维培养，若能入学，我将重点夯实专业基础，主动参与芯片设计、智能软件研发等实践项目，努力攻克技术难题，为国家芯片产业发展贡献力量。（追问：1.你认为学习该专业需要具备哪些学科基础和能力？你如何弥补自身不足？2.你了解当前芯片领域的哪些“卡脖子”技术？谈谈你的看法？）2.热点结合题：新质生产力背景下，临床医学专业如何实现创新发展？结合山东大学临床医学专业的优势，谈谈你的理解？参考答案：新质生产力的核心是科技创新、产业升级、绿色发展，这一背景下，临床医学专业的创新发展，核心是“科技赋能医疗、精准守护健康”，打破传统医疗模式的局限，实现医疗服务的精准化、智能化、人性化。具体而言，临床医学的创新发展体现在三个方面：一是诊疗技术的创新，依托人工智能、大数据等技术，推动精准诊断、精准治疗，提升疑难病症的诊疗水平；二是人才培养的创新，注重培养兼具临床能力、科研能力和创新思维的复合型医疗人才，适配医疗行业高质量发展需求；三是医疗模式的创新，推动“预防+诊疗+康复”一体化发展，契合全民健康战略，助力服务业扩能提质行动中医疗服务质量的提升。山东大学的临床医学专业是优势专业，学科实力雄厚，拥有高水平的附属医院和师资队伍，注重临床实践与科研创新结合，在疑难病症诊疗、医学科研等领域成果显著。若能入学，我将认真学习临床知识，积极参与临床实践和科研项目，努力掌握先进的诊疗技术，培养创新思维，未来致力于成为一名兼具专业素养和责任担当的医务工作者，助力临床医学专业创新发展，守护人民健康。（追问：1.如何看待当前的医患关系？作为未来的医务工作者，你如何应对？2.你更倾向于临床工作还是医学科研？为什么？）3.学科基础题：参考往年真题，谈谈你对“清洁能源”的理解，以及风力发电的优势与现存缺陷？参考答案：清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，主要包括太阳能、风能、水能、核能等，其核心价值是契合绿色发展理念，减少环境污染，助力“双碳”目标实现，也是新质生产力培育中绿色发展的重要支撑。风力发电作为清洁能源的重要组成部分，优势十分突出：一是可再生性强，风能是取之不尽、用之不竭的自然资源，无需消耗化石燃料，不会产生温室气体和污染物；二是成本相对较低，一旦风电场建成，后续运营成本较低，且能长期稳定发电；三是适用范围广，我国地域辽阔，风能资源丰富，无论是草原、沿海还是山区，都可布局风电场。其现存缺陷主要有三点：一是受自然条件限制大，风能具有不稳定性，风速的变化会影响发电效率，导致供电不稳定；二是前期投入大，风电场的建设、风机的安装等需要大量资金和技术投入；三是对生态环境有一定影响，风机的运行可能会影响周边的鸟类、植被，噪音也可能对周边居民生活造成干扰。我认为，未来随着技术的创新，风力发电的缺陷将逐步得到解决，其在清洁能源体系中的占比也将不断提升，而我报考的专业也将致力于相关技术的研发与优化，助力绿色发展。第三类：护理学（对应第3专业组）1.专业认知题：谈谈你对护理学专业的理解，以及新时代护士需要具备哪些核心素养？参考答案：护理学是一门融合医学、人文、心理等多学科的专业，核心是“以患者为中心”，提供预防、诊疗、康复等全方位的护理服务，是医疗体系中不可或缺的重要组成部分，承载着守护人民健康、助力医疗服务提质的重要使命。新时代背景下，护士需要具备的核心素养主要包括四个方面：一是扎实的专业素养，熟练掌握护理专业知识和操作技能，能够精准完成护理工作，应对各类突发情况；二是良好的人文素养，尊重患者、关爱患者，理解患者的痛苦和需求，注重沟通技巧，给予患者心理支持；三是强烈的责任担当，护理工作关乎患者生命安全，需要严谨细致、认真负责，坚守职业底线；四是持续学习的能力，医疗技术不断发展，护理理念和方法也在不断更新，需要主动学习新知识、新技能，提升自身专业水平。我了解到，山东大学的护理学专业注重实践能力和人文素养培养，为学生提供优质的实践平台和师资指导，培养了大量优秀的护理人才。我始终认同护理工作的价值，也具备耐心、细心的品质，若能入学，我将认真学习专业知识，积极参与临床护理实践，努力提升自身核心素养，未来成为一名让患者信赖、社会认可的护士。（追问：1.你知道山东大学护理学专业的培养特色是什么吗？2.若入学后发现自己不喜欢护理学专业，你会如何应对？）2.职业规划题：结合当前人口老龄化趋势，谈谈你的护理专业职业规划？参考答案：当前，我国人口老龄化趋势日益明显，老年人口数量不断增加，对老年护理、康复护理等服务的需求也越来越大，这为护理学专业提供了广阔的发展空间，也对护理人才提出了更高的要求。我的职业规划主要分为三个阶段：第一阶段，大学期间，扎实学习护理专业知识，熟练掌握护理操作技能，积极参与临床实习，重点学习老年护理、康复护理等相关知识，考取护士资格证，同时提升自身的沟通能力和人文素养，为未来的工作奠定基础；第二阶段，毕业后，进入医院或养老机构从事护理工作，聚焦老年护理领域，积累临床经验，不断提升专业技能，努力成为一名优秀的临床护士；第三阶段，长期来看，我希望通过持续学习，考取高级护理资格证，参与护理管理或护理科研工作，探索更科学、更人性化的老年护理模式，为应对人口老龄化、提升老年群体生活质量贡献自己的力量。我选择报考山东大学护理学专业，正是因为学校能为我提供实现这一职业规划的平台，我也将以坚定的信念，践行护理职业的使命与担当。3.综合素养题：护理工作需要面对各种压力和突发情况，谈谈你曾经遇到的一次困难，以及你是如何解决的？这对你未来从事护理工作有什么启示？参考答案：我曾经遇到的一次困难，是高中阶段组织班级志愿服务活动时，原本计划去养老院开展关爱老人活动，但部分同学积极性不高，且养老院的对接工作出现了偏差，活动面临无法开展的困境。面对这一情况，我没有放弃，而是先主动与同学沟通，了解他们积极性不高的原因，耐心讲解志愿服务的意义，结合养老院老人的实际需求，调整活动形式，增加了互动环节，调动了同学们的积极性；随后，我及时与养老院对接，协调活动时间、流程，解决了对接偏差的问题，最终顺利开展了志愿服务活动，得到了养老院和同学们的认可。这次经历对我未来从事护理工作的启示很大：护理工作中，难免会遇到患者不配合、工作压力大、突发紧