2015年上海杨浦区高三语文一模试卷及答案

2015年上海杨浦区高三语文一模试卷及答案一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第16题。（16分）①文学批评的“远”与“近”，指的是批评者与批评对象之间在时间、空间、心理等方面的距离。这种距离，对文学批评有着重要影响。②从时间距离看，时间的过滤会使文学作品的真正价值得以凸显。许多当时轰动一时的作品，随着时间推移，被人们遗忘；而一些起初不被重视的作品，却在多年后大放光彩。比如美国作家麦尔维尔的《白鲸》，初版时销量不佳，评论界也反应冷淡，但在他去世多年后，这部作品被重新发现和解读，如今已成为世界文学经典。这是因为时间能沉淀下作品的精华，去除那些因时代风潮、炒作等因素带来的虚假光环，让批评者更清晰地认识作品的本质和价值。③空间距离也会对文学批评产生作用。不同地域的文化背景、审美观念存在差异，当批评者处于与作品创作地不同的空间时，可能会以一种新的视角去审视作品。例如，中国读者阅读西方文学作品时，会因自身独特的文化背景和审美习惯，发现一些西方读者可能忽略的特点。同时，空间的阻隔也会减少批评者受到作品创作地当时的社会舆论、创作氛围等因素的干扰，从而更客观地进行评价。④心理距离同样不可忽视。批评者在进行批评时，若能保持一种超脱、冷静的心理状态，与作品及其创作者保持一定的心理距离，就能避免因个人情感、偏见等因素影响判断。然而，完全的心理距离也并非总是有益的。有时候，批评者需要深入作品，与作品中的人物、情感产生共鸣，才能真正理解作品的内涵。比如，在解读一部悲剧作品时，批评者若能感同身受地体验作品中的痛苦和悲伤，就能更深刻地理解作者想要表达的主题和情感。⑤但在实际的文学批评中，要把握好“远”与“近”的平衡并非易事。有些批评者过于追求“远”，与作品和创作者保持过大的距离，导致批评流于表面，无法深入作品的核心。他们可能只从宏观的理论框架出发，对作品进行生硬的分析，而忽略了作品本身的艺术魅力和情感力量。另一些批评者则过于强调“近”，陷入作品的情感漩涡中，失去了客观判断的能力，无法对作品进行公正的评价。⑥为了实现“远”与“近”的有效结合，批评者首先要具备扎实的文学素养和丰富的知识储备。只有这样，才能在面对不同的作品时，既能够从宏观的文化、历史背景去把握作品的价值，又能够深入作品内部，理解其艺术技巧和情感表达。其次，批评者要不断提高自己的心理素质，学会在“远”与“近”之间灵活切换。在进行批评时，先以一种超脱的态度对作品进行整体的审视，然后再深入作品，与作品产生共鸣，最后再回到超脱的状态，对作品进行客观的评价。1.第②段中“虚假光环”在文中具体指的是（2分）2.下列对第③段中“新的视角”理解正确的一项是（3分）A.不同地域的文化背景和审美观念差异带来的独特视角B.批评者摆脱创作地社会舆论干扰后的客观视角C.批评者因自身文化背景和审美习惯产生的主观视角D.与西方读者完全不同的看待作品的视角3.第④段举解读悲剧作品的例子，目的是（3分）4.下列对文章理解正确的一项是（3分）A.时间距离能让所有作品的真正价值得以凸显B.空间距离越大，对作品的评价就越客观C.心理距离完全超脱不利于理解作品内涵D.批评者只要具备扎实素养就能把握“远”与“近”的平衡5.请简要概括文学批评中把握“远”与“近”平衡的困难之处。（3分）6.结合本文观点，谈谈你对下面这一文学批评现象的看法。（2分）某文学评论家在评价一部作品时，完全依据自己的个人喜好，对作品中的优点和缺点都进行了夸大的评价。（二）阅读下文，完成第712题。（20分）《秋夜》在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地眨着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，胡蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽了叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地眨着许多蛊惑的眼睛。哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。猩红的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声，我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。7.开头“一株是枣树，还有一株也是枣树”这样表述有什么作用？（3分）8.文中描写的“小粉红花”有什么象征意义？（3分）9.赏析文中“他简直落尽了叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服”这句话。（4分）10.文中多次出现“夜半的笑声”，这笑声有什么含义？（3分）11.结合全文，说说“小青虫”这一形象的作用。（4分）12.请概括本文的主题，并分析作者是如何通过意象来表达这一主题的。（3分）（三）阅读下面的诗歌，完成第1315题。（8分）《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。13.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）A.首联写凤凰台的传说，十四字中连用了三个“凤”字，却不嫌重复，音节流转明快，极其优美。B.颔联将吴国昔日繁华的宫廷和东晋显赫一时的豪门贵族进行对比，表达了对历史变迁的感慨。C.颈联描写了诗人登高所见的自然景象，境界阔大，气象壮丽。D.尾联“浮云能蔽日”暗指奸臣当道，“长安不见”表达了诗人对京城的思念和政治上的失意。14.请从炼字的角度赏析“总为浮云能蔽日”中“蔽”字的妙处。（2分）15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（3分）（四）阅读下文，完成第1620题。（18分）《兰亭集序》（节选）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。16.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）群贤毕至（）（2）列坐其次（）（3）趣舍万殊（）（4）不能喻之于怀（）17.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（3分）A.及其所之既倦B.仰观宇宙之大C.不知老之将至D.后之览者，亦将有感于斯文18.把下列句子译成现代汉语。（5分）（1）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。19.作者在文中表达了怎样的生死观？请结合文本简要分析。（3分）20.本文语言优美，富有感染力，请从文中找出一处你认为精彩的语句，并简要赏析。（3分）（五）阅读下文，完成第2124题。（18分）《徐文长传》（节选）徐渭，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中。视一世士无可当意者，然竟不偶。文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起云行，雨鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。卒以疑杀其继室，下狱论死。张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。或槌其囊，或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。周望言晚岁诗文益奇，无刻本，集藏于家。余同年有官越者，托以钞录，今未至。余所见者，《徐文长集》《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。21.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）然数奇（）（2）会得白鹿（）（3）文长皆叱而奴之（）（4）血流被面（）22.下列句子中“以”的用法与“文长以部下一诸生傲之”中“以”相同的一项是（3分）A.公以是益奇之B.卒以疑杀其继室C.以勇气闻于诸侯D.皆以美于徐公23.把下列句子译成现代汉语。（5分）（1）文长自负才略，好奇计，谈兵多中。（2）虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。24.请概括徐文长的形象特点，并结合文本简要分析。（6分）二、写作（70分）25.有人说：“生活中，不要把别人的缺陷当作谈资，因为嘲笑别人就是嘲笑自己。”也有人说：“生活中，要敢于指出别人的错误，因为帮助别人就是帮助自己。”对此，你有怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。答案一、阅读（80分）（一）（16分）1.因时代风潮、炒作等因素使作品获得的并非基于其真正价值的关注和赞誉。（2分）2.A（3分）3.说明批评者在解读作品时，既需要与作品保持一定的心理距离以客观评判，又需要深入作品与其中情感产生共鸣，才能深刻理解作品内涵，强调心理距离的恰当把握。（3分）4.C（3分）5.有些批评者过于追求“远”，使批评流于表面，无法深入核心；有些批评者过于强调“近”，陷入作品情感中，失去客观判断能力。（3分）6.该评论家的做法违背了文学批评应把握“远”与“近”平衡的原则。他完全依据个人喜好进行评价，过于强调“近”，陷入个人情感中，失去了客观判断能力，无法对作品进行公正评价，不能真正认识作品的价值，这种批评是不可取的。（2分）（二）（20分）7.强调了枣树的存在，营造出一种单调、孤寂的氛围，为下文对枣树等意象的描写做铺垫，同时也暗示了作者内心的孤独和对环境的独特感受。（3分）8.“小粉红花”象征着弱小、善良、对未来充满幻想但又缺乏抗争精神的人，她们在严酷的现实中瑟缩求生，只能通过做梦来寄托对美好未来的期望。（3分）9.运用拟人的手法，“欠伸得很舒服”将枣树人格化，生动形象地写出了枣树在落尽叶子后摆脱束缚、获得自由的状态，表现了枣树敢于直面现实、坦然超脱的精神。（4分）10.“夜半的笑声”一方面体现了作者对枣树抗争精神的赞赏和对黑暗现实的嘲讽；另一方面也反映了作者在孤独战斗中的自我慰藉和对未来的信心。（3分）11.“小青虫”象征着那些为追求光明而不惜牺牲的勇敢者，他们虽然渺小、脆弱，但有着坚定的信念和无畏的精神，与枣树一样，都是作者所赞赏的对象，同时也暗示了作者对未来的希望。（4分）12.主题：本文通过对秋夜后园景象的描写，表达了作者对黑暗现实的憎恶和对抗争精神的赞美，同时也流露出一种孤独、苦闷但又坚定的情感。作者通过枣树象征着顽强抗争的力量，小粉红花象征着弱小善良的被压迫者，小青虫象征着勇敢的追求者等意象，生动形象地表达了主题。（3分）（三）（8分）13.B（3分）14.“蔽”字形象地写出了浮云遮挡住太阳的情景，暗指奸臣当道，蒙蔽了君主，使诗人无法实现政治抱负，表达了诗人对奸臣的憎恶和对政治黑暗的不满。（2分）15.这首诗表达了诗人对历史变迁的感慨、对政治黑暗的不满以及对自身怀才不遇的悲愤之情。首联和颔联通过描写凤凰台的变迁和历史人物的消逝，表达了对历史变迁的感慨；颈联描绘了自然美景，以乐景衬哀情；尾联“浮云蔽日”暗示奸臣当道，“长安不见”表达了诗人对政治抱负无法实现的悲愤。（3分）（四）（18分）16.（1）全，都（2）旁边（3）通“取”（4）明白（4分）17.A（3分）18.（1）虽然没有演奏音乐的热闹场面，（但）一边饮酒一边赋诗，也足够来畅快地表达幽深内藏的感情了。（2）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（5分）19.作者认为生死是大事，反对把生死等同的虚妄观点。文中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽”表达了对生命短暂和世事无常的感慨，“固知一