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文档简介
2025~2026学年安徽省皖江名校联盟上学期高一期末考试生物试卷A一、单选题1.细胞是生命活动的基本单位,下列相关叙述正确的是()
A.硝化细菌体内没有叶绿体,但是可以进行光合作用B.大肠杆菌和酵母菌都能利用自己的核糖体合成蛋白质C.蓝细菌和支原体都有细胞壁、细胞膜和细胞质D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的2.2024年清华大学王一国副教授团队首次发现并命名一种人体肠道激素——肠抑脂素(蛋白质类),该激素可抑制肝脏胆固醇的合成。下列有关说法正确的()
A.肠抑脂素分子中的N元素主要存在于氨基中B.口服肠抑脂素可有效治疗胆固醇血症和动脉粥样硬化C.理论上肠抑脂素经加热变性后仍能与双缩脲试剂发生颜色反应D.可用3H标记氨基酸的羧基来研究肠抑脂素的合成过程3.科研人员测定了小麦种子成熟过程中各主要物质的含量变化,结果如图。分别将10天(A组)、20天(B组)、30天(C组)的小麦种子制成组织样液,进行实验观察。下列对实验结果的预期与事实不符的是()
A.分别加入等量碘液后三组溶液均会变蓝,且C组颜色最深B.分别加入等量双缩脲试剂后三组试管均将出现明显的砖红色沉淀C.小麦种子成熟过程中,蛋白质的相对含量基本保持不变D.小麦种子成熟过程中,还原糖和蔗糖可能会转化为淀粉4.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述正确的是()
A.包扎伤口时选用透气消毒纱布的主要目的是为伤口处细胞提供氧气B.人在剧烈运动时,细胞对能量的需求增加,能量均由葡萄糖彻底分解提供C.给花盆进行松土,可促进根系细胞的有氧呼吸,增强其运输无机盐的能力D.储存刚采摘的新鲜水果时,应给水果提供无氧环境,以减少有机物的消耗5.水稻和玉米等植物需从外界吸收硝酸盐和磷酸盐以用于细胞合成相关物质,但不包括()
A.DNAB.RNAC.磷脂D.脂肪6.将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各4份,分别称重后放入4种不同浓度的蔗糖溶液(甲~丁)中,一段时间后取出各组萝卜条再称重,结果如图。下列说法正确的是()
A.萝卜条B的细胞在丙溶液中处于失水状态B.蔗糖溶液浓度从大到小依次是乙>甲>丁>丙C.实验前,萝卜条A的细胞液浓度小于萝卜条B的细胞液浓度D.把蔗糖溶液换成葡萄糖溶液重复实验,将得到相同的实验结果7.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述正确的是()
A.①是中心体,与水稻根尖细胞的有丝分裂有关B.②是线粒体,能利用葡萄糖进行有氧呼吸C.③是叶绿体,内膜堆叠成的类囊体上分布有光合色素D.④是内质网,其上附着的是含有核酸的核糖体8.生物学是一门实验性很强的学科。下列针对不同实验的相关叙述,正确的是()
A.人和小鼠细胞融合实验运用荧光标记技术证明了细胞膜具有流动性B.鲁宾、卡门的实验和卡尔文的实验都应用了放射性同位素标记法C.可用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2,颜色会由黄变绿再变蓝D.若酵母菌培养液中滴加酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色,则说明酵母菌产生了酒精9.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示。下列叙述正确的是()
A.伞藻是一种多细胞生物,由帽、柄和假根三部分组成B.图1实验中帽①和帽②是切除的帽进行嫁接得到的C.图2中将甲的核移植到去核的乙中,帽③为菊花形D.上述两个实验都能独立地证明伞藻帽形由细胞核控制10.下图表示人体内谷氨酸经过一系列反应最终转化为谷氨酰胺的过程。下列相关说法正确的是()
A.谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程是一个吸能反应B.伴随谷氨酸转化为谷氨酰磷酸,细胞中ATP的含量逐渐降低C.ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成,含有两个特殊的化学键D.ADP继续脱去一个磷酸基团,生成物质可作为合成DNA的原料11.下列关于以葡萄糖为底物的细胞呼吸的叙述正确的是()
A.无氧呼吸时葡萄糖分子中大部分的能量以热能的形式散失B.有氧呼吸的第二阶段不需要O2参与,故在无氧条件下也可以发生C.剧烈运动时,人体呼吸作用产生的CO2量多于O2的消耗量D.细胞呼吸过程中产生的中间产物,可转化成甘油、氨基酸等非糖物质12.如图装置可用来探究酵母菌的细胞呼吸方式,以下说法错误的是()
A.A瓶加入NaOH溶液,目的是吸收空气中的CO2B.B瓶先封口放置一段时间,目的是消耗瓶中的O2C.酵母菌是兼性厌氧生物,实验中将其培养在A、B瓶中D.用上述装置探究酵母菌呼吸方式的实验叫对比实验13.下图是某动物细胞的结构示意图(显示了细胞的部分结构),据图判断下列说法正确的是()
A.该模型称为流动镶嵌模型,膜的流动性表现为膜上的②和③都是可以运动的B.功能越复杂的细胞膜上②的种类和数量就越多C.图中①是糖被,由糖类和蛋白质组成,①所处的一侧是细胞膜的内侧D.图中④细胞骨架由纤维素组成,能保持细胞内部结构的有序性14.如图是某植物叶片中光合色素分离的结果,下列叙述正确的是()
A.若研磨时没加CaCO3,则滤纸条上的条带3、4变窄B.为使实验结果显著,画滤液细线时要连续重复画多次C.条带1所含色素扩散最快,说明它在层析液中的溶解度最低D.条带1、2分别呈橙黄色、黄色,所含色素主要吸收红光和蓝紫光15.某生物科研小组取得一桶水样,测得初始溶解氧的含量为10(mg·L-1),分装于六组大小相同、加入等量小球藻的黑瓶、白瓶中,白瓶透光黑瓶不透光。将它们分别置于六种不同的光照强度条件下(a<b<c<d<e),温度保持不变,24h后再次测得的六组黑白瓶中溶解氧的含量。记录数据如表,下列选项错误的是()
光照强度/klx0(黑暗)abcde白瓶溶氧量/(mg·L-1)31016243030黑瓶溶氧量/(mg·L-1)333333
A.黑瓶中小球藻细胞呼吸消耗氧气,但小球藻不能进行光合作用产生氧气B.光照强度为a时,白瓶中溶解氧的含量与初始溶解氧量相等,说明此光照强度下小球藻不能进行光合作用C.当光照强度为b时,白瓶中小球藻24h产生的氧气量为13(mg·L-1)D.当光照强度为d时,CO2浓度可能是限制白瓶中小球藻的光合作用的因素之一二、解答题16.图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题:(1)图中A代表的元素是_____(填元素符号),动物体内图1中的I主要分布在_______细胞中,相同质量的I和V彻底氧化分解,耗氧量较多的是______。(2)Ⅱ和Ⅲ在化学组成上的区别为_____,图1中的IV与图2中的_____(甲/乙/丙)表示同一种物质。(3)图2中结构1的基本支架是______。三、实验题17.唾液淀粉酶是人体口腔唾液腺分泌的消化酶,白芸豆提取物通过其核心成分a—AI能与唾液淀粉酶的活性位点结合,阻止淀粉酶与淀粉分子结合,Cu2+与酶活性中心的巯基(—SH)结合,使酶构象发生改变,两者均可抑制淀粉的分解(影响曲线如图)。回答下列问题:(1)唾液淀粉酶的作用机理是______。(2)α-AI和Cu2+对唾液淀粉酶的抑制作用分别对应图中的曲线______(填“①”、“②”或“③”)。在抑制剂的量不变的条件下,能提高Cu2+作用下的酶促反应速率的措施为______。(3)某兴趣小组为验证人体唾液淀粉酶的专一性,进行了如下实验:
步骤顺序试管1试管2试管3可溶性淀粉溶液
2mL
蔗糖溶液
2mL唾液淀粉酶溶液2mL2mL2mL温度预处理①各组试管在设定温度下处理2min斐林试剂③温度预处理②各组试管在设定温度下水浴处理2min记录结果
a.温度预处理:①和②处温度设置分别为_______℃,斐林试剂的使用方法③为______,预测3只试管中的实验结果:______;b.某同学在进行该实验时,因缺少斐林试剂,所以打算用碘液来进行检测,该同学_______(能/不能)达到实验目的,原因是______。四、解答题18.研究表明氨基酸在植物生长过程中有着重要的作用。回答下列问题:(1)植株可以通过根系吸收土壤中的硝酸盐和铵盐合成氨基酸,各种氨基酸之间的区别在于_______的不同,合成过程中所需的ATP可来自细胞中的________(细胞结构)。(2)盐胁迫下过量钠离子进入细胞,破坏细胞膜的结构与功能。如图细胞膜和液泡膜上分布有质子泵,ATP水解释放的________携能量与之结合,使其________发生改变,活性也被改变,进而完成H+的运输维持细胞质的酸碱平衡。氨基酸可以通过______(增强/减弱)质子泵的活性构建质子梯度,进而促进钠离子经______(运输方式)排出细胞或运入液泡储存,降低钠离子对植物细胞的毒害作用。(3)某些氨基酸可以增强根系发育,但研究发现根系过密还可能导致作物减产,从根部细胞代谢的角度分析这种现象出现的原因可能有:______。19.巴塞尔大学的研究团队在《Science》期刊文章称利用冷冻电镜层析技术,首次捕捉到线粒体内呼吸链的完整高清结构,以帮助人们更好地理解线粒体的功能。下图表示线粒体内膜上发生的部分代谢过程。回答下列问题:(1)细胞中各种细胞器形态、结构、功能各不相同,要研究它们需要将这些细胞器分离出来:首先取新鲜的活细胞利用匀浆器进行破坏,再用台盼蓝溶液鉴定破碎效果,在显微镜下观察已经被破碎的细胞呈______色,该鉴定方法体现了细胞膜的功能特性为_____。然后利用______(方法名称)分离细胞器。分离得到的线粒体应置于等渗液中保存,目的是_______。(2)线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,在线粒体内膜上,_______最终接受电子生成H2O,线粒体内外膜之间H+浓度______(高于/低于)线粒体基质中。结合图形分析,内膜上的ATP合酶的功能有______(答两点)。已知UCP1蛋白是线粒体内膜上的H+通道蛋白,可消除膜两侧的H+浓度梯度,推测UCP1蛋白含量高的细胞呼吸释放的热量_____(多/少)。20.某绿藻为适应水生环境,进化出特殊的光合效率提升机制,其关键过程如图所示(甲、乙、丙为细胞中的膜结构)。回答下列问题:(1)据图分析结构丙是_____,其上反应生成的物质X是_______,该物质进入线粒体后参与有氧呼吸的第______阶段,从而促进ATP合成。(2)若图中细胞外、细胞质基质和叶绿体基质三处的浓度分别表示为A、B、C,则A、B、C三者由大到小的顺序为_______(用字母及“>”表示)。光反应中水光解产生的H+可促进HCO3-跨膜转运,同时可促进CO2的生成,CO2进入_______参与CO2的固定。上述机制解决了水生环境中CO2在水中的溶解度较低问题,确保光合作用的顺利进行。(3)研究发现,该绿藻的光饱和点低于陆生植物。若适当提高水中CO
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