临沂大学教师招聘考试历年真题

临沂大学

教师招聘考试历年真题

一、单选题

1.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教师的威严

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.师爱

【答案】：C

2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色信念阶段

B.教师职业角色认知阶段

C.教师职业角色内化阶段

D.教师职业角色认同阶段

【答案】：A

3.制定高校教学计划的前提与依据是（）0

A.教育政策

B.学生的发展需求

C.人才供给

D.培养目标

【答案】：D

4.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府和高校

B.高校

C.市场

D.政府

【答案】：C

5.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学术自由

B.基层自治

C.学校自治

D.学生自治

【答案】：B

6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由（）o

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.芍统习俗决定的

D.社会舆论决定的

【答案】：A

7.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而

在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.促进个体角色社会化

C.促进个体行为社会化

D.培养个体参与社会公共事务能力

【答案】：C

8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）o

A.感知觉特征

B.思维特征

C.年龄特征

D.记忆特征

【答案】：D

9.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.努力做到慎独

B.向先进人物学习

C.坚持知行统一

D.开展批评与自我批评

【答案】：B

10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.职业周期发展

B.心理发展

C.专业伦理发展

D.专业知能发展

【答案】：D

11.高校学生权利是一项（）o

A.法律权利

民自然权利

C.应有权利

D.道德权利

【答案】：A

12.根据《普通高等学校学生管理规定》，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含

休学）未完成学业的，应予（）

A.退学

B.开除

C.留校察看

D.记过

【答案】：A

13.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法足（）0

A.演示法

B.讨论法

C.讲授法

D.读书指导法

【答案】：C

14.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环

境、（）三者交互作用而决定的。

A.性格

B.气质

C.情感

D.行为

【答案】：D

15.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）0

A.有利丁•形成良好的师德与师风

B.有利于维护教师与学生的权利

C.有利于我们钻法律的空子

D.有利于加强依法治国、依法执教理念

【答案】：C

16.关于成就目标，下列说法正确的是（）。

A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标

B.表现目标者旨在提高自我能力

C.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标

D.掌握目标者旨在显示自己强于他人

【答案】：A

17.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）

A.开放式提问

R.封闭式提问

C.内容反应技术

D.具体化技术

【答案】：A

18.将新学材料与头脑中己有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）

A.时间管理策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.复述策略

【答案】：C

19.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）0

A.求真务实

B.有创新性

C.具有可行性

D.符合规范

【答案】：A

20.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。

A.假公济私的功力道德境界

B.先公后私的非功利道德境界

C.大公无私的超功利道德境界

D.自私自利的功利道德境界

【答案】：C

21.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）

A.核心课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

【答案】：D

22.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和

普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）o

A.预防、调治和发展相结合的原则

B.全体性原则

C.差异性原则

D.主体性原则

【答案】：B

23.以下属于智力因素的是（）0

A.注意力

B.意志

C.动机

D.情感

【答案】：A

24.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习

结果分类，这里发生（）的学习。

A.动作技能

B.言语信息

C.智慧技能

D.态度

【答案】：D

25.下列高等学校课程观始于由林大学的是（）0

A.多元教育课程

B.科学课程

C.普遍知识课程

D.高深学问课程

【答案】：D

26.我国大学课程主要依据（）进行编制。

A.批判模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

【答案】：D

27.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入

者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）o

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.土体能动论

D.教育主导论

【答案】：A

28.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。

A.备课

B.课外作业

C.上课

D.课外辅导答疑

【答案】：C

29.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。

A.家庭因素

B.自我意识因素

C.遗传因素

D.学校因素

【答案】：D

30.我国第一所新式高等学堂是（）

A.京师同文馆

B.天津大学

C.北京大学

D.清华大学

【答案】：A

31.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。

A.整合调节

B.外在调节

C.认同调节

D.摄入调节

【答案】：A

32.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了

行为原理的（）。

A.负强化

B.正强化

C.呈现性惩罚

D.取消性惩罚

【答案】：A

33.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。

A.希波克拉底医学校

B.柏拉图的学园

C.吕克昂

D.君士坦丁堡大学

【答案】：B

34.《中华人民共和国教师法》规定：（）o

A.国家实行特岗教师制度

B.国家实行教师资格制度

C.学校实行教师招考制度

D.国家实行教师末位淘汰制度

【答案】：B

35.（）可以看作是建构主义的先驱。

A.布鲁纳

B.加涅

C.斯金纳

D.皮亚杰

【答案】：D

二、多选题

36.教书与育人的伦理学意义是（）。

A.是塑造学生健康人格利展示自身人格的根本途径

B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容

C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证

D.是促进教师高尚道德形成的关键

【答案】：ABC

37.我国高校教师聘任制的核心是（）。

A.或需设岗

B.择优聘用

C.公开招聘

D.合同管理

E.平等竞争

【答案】：ABD

38.教师进行心理健康教育的基本要求是（）

A.教师自身要有良好的心理素质

B.营造健康的班级心理环境

C.辅导学生心理健康的必备知识和技能

D.心理疾病的治疗

【答案】：ABC

39.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动

机分别对应于哪三种学习策略？（）o

A.目标策略

B.再认策略

C.意义策略

D.组织策略

【答案】：BCD

40.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）o

A.秉公执法，不徇私情

B.原则至上，不计得失

C.顾全大局、服从上级

D.知人善任、培养亲信

【答案】：AB

41.严谨治学的道德意义有（）。

A.是教育事业改革和发展的要求

B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

C.是培养创造性人才的迫切需要

D.是党和人民对教师的业务要求

【答案】：ABCD

42.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。

A.广泛性

B.变化性

C.公正性

D.综合性

E.内隐性

【答案】：ACDE

43.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）o

A.教学

B.科技开发

C.科研

D.社会实践

【答案】：ABC

44.《高等教育法》第三十四条规定：高等学校根据教学需要，（）。

A.自主制定教学计划

B.组织实施教学活动

C.自主聘任教师

D.选编教材

【答案】:ABD

45.教师道德养成具有的现实意义包括（）。

A.师德养成是精神文明建设的需要

B.师德养成是适应社会发展的需要

C.师德养成是师资队伍建设的需要

D.师德养成是受教育者成长的需要

【答案】：ABCD

46.社会主义职业道德的社会作用有（）。

A.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转

B.有利于调节党和政府与人民群众的关系

C.有利于建立新型、和谐的人际关系

D.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展

【答案】：ABG

47.行为主义流派的重要特点有（）

A.主张内省

B.主张研究人的行为

C.强调以人为本

D.主张采用客观的实验方法

【答案】:BD

48.大学生的爱情特点包括以下（）0

A.性观念变化的显性化

B.恋爱的自我中心化

C.恋爱态度的轻率化

D.择偶标准的理性化

【答案ABCD

49.对教师〃为人师表〃的具体要求是（）

A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

B.衣着得体，语言规范，举止文明。

C.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

【答案】：ABCD

50.道德对社会现实的认识作用包括（）。

A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

B.提供关于现实社会关系状况的知识

C.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择

D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景

【答案】：ABCD

51.教师道德的般功能主要包括（）o

A.教育功能

B.激励功能

C.认识功能

D.调节功能

【答案】：ABCD

52.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促进大学课程以问题为导向

B.促进大学课程向结构化转变

C.促使大学课程注重经典

D.促使大学内容学问化

E.促进大学课程更加专门化

【答案】：BDE

53.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的

研究方法。它包括（）和