2025年期末分类整合测试附答案

2025年期末分类整合测试附答案一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.拘泥（nì）热忱（chén）契诃（kē）夫强（qiǎng）词夺理B.殷（yān）红棱（léng）角契诃（hē）夫戛（jiá）然而止C.稽（jī）首翘（qiáo）首契诃（kè）夫间（jiàn）不容发D.莅（lì）临憎（zèng）恶契诃（hè）夫气冲斗（dǒu）牛2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.诀别松弛哈密瓜走头无路B.燥热蔓延坐标系诚惶诚恐C.取缔追溯金刚钻再接再励D.端祥枯燥座右铭相辅相成3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）（）A.他在演讲中引经据典，妙语连珠，听众们都随声附和，掌声不断。B.面对复杂的疫情形势，社区工作者们处心积虑，为居民解决实际困难。C.虽然比赛失利，但队员们并没有一蹶不振，而是迅速调整状态，积极训练。D.博物馆里的文物年代久远，造型精美，让人看得眼花缭乱，拍手称快。4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了显著提高。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守安全规则。D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（）①这种“沉浸式”体验，让观众仿佛穿越时空，与古人对话。②近年来，博物馆不断创新展陈方式，借助数字技术打造互动场景。③例如，某博物馆通过全息投影重现古代市集，观众可以“触摸”青铜器，“参与”古人交易。④传统的“玻璃柜+说明牌”模式已难以满足公众需求，科技赋能成为破局关键。⑤数字技术不仅提升了参观体验，更让文物背后的故事“活”了起来。A.②④③①⑤B.④②③①⑤C.②③①⑤④D.④⑤②③①6.名著阅读（6分）《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录了作者埃德加·斯诺1936年在陕甘宁边区的所见所闻。请根据阅读积累，完成下列任务。（1）斯诺在书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是__________。（2分）（2）书中提到“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”，这段文字描写的是__________（填人名）。请结合书中内容，简要分析他的性格特点。（4分）7.古诗文默写（8分）（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）（4）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）《岳阳楼记》中“__________，__________”两句，体现了范仲淹以天下为己任的政治抱负。（6）《行路难（其一）》中“__________，__________”两句，表现了李白对理想的执着追求和乐观精神。8.综合性学习（4分）某班开展“传承节气文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请从“立春、清明、芒种、冬至”中任选一个节气，结合其传统习俗或气候特点，写一句宣传语。（2分）示例：雨水——雨润万物，春耕始忙，愿你心田常润，生机勃发。（2）活动中，有同学认为“节气是古代农耕文明的产物，现代社会已不需要节气文化”。请你对此观点进行反驳，80字左右。（2分）二、阅读理解（42分）（一）现代文阅读（18分）阅读下面的文字，完成9-12题。老匠人的“新”算盘①巷口的老算盘店开了三十年，张师傅的头发白了，算盘却始终锃亮。②过去，店里每天都有人来修算盘，或是买新算盘。可这几年，电子计算器普及，年轻人觉得算盘“老土”，店门口的铜铃好久没响过了。③那天，我路过店门口，正打算离开，忽然听见“噼里啪啦”的拨珠声。探头一看，张师傅正低头拨弄一个朱红色的小算盘，算盘边上摆着几支毛笔和一管朱砂。④“小张，进来看看。”张师傅招呼我，“这是给社区孩子做的‘文化算盘’。”他指着算盘上的珠子，“每颗上都刻了《三字经》的句子，红漆是我调了三遍的，跟故宫的朱门一个色。”⑤我凑近看，算盘梁上刻着“一退六二五”“二一添作五”这些珠算口诀，边框雕着梅兰竹菊，连系算盘的丝绦都是手工编的中国结。⑥“上个月，社区搞非遗体验活动，我带着孩子们打算盘。”张师傅放下刻刀，“有个小姑娘问：‘爷爷，算盘只能算数吗？’我就想，得让算盘‘说话’。现在的孩子喜欢新鲜，可老物件里的文化不能丢。”⑦说话间，店门被推开了。进来的是个穿汉服的姑娘，捧着个缺了角的老算盘：“师傅，能修吗？这是我奶奶的陪嫁，她说上面的花纹是‘连年有余’。”⑧张师傅接过算盘，眯眼细看：“能修。珠子用老红木配，花纹按原样雕。不过得等三天——我得去木料市场挑块老料，不能委屈了这物件。”⑨姑娘走后，张师傅从抽屉里拿出个本子，上面记满了顾客的需求：有要刻家训的，有要做情侣款（一颗刻“执子”，一颗刻“之手”）的，还有学校订做的“诗词算盘”（每档对应一句诗）。⑩“现在的人啊，不是不需要算盘，是需要有温度的算盘。”张师傅笑着，“前几天，有个程序员来买算盘，说加班时拨弄算盘，比敲键盘解压。你看，老物件也能找到新活法。”⑪夕阳照进店里，算盘上的朱砂闪着暖光。我忽然明白，所谓传承，从来不是守着旧物等时光，而是让旧物跟着时光一起，长出新的模样。9.请梳理文章情节，补全表格。（4分）时间事件过去①__________现在张师傅制作“文化算盘”，满足顾客个性化需求；②__________10.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）算盘梁上刻着“一退六二五”“二一添作五”这些珠算口诀，边框雕着梅兰竹菊，连系算盘的丝绦都是手工编的中国结。（从细节描写角度）（2）夕阳照进店里，算盘上的朱砂闪着暖光。（从环境描写角度）11.结合全文，分析张师傅是一个怎样的人。（6分）12.文章以“老匠人的‘新’算盘”为题，有什么妙处？（4分）（二）说明文阅读（12分）阅读下面的文字，完成13-16题。AI如何“修复”千年古画？①2024年，故宫博物院联合科研团队，用AI技术修复了一幅北宋古画《寒林图》。画中部分颜料脱落，墨线模糊，经AI处理后，原本残缺的古松枝桠清晰可辨，山石纹理如初见时般细腻。这项技术引发了人们对“AI文物修复”的关注。②传统文物修复主要依赖人工，需修复师凭借经验判断颜料成分、缺损位置，耗时长达数月甚至数年。而AI修复则通过深度学习大量文物图像数据，建立“修复模型”。例如，修复《寒林图》时，算法先扫描古画的高清图像，识别出缺损区域；再对比数据库中同时期、同类型的画作，分析笔墨风格、色彩分布；最后“补全”缺损部分，使修复效果更符合原作气质。③但AI修复并非“万能”。首先，它需要高质量的文物图像数据作为支撑。若古画破损严重，图像信息缺失过多，算法可能“误判”，导致修复结果偏离原意。其次，文物修复不仅是技术问题，更涉及艺术判断。例如，古画中一笔“飞白”（毛笔蘸墨少，行笔快留下的空白），AI可能视为“缺损”而补全，反而破坏了原作的艺术效果。因此，目前AI修复多作为辅助手段，最终结果仍需修复师人工审核调整。④尽管存在局限，AI修复的优势显而易见。它能快速处理大量文物图像，降低修复成本；还能“复原”一些因技术限制无法修复的文物。比如，敦煌莫高窟第17窟的壁画因氧化褪色，AI通过分析颜料分子结构，可模拟出褪色前的色彩，为研究提供更准确的资料。⑤从“人工修复”到“AI+人工”修复，科技与传统的碰撞，让千年古画“重获新生”。未来，随着算法的优化和数据库的完善，AI或将在文物保护领域发挥更重要的作用。13.本文说明的主要内容是什么？（2分）14.第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）15.第③段中“目前AI修复多作为辅助手段”一句中的“多”字能否删去？为什么？（3分）16.结合全文，概括AI文物修复的优势和局限。（3分）（三）古诗文阅读（12分）阅读下面的文言文和诗歌，完成17-20题。【甲】王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍②下地以屐齿蹍③之，又不得。瞋甚，复于地取内④口中，啮⑤破即吐之。王右军闻而大笑曰：“使安期⑥有此性，犹当无一豪⑦可论，况蓝田邪？”（选自《世说新语·忿狷》）注：①鸡子：鸡蛋。②仍：于是，接着。③蹍（niǎn）：踩。④内：同“纳”，放入。⑤啮（niè）：咬。⑥安期：王蓝田之父王承的字，以性情温和著称。⑦豪：同“毫”。【乙】野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）尝食鸡子（）（2）举以掷地（）（3）瞋甚（）（4）徙倚欲何依（）18.用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（2分）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。19.甲文通过“刺、掷、蹍、啮、吐”等动词，刻画了王蓝田__________的性格特点；乙诗中“__________”一句直接表达了诗人孤独无依的情感。（2分）20.乙诗尾联“长歌怀采薇”引用了“伯夷、叔齐采薇而食”的典故，有什么作用？（4分）三、写作（50分）21.请以“那束光，照进我的青春”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有细节描写；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用1.B（A项“契诃（kē）夫”应为“hē”；C项“稽（jī）首”应为“qǐ”；D项“憎（zèng）恶”应为“zēng”）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“端祥”应为“端详”）3.C（A项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，含贬义，与语境不符；B项“处心积虑”指长期谋划做坏事，含贬义；D项“拍手称快”指因正义得到伸张而高兴，与“看文物”语境不符）4.D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”）5.A（逻辑顺序：先总述博物馆创新（②），再指传统模式不足（④），举例说明（③），评价体验（①），总结科技作用（⑤））6.（1）红军长征（2）毛泽东；示例：他精力过人，不知疲倦（如经常工作到深夜）；博学多才，记忆力惊人（能详细讲述共产党的历史）；幽默风趣，平易近人（与斯诺交谈时亲切自然）。7.（1）会当凌绝顶（2）沉舟侧畔千帆过（3）蜡炬成灰泪始干（4）无可奈何花落去（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）长风破浪会有时直挂云帆济沧海8.（1）示例：清明——雨落清明，草绿柳新，愿你追思怀故，不负春光。（2）示例：这种观点不正确。节气不仅指导农耕，更蕴含着古人观察自然的智慧（如“春分秋分，昼夜平分”）。它是传统文化的重要符号，如冬至吃饺子、清明扫墓等习俗，承载着民族情感，现代社会仍需要传承。二、阅读理解（一）现代文阅读9.①张师傅的算盘店每天有人修算盘、买算盘；②张师傅为穿汉服的姑娘修复奶奶的陪嫁算盘。10.（1）细节描写，通过“刻口诀”“雕梅兰竹菊”“编中国结”等细节，突出张师傅制作的“文化算盘”融合了传统文化元素，体现其用心与技艺。（2）环境描写，通过“夕阳”“朱砂暖光”的描写，渲染温馨氛围，暗示传统工艺在新时代焕发生机，深化主题。11.①技艺高超：能修复老算盘，雕刻精细花纹；②善于创新：制作“文化算盘”“诗词算盘”等，赋予老物件新内涵；③热爱传统：坚持传承算盘文化，认为“老物件里的文化不能丢”；④认真负责：为修复姑娘的陪嫁算盘，特意挑选老料。12.“老匠人”突出张师傅的传统身份，“新算盘”强调算盘在功能、设计上的创新；标题点明文章核心——传统工艺在新时代的传承与发展；引发读者兴趣，暗示主题。（二）说明文阅读13.AI技术在文物修复中的应用（或“AI如何修复千年古画及相关情况”）。14.举例子；以修复《寒林图》为例，具体说明AI修复的过程（扫描图像、对比数据库、补全缺损），使说明更直观易懂。15.不能删去。“多”表示大部分情况，说明AI修复在当前主要作为辅助手段，但不排除特殊情况下独立使用；删去