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文档简介

《经典常谈》13篇高频考点速记清单（中考专用）总常识1.

作者：朱自清，现代散文家、学者。2.

体裁：国学普及读物、知识性散文集。3.

写作目的：普及古代经典，帮助青少年了解传统文化，经典训练重在文化涵养，而非实用。4.

语言特点：语言通俗平实、条理清晰、深入浅出。5.

教材定位：部编版八年级下册必读名著。第一篇《说文解字》1.

我国第一部系统分析汉字字形、考究字源的字典，作者许慎（东汉）。2.

汉字六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。3.

主流造字法：形声字占汉字绝大多数。4.

文字演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书。第二篇《周易》1.

最初是占卜用书，后成为儒家经典。2.

核心：八卦、阴阳思想，讲究事物变化。3.

组成：卦辞、爻辞；分为《易经》《易传》。4.

地位：儒家“群经之首”。第三篇《尚书》1.

我国最早的记言历史散文集，上古政府文告、帝王言论汇编。2.

内容：虞、夏、商、周君臣政令、誓词、诰命。3.

难点：文字古奥晦涩，有今文尚书、古文尚书真伪之争。第四篇《诗经》1.

我国第一部诗歌总集，收录西周至春秋诗歌305篇。2.

内容分类：风、雅、颂风：各地民间歌谣（价值最高）雅：宫廷乐歌颂：宗庙祭祀乐歌3.

手法：赋、比、兴4.

地位：儒家五经之一，现实主义诗歌源头。第五篇《三礼》1.

三礼合称：《周礼》《仪礼》《礼记》。2.

《周礼》：记载官制；《仪礼》：记载礼仪规范；《礼记》：讲解礼义、儒家思想。3.

核心：古代礼乐制度、等级伦理、社会规范。第六篇《春秋》三传1.

《春秋》：鲁国编年简史，文字极简，暗含褒贬（微言大义）。2.

三传：《左传》：叙事详尽，文学、史学价值最高《公羊传》《谷梁传》：侧重阐释义理3.

体例：我国现存最早编年体史书。第七篇《四书》1.

四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。2.

定型：南宋朱熹合编注解，确立四书地位。3.

核心：儒家修身、治国、处世的核心思想。4.

《论语》：语录体，记录孔子言行。第八篇《战国策》1.

体例：国别体史书，西汉刘向编订。2.

内容：战国时期谋士、纵横家的游说言论与谋略故事。3.

特点：言辞铺张、人物鲜明、故事性强。第九篇《史记》《汉书》1.

《史记》：西汉司马迁，我国第一部纪传体通史，“史家之绝唱”。2.

体例：本纪、世家、列传、表、书。3.

《汉书》：东汉班固，我国第一部纪传体断代史。4.

合称：《史》《汉》为正史典范。第十篇《诸子》1.

时代：春秋战国百家争鸣。2.

主流流派：儒家：孔孟，仁义礼乐道家：老庄，清静无为墨家：墨子，兼爱非攻法家：韩非，严刑法治3.

诸子散文：奠定古代说理文基础。第十一篇《辞赋》1.

楚辞：战国屈原开创，浪漫主义，代表作《离骚》。2.

汉赋：汉代主流文体，铺陈夸张、辞藻华丽，代表：司马相如。3.

区别：楚辞抒情；汉赋铺写风物、歌功颂德。第十二篇《诗》1.

诗歌发展脉络：汉乐府→魏晋古诗→唐诗鼎盛。2.

乐府：民间诗歌，语言质朴，反映现实。3.

唐诗：近体诗成熟，格律规整，是古典诗歌巅峰。第十三篇《文》1.

古文：散体文，质朴实用；骈文：讲究

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