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文档简介

2026年社会正义理论与实践研究题目汇整一、简答题(每题10分,共4题)1.题目:简述“数字鸿沟”背景下,社会正义视角下的教育公平政策如何设计?结合具体案例说明。2.题目:分析“全球南方”国家在社会正义实践中面临的挑战,并提出可能的解决方案。3.题目:从劳动权角度出发,探讨平台经济中零工劳动者的社会正义保障问题。4.题目:结合某地区(如京津冀、长三角或粤港澳大湾区)的实践案例,论述环境正义在城乡发展中的体现与困境。答案与解析1.答案:-政策设计需从基础设施、数字素养、教育内容三个层面入手。例如,印度通过“数字印度”计划为偏远地区提供免费网络设备,并开设数字技能培训课程。-案例说明:某县通过政府补贴为农村学校配备智能教室,同时开展教师数字培训,使留守儿童也能享受在线教育资源。2.答案:-挑战:经济依附、技术壁垒、国际规则不平等(如知识产权保护)。-解决方案:加强南南合作,推动技术转移,改革世界贸易组织规则,建立更公平的国际发展体系。3.答案:-平台经济中,零工劳动者缺乏传统劳动法保障,需通过专项立法(如欧盟《数字劳工法》)明确其劳动权。-案例说明:荷兰通过《零工经济保障法案》强制平台缴纳失业保险,但效果有限,仍需多方协调。4.答案:-京津冀地区通过“生态补偿”政策促进区域环境公平,但存在资源分配不均问题。-案例说明:某乡村因承接工业转移导致污染,居民通过法律诉讼获得赔偿,但补偿标准仍需完善。二、论述题(每题20分,共2题)1.题目:结合中国社会老龄化趋势,论述“代际正义”在养老金制度中的实践困境与改革方向。2.题目:比较“罗尔斯正义论”与“阿马蒂亚·森能力正义”在社会正义理论中的差异,并分析其对发展中国家政策制定的启示。答案与解析1.答案:-实践困境:老年人口激增与财政压力矛盾,农村老人保障不足。-改革方向:建立多层次养老金体系,引入商业保险补充,同时优化代际转移支付机制。2.答案:-罗尔斯强调“公平的原初状态”,森则聚焦“可行能力”指标。-发展中国家启示:政策设计需兼顾公平分配(如教育均等化)与个体发展(如健康、就业能力)。三、案例分析题(每题15分,共2题)1.题目:某城市通过“城中村改造”引发居民抗议,分析该事件中的社会正义问题,并提出解决方案。2.题目:某跨国公司在中国设立工厂,因污染问题被村民起诉,探讨环境正义与经济正义的冲突与平衡。答案与解析1.答案:-问题:补偿标准不公、参与机制缺失。-解决方案:建立听证会制度,提高拆迁补偿透明度,引入社区共管模式。2.答案:-冲突:企业需发展,村民需生存。-平衡:政府需强制企业承担治理成本,同时提供就业替代方案(如生态农业培训)。四、政策设计题(每题25分,共1题)1.题目:设计一项针对中国“留守儿童”的社会正义政策,需包含目标、措施、评估指标及潜在风险。答案与解析-政策名称:留守儿童“五保障”计划-目标:教育、健康、心理、就业、家庭支持。-措施:政府购买社工服务、网络课堂、

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