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文档简介

2026年社会正义理论与实践研究题目汇整一、简答题（每题10分，共4题）1.题目：简述“数字鸿沟”背景下，社会正义视角下的教育公平政策如何设计？结合具体案例说明。2.题目：分析“全球南方”国家在社会正义实践中面临的挑战，并提出可能的解决方案。3.题目：从劳动权角度出发，探讨平台经济中零工劳动者的社会正义保障问题。4.题目：结合某地区（如京津冀、长三角或粤港澳大湾区）的实践案例，论述环境正义在城乡发展中的体现与困境。答案与解析1.答案：-政策设计需从基础设施、数字素养、教育内容三个层面入手。例如，印度通过“数字印度”计划为偏远地区提供免费网络设备，并开设数字技能培训课程。-案例说明：某县通过政府补贴为农村学校配备智能教室，同时开展教师数字培训，使留守儿童也能享受在线教育资源。2.答案：-挑战：经济依附、技术壁垒、国际规则不平等（如知识产权保护）。-解决方案：加强南南合作，推动技术转移，改革世界贸易组织规则，建立更公平的国际发展体系。3.答案：-平台经济中，零工劳动者缺乏传统劳动法保障，需通过专项立法（如欧盟《数字劳工法》）明确其劳动权。-案例说明：荷兰通过《零工经济保障法案》强制平台缴纳失业保险，但效果有限，仍需多方协调。4.答案：-京津冀地区通过“生态补偿”政策促进区域环境公平，但存在资源分配不均问题。-案例说明：某乡村因承接工业转移导致污染，居民通过法律诉讼获得赔偿，但补偿标准仍需完善。二、论述题（每题20分，共2题）1.题目：结合中国社会老龄化趋势，论述“代际正义”在养老金制度中的实践困境与改革方向。2.题目：比较“罗尔斯正义论”与“阿马蒂亚·森能力正义”在社会正义理论中的差异，并分析其对发展中国家政策制定的启示。答案与解析1.答案：-实践困境：老年人口激增与财政压力矛盾，农村老人保障不足。-改革方向：建立多层次养老金体系，引入商业保险补充，同时优化代际转移支付机制。2.答案：-罗尔斯强调“公平的原初状态”，森则聚焦“可行能力”指标。-发展中国家启示：政策设计需兼顾公平分配（如教育均等化）与个体发展（如健康、就业能力）。三、案例分析题（每题15分，共2题）1.题目：某城市通过“城中村改造”引发居民抗议，分析该事件中的社会正义问题，并提出解决方案。2.题目：某跨国公司在中国设立工厂，因污染问题被村民起诉，探讨环境正义与经济正义的冲突与平衡。答案与解析1.答案：-问题：补偿标准不公、参与机制缺失。-解决方案：建立听证会制度，提高拆迁补偿透明度，引入社区共管模式。2.答案：-冲突：企业需发展，村民需生存。-平衡：政府需强制企业承担治理成本，同时提供就业替代方案（如生态农业培训）。四、政策设计题（每题25分，共1题）1.题目：设计一项针对中国“留守儿童”的社会正义政策，需包含目标、措施、评估指标及潜在风险。答案与解析-政策名称：留守儿童“五保障”计划-目标：教育、健康、心理、就业、家庭支持。-措施：政府购买社工服务、网络课堂、

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