山西省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

山西省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、“锲而不舍，金石可镂”中“锲”的正确读音是（

）

A.qiè

B.qì

C.qiě

D.xī答案：A

解析：“锲”读作qiè，意为雕刻。(2)、下列词语中书写错误的一项是（

）

A.伫立

B.荣耀

C.涕泗横流

D.俺们答案：D

解析：“俺们”是方言口语，但“我们”为规范书面语。(3)、“守株待兔”一词中的“株”意思最接近的是（

）

A.树木

B.树根

C.树枝

D.树干答案：A

解析：“株”指树桩，也可引申为树木。(4)、下列成语中与“如鱼得水”结构相同的是（

）

A.一针见血

B.狐假虎威

C.守株待兔

D.得过且过答案：D

解析：“如鱼得水”是主谓结构，“得过且过”也是主谓结构。(5)、“国泰民安”与“国富民强”中的“国”含义（

）

A.完全相同

B.完全不同

C.有部分相同

D.无关联答案：C

解析：两者中的“国”都指国家，但后者强调国家富裕。(6)、下列句子中，“的”字用法不同的一项是（

）

A.心情的快乐

B.他的书包

C.一件漂亮的衣服

D.她的歌声很动听答案：A

解析：A项的“的”表示定语与中心语之间的修饰关系，其余为结构助词。(7)、下列句子标点使用错误的是（

）

A.今天天气很好，我们去郊游吧。

B.春天来了，花儿开了。

C.他喜欢游泳、跑步和打篮球。

D.她说：“明天见。”答案：C

解析：“游泳”“跑步”“打篮球”之间应使用顿号或逗号，不能直接使用顿号连用。(8)、“凤毛麟角”用于形容（

）

A.人才稀少

B.动物稀少

C.食物稀少

D.书籍稀少答案：A

解析：“凤毛麟角”比喻稀少而珍贵的人才或事物。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他昨天在街上遇到一个很熟悉的面孔。

答案：他昨天在街上遇到一个很熟悉的面孔。

解析：“很熟悉的面孔”搭配不当，应改为“一个很熟悉的面孔”或“一个熟悉的面孔”。(2)、由于错误地使用农药，导致农作物大面积减产。

答案：由于错误地使用农药，农作物大面积减产。

解析：搭配不当，应去掉“导致”使句子结构合理。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子按逻辑顺序排列：

①那是一个有趣的故事。

②它讲述了一个人如何克服困难。

③他决定讲述这个故事。

④于是他开始写起来。答案：③①②④

解析：首句应是“他决定讲述这个故事”，然后“那是一个有趣的故事”、“它讲述了一个人如何克服困难”、“于是他开始写起来”，符合逻辑顺序。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、夕阳西下，_________________。

答案：断肠人在天涯

解析：出自马致远《天净沙·秋思》。(2)、_________________，闻道龙标过五溪。

答案：杨花落尽子规啼

解析：出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(3)、山光悦鸟性，_________________。

答案：潭影空人心

解析：出自常建《题破山寺后禅院》。(4)、_________________，江春入旧年。

答案：海日生残夜

解析：出自王湾《次北固山下》。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·为政》：“子曰：‘由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。’”(1)、“是知也”中的“是”是什么意思？

答案：这

解析：“是”在句中作指示代词，指代前文所说的内容。(2)、这句话的意思是？

答案：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。

解析：此句强调诚实面对自己的知识水平的重要性。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《山行》杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)、诗中“坐”的意思是什么？

答案：因为

解析：“坐”在这里是“因为”的意思，表示原因。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

在信息技术飞速发展的今天，人类的思维方式正在经历深刻的变化。传统的线性思维模式正逐渐被非线性思维模式所取代。非线性思维强调事物之间的相互联系、整体性与动态性，能够更全面地理解复杂系统。这种变化不仅影响个人认知，也影响社会结构与政策制定。(1)、本文主要论述的是什么问题？

答案：信息技术发展对人类思维方式的影响

解析：文中从信息技术谈起，重点阐述思维方式的变化及其影响，问题核心在于思维方式的发展。(2)、“非线性思维”与“线性思维”在文中分别指什么？

答案：线性思维指传统、单一、直接的思维方式；非线性思维指强调事物之间相互联系、整体性与动态性的思维方式。

解析：文中通过对比两种思维模式的方式，明确了它们的不同特征。（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

母亲的手温暖如春，却牵着我走过了无数风雨。每一个清晨，她总是第一个起床，为我准备早餐；每一个夜晚，她总是最后一个入睡，为我整理书包。她用那只粗糙的手，给了我最深情的呵护。(1)、文中“粗糙的手”说明了什么？

答案：母亲常年辛劳，手被磨得粗糙，体现了她为家庭付出的辛劳与爱。

解析：通过细节描写，展现母亲勤劳的形象。(2)、“温暖如春”一词运用了哪种修辞手法？

答案：比喻

解析：将母亲的手比作春天，突出其温暖柔和的特质。四、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，成长是一场孤独的旅程；有人说，成长是