历史【百强校大联考】浙江2026年天域全国名校协作体高三年级4月第二次联考(天域二模)（4.22-4.23）

高三历史学科练习1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)A.华夏地区实现大一统格局B.中华文明多元一体态势初显C.青铜冶炼技术在民间普及D.天文观测技术水平已成体系A.随着吴越“纳土归宋”,北宋最终完成国家大一统C.作为五代十国中的“十国”,都是南方的割据政权D.吴越境内的明州后来成为宋元对外贸易的重要港口内开展了土地革命和武装斗争。这些史实反映当时中共A.建立抗日民族统一战线B.探索工农武装割据道路C.初步确立政治协商制度A.拉丁字母；希腊字母；腓尼基字母B.楔形文字；阿拉马字母；希腊字母C.阿拉马字母；希腊字母；拉丁字母D.拉丁字母；腓尼基字母；希腊字母A.农业集体化调动了农民生产积极性B.牺牲农业为代价服务于工业化建设C.计划经济体制提高了农业生产效率D.新经济政策逐步被余粮收集制取代二、选择题IⅡ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)6.秦律规定，若地方官吏在统计户籍、田亩时弄虚作假，将处以“耐刑”(剃去鬓发);西汉《二年律令》规定“县道官敢擅坏更官府寺舍者，罚金四两”,同时要求县”,核查地方治理成效。此外，秦汉政府均将“上计”制度常态化在于A.完善地方司法体系B.加强中央对地方的管理7.下表为某学者统计的中国古代不同时期主要粮食作物种植比例变化(%):据此，这一变化反映出A.生产关系发生根本变化B.经济重心逐渐南移机器，仅纳进口税。”1896年，沙俄诱使清政府A.经济侵略开始转向资本输出B.多维度加深对中国控制与渗透C.通过治外法权扩大在华特权D.意图瓜分中国9.1935年10月，毛泽东率领中央红军长征翻越六盘山时，有感而发写下《清平乐·六盘山》,西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?”该词体现了A.对革命前途的信心B.三大红军主力的会师C.全民族抗战的开始D.革命重心的战略转移A.巩固新生人民政权B.全面确立社会主义制度C.完成国民经济恢复D.建立社会主义工业体系地区代表性企业类型发展特点苏南纺织、机械制造温州皮革、塑料制品以家庭作坊起步，民营主导，灵活多样珠三角电子、服装加工承接港澳产业转移，外向型经济突出A.区域经济发展模式呈现多元化特征B.市场经济体制改革推动城乡一体化C.外资主导下的工业化进程加速发展D.乡镇企业彻底改变了城乡经济结构①制造业的规模稳居世界第一②载人航天、探月探火取得重③全民医疗保障体系开始建立④高铁、高速公路里程居世界13.公元9世纪，阿拉伯帝国的“智慧宫”成为整个欧亚大陆的文化中心：希腊学者在这里译解A.打破了欧亚大陆间的隔绝状态B.核心在于对西方古典文明的再创造C.实现了东西方文明的融合统一D.依托帝国疆域优势和商贸交流渠道14.英国作家拉迪亚德·吉卜林出生于印度孟买，曾于1907年获得诺贝尔文学奖，以下是他在只为了满足俘虏的需要；穿戴所有重装备，新掳获、性格阴沉的人民，他们一半是魔鬼，一半是幼稚的小孩。A.该作者思想深受启蒙运动的影响B.近代战争客观上推动不同文化的交融C.该作品试图为殖民主义行为辩护D.诺贝尔文学奖评选深受国际形势影响高三历史学科第3页(共6页)15.1947年希腊内战正酣，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明A.联合国已成为美苏冷战的角逐场B.联合国难以有效维护世界的和平C.美苏战时同盟关系开始走向破裂D.两极对峙格局下孕育多极化趋势16.进入21世纪，气候变暖、生态失衡、粮食安全、数字鸿沟、恐怖主义等问题日益突出。有学者认为：“这些问题并非单纯的技术或经济问题，而是根源于长期形成的国际秩序、发展模式与价值观念。仅靠技术改良与局部调整，无法从根本上化解人类的生存困境。”该学者意在强调A.原有的国际政治经济旧秩序亟需打破B.人类社会发展不应单纯追求技术进步C.发达国家应承担解决全球问题主要责任D.全球性问题需要系统性的全球治理变革17.有学者针对第聂伯河与顿河流域古人类DNA展开研究，结合墓葬考古遗存分析、语言学词汇演变追踪与人工智能技术，厘清了铜石并用时代原始印欧语使用人群的族群特征与迁徙扩散路径，刷新了学界对史前印欧人群迁徙史的传统认知。该研究案例主要表明A.现代科技是还原历史真相的根本前提B.语言演变轨迹直接印证族群迁徙路径C.多元研究方法深化了历史认知的维度D.生产力发展是语言文化传播的源动力三、非选择题(本大题共4小题，其中第18题16分，第19题10分，第20题16分，第21题12分，共54分)18.阅读材料，完成下列要求。(16分)大食国在西域之西，去中国甚远。其国风土，男子皆著白衣，妇人皆著青衣，皆披发。……其国饶宝物，地产乳香、龙涎香、苏合香、安息香、沉香等香，亦出驼马。……贞观初年，大食遣使来朝，上遣使者报聘，建立友好关系。此后，大食遣使来华者不绝，双方交往日益密切。大食商人多在广州、扬州等地经商，带来了西方的香料、珠宝、药材等特产，同时也将中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方。材料二15世纪末新航路开辟后，西欧殖民势力席卷全球。16世纪起，葡、西、荷先后叩关中国，窃据澳门、侵占台湾，冲击传统朝贡体系。明清统治者以海禁、闭关应对虽暂安一隅，却使中国脱离世界资本主义发展潮流，为近代被动挨打埋下伏笔。——摘编自郭建龙《失去的三百年》高三历史学科第4页(共6页)(1)根据材料一概括唐朝与大食交往的主要特征，结合所学知识，从唐朝的视角分析唐与大食建立密切交往的条件。(8分)(2)根据材料二，结合所学史实从政治和经济两个方面概述明至清中叶对外交往面临的新挑并分析这些挑战对中国外交及文化的影响。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(10分)结合材料和所学，评析材料中对新文化运动的看法。(10分)20.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一五丈，高三十五丈，营未央宫，因龙首山以制前殿，金铺玉户材料二活动。城市街道多呈辐射状，城墙阻隔作用较弱，市场遍布——摘编自斯特拉波《地理学》、老普林尼《自然史》材料三14—16世纪的佛罗伦萨，城区以大教堂、钟楼、市政广场为中心，街道曲折却充满活力，(1)根据材料一、二，概括汉长安城与罗马城在布局上的不同点，并结合所学知识，简析导致两者布局差异的主要原因。(10分)(2)根据材料三，并结合所学知识，指出佛罗伦萨城市发展所体现的时代特征，并分析近代欧洲早期城市发展对欧洲历史进程的影响。(6分)21.阅读材料，完成下列要求(12分)1851年3月31日，英国宪章派代表大会通过“宪章派鼓动纲领”,其中就教育问题指“因为每个人有权拥有物质生活的手段，所以也同样有权拥有精神生活的手段。扣压智力需要的精神食粮，如同不发给身体所需的食品一子接受普通教育；1904年清政府颁布新的学校教育制度，对学校系统、课程设置、学校管理都做了具体规定，包含着从小学到大学的完整体系……1907年，京师有学堂一