2026春人教版小学美术二年级下册第一单元 我们的游戏第1课《孩童时光》教学课件

第一单元我们的游戏第1课·孩童时光人教版（新教材）|二年级下册|美术课欢迎来到“童年游戏时光机”！同学们，听着这熟悉的音乐，看着这些图片，你们是不是想起了自己玩游戏的快乐时光？🎮游戏是我们童年最快乐的回忆，装满了欢声笑语。游戏猜猜猜抢答规则老师会生动描述一个经典游戏的玩法，请大家集中注意力听，想到答案后迅速举手抢答！✨答对的小朋友有神秘小惊喜哦！✨Ready?Go!在地上画好格子，单脚、双脚交替跳，踩到格子不能出错，这是什么游戏？游戏猜猜猜✨答案揭晓：跳房子！❓第二个谜题：用彩色的纸折成小小的纸片，两个人面对面，用手拍打纸片，让它翻面就能赢，这是什么游戏？游戏猜猜猜答案揭晓：拍纸片！📝描述三：用脚去踢一个彩色的羽毛做的小球，

不让它落地，这是什么游戏？孩童时光快乐回忆同学们太厉害啦，知道这么多游戏！

无论是跳房子还是捉迷藏，

游戏永远是我们童年最珍贵的回忆。艺术定格其实，不同时代、不同国家的孩子们，都有自己的快乐。

画家们用敏锐的眼睛捕捉这些瞬间，

把它们变成了珍贵的美术作品。一起出发准备好你们的眼睛和好奇心了吗？

今天，我们就一起走进这些画作，

去感受画中那些不一样的“孩童时光”吧！学习课本第2-3页一起来朗读“游戏是我们童年最快乐的回忆，跳房子、踢毽子、折纸片、玩沙包……这些游戏陪伴我们成长，装满了欢声笑语。”小小思考家这句话说的是不是我们的生活呀？谁能再补充一个你玩过的游戏，说说它带给你的快乐？学习课本第2-3页朗读时刻“古往今来，不同时代、不同国家的孩子们，都有自己喜欢的游戏。画家们用画笔，把这些快乐的瞬间永远记录了下来，成为珍贵的艺术作品。”重点讲解“古往今来”就是从古代到现在。不管是很久很久以前的小朋友，还是外国的小朋友，都喜欢玩游戏。学习课本第2-3页《婴戏图》（中国画）|[明]夏㫤画中的小朋友们在一起玩耍，神态天真可爱，画面色彩明快，充满了浓郁的童真与生活的欢乐气息。《儿童游戏》（油画）|[尼德兰]彼得·勃鲁盖尔这幅画里展现了八十多种不同的儿童游戏，场面宏大、人物众多，被誉为“16世纪的儿童游戏大百科”，热闹非凡！💡趣味小知识：这两幅画都非常有名！一幅是来自我们**中国古代**的国画，一幅是来自**欧洲尼德兰**的油画。虽然它们来自不同的地方、画在不同的年代，但都生动地记录了孩子们的快乐时光。学习课本第2-3页🗣️朗读第四段“试着说一说，这两幅画里的小朋友在玩什么？

和我们现在的游戏有什么不一样？”🎯课堂小任务这是课本给我们提出的问题，等一下我们欣赏完两幅画，就一起来回答这个问题，看看谁观察得最仔细，是今天的“火眼金睛小侦探”！学习课本第2-3页“拿起你的画笔或彩纸，把你最喜欢的游戏画下来、做出来吧，留住属于你的孩童时光！”——课本第五段今天的挑战：小小创作家这是课本给我们的任务！今天，我们也要像小画家一样，拿起手中的画笔，或者剪剪贴贴彩纸，把你自己最喜欢、最难忘的那个游戏，尽情地画出来、做出来！赏名画：《婴戏图》画坛大咖明代·夏㫤画作分类中国传统水墨画画名小百科“婴”是指可爱的小朋友，“戏”是指做游戏。所以这幅画，描绘的就是古代小朋友们无忧无虑玩耍的快乐场景。仔细看一看🤔观察小思考这幅画是用什么画的呀？

（想一想：是我们熟悉的毛笔和宣纸吗？）画里的小朋友们在玩什么游戏呀？

大家找一找，他们的动作是不是很有趣？他们的表情看起来怎么样？

是开心、紧张，还是别的样子呢？中国画的特点独特的材质它主要是用毛笔和宣纸画成的。这种独特的工具搭配，能画出和其他画种完全不同的感觉。柔和的线条线条看起来软软的、淡淡的，非常流畅自然，就像我们平时用毛笔写汉字一样，充满了韵味。童真的氛围画面常常充满了童真与欢乐，生动地描绘了古代小朋友们的孩童时光，让人感到亲切又温暖。赏名画：《儿童游戏》彼得·勃鲁盖尔《儿童游戏》(局部示意)作品档案作者尼德兰画家·彼得·勃鲁盖尔画作类型布面油画(Oiloncanvas)💡这幅画和刚才的《婴戏图》不一样，它是西方典型的油画作品，是用油性颜料调和后，绘制在亚麻布上的哦！仔细找一找🤔思考小挑战数一数&认一认这幅画里藏着好多好多的游戏！你能找出多少种？又能认出其中的哪几种呢？比一比&想一想这些几百年前的儿童游戏，和我们现在玩的游戏，有什么一样的地方？又有什么不一样？油画的特点01/材质油画的颜料通常画在亚麻布或木板上，牢固且不易损坏，能长久保存。02/色彩颜料质地浓浓的、厚厚的，颜色非常鲜艳饱和，画面的立体感很强。03/特点画里生动展现了八十多种儿童游戏，画面热闹非凡，就像一本“游戏大百科”。找不同同学们，这两幅画都是画的小朋友玩游戏，但是看起来很不一样。

请大家仔细观察，说说它们有哪些不一样的地方？01中国·婴戏图(明代)画面里只有几位小朋友，他们的动作看起来很优雅、安静。人物的线条画得很流畅，像水墨画一样。02欧洲·儿童游戏(16世纪油画)哇！好多好多的小朋友呀！大家挤在一起玩各种游戏，场面看起来特别热闹，色彩也很丰富。美术反映生活中国画·《婴戏图》🖌️风格特点：线条柔和流畅，色彩淡雅清新，充满了东方的含蓄美。📜记录内容：生动描绘了中国古代小朋友丰富多彩的日常生活与游戏场景。油画·《儿童游戏》🎨风格特点：色彩浓郁饱满，光影变化丰富，立体感强，视觉冲击力大。🌍记录内容：真实再现了几百年前欧洲国家孩子们在街头巷尾玩耍的热闹画面。💡核心知识点：美术可以跨越时空，生动反映不同时代、不同国家的儿童生活。动手创作：折纸我们可以用一张小小的彩纸，折出简单又好玩的游戏玩具，比如纸飞机！跟着步骤一起做！01.把长方形的彩纸沿着中线，整齐地对折。02.打开纸张，将左上角和右上角向下折，变成一个三角形。03.把折好的三角形最上面的尖角，向下折一点点，当作飞机的“鼻子”。04.最后，把两边的“翅膀”向下翻折，一个纸飞机就做好啦！动手创作：绘画我们也可以用画笔把喜欢的游戏画下来，比如跳房子！🎨绘画小步骤1用简单的线条画一个长方形的操场。2在操场上画几个格子，就是跳房子的家。3画个小朋友：圆圈当头，线条做身体，让他跳起来！4最后涂上你最喜欢的颜色，完成！大显身手的时候到啦！任务一·基础层创意折纸工坊用彩纸折一个简单的游戏玩具（如纸飞机、小纸马等），发挥想象，给它涂上喜欢的颜色或添加装饰吧！任务二·提高层我画我的游戏拿起画笔，在纸上描绘出一个你最喜欢的游戏场景吧！记得主题要鲜明，让大家一眼就能看出你画的是什么。任务三·拓展层我们的游戏·合作挑战和你的同桌或好朋友组队合作！一人负责折纸，一人负责绘画，把你们的作品结合起来，共同完成一幅“我们的游戏”主题大作。温馨提示01.安全第一规范使用各类美术工具，剪刀、小刀等尖锐物品请轻拿轻放，注意不要伤到自己和身边的同学哦。02.保持整洁在创作过程中，请保持桌面的干净，不要把颜料或纸屑弄到地上，创作结束后记得收拾好自己的工具和垃圾。03.大胆创作这是你的专属时间，不要害怕犯错。请大胆发挥你的想象力，尽情地去涂画、去剪贴，享受创作带来的快乐！04.合作分享如果是小组合作，请积极和伙伴交流想法，互相配合，共同完成作品。完成后，也别忘了和大家分享你的创意哦！教师巡回指导要点对学困生：耐心引导与帮助“别着急，老师来帮你，折纸的时候，先把纸对折整齐，慢慢折，你一定可以做好！”对中等生：鼓励添彩“你做得很好，试着给玩具添加一些装饰，比如给纸飞机画上天蓝的颜色，会更漂亮！”对优等生：启发创意“你的想法很有创意，试着折一个不一样的游戏玩具，或者在绘画中添加更多的游戏场景，让画面更丰富！”⏰时间提醒“还有5分钟，大家加快速度！”创作进行时✨发挥你的无限想象力，画出心中的美好世界✨开始创作GO!🎨作品展示区请完成作品的同学，将你的作品贴到黑板的“作品展示区”。欢迎大家上台介绍自己的作品，分享你的创作灵感与故事：你做的/画的是什么游戏？简单描述一下你的游戏玩法和画面，让大家快速了解它。你为什么喜欢这个游戏？是它的画面很有趣，还是玩法很独特？分享你的喜爱理由吧！创作的时候，你想到了什么？有没有什么特别的想法或者故事，让你决定这样去画/做？我们都是小评委✨学生自评你觉得自己的作品做得怎么样？

有哪些地方做得好，哪些地方可以改进呢？💬学生互评看看同伴的作品，你觉得它好在哪里？有什么小建议能帮他改进？

小贴士：评价要礼貌，记得多说优点哦！老师的评价作品超用心！“这幅作品主题明确，颜色搭配得很鲜艳，构图也很饱满，能看出你在创作时的专注和用心！”创意满分！“这个折纸玩具做得非常工整，细节处理很棒，还特意添加了漂亮的装饰，真是太有创意啦！”团队默契！“小组合作的作品非常有特色，能看出你们分工明确、互相配合，共同完成了一项很棒的挑战！”🏆今日颁奖时刻🏆让我们一起为今天的“游戏小达人”和“创意小能手”鼓掌！课堂小结✨同学们今天都表现得非常好，

创作的作品都很精彩！不管是折纸还是绘画，都能看出大家对游戏的热爱，也能看出大家出色的动手能力和天马行空的创意能力。

每一份作品都独一无二，老师为你们感到骄傲！🎉课堂总结名画赏析今天我们一起学习了《孩童时光》，欣赏了中西方画家笔下的游戏场景，感受了画作中独特的童趣与温情。核心收获我们知道了：美术可以反映不同时代、不同国家的儿童生活。创意实践我们也学会了用折纸、绘画的方式，大胆表现自己喜欢的游戏，记录属于自己的快乐童年。课后作业基础作业完成课堂上未完成的游戏主题作品（折纸或绘画），用心完善作品的每一个细节，最后记得给你的大作起一个好听、有趣的名字哦！提高作业仔细欣赏课本上的《儿童游戏》，把它当作一本“游戏大百科”。在里面找到至少三种你在生活中也玩过或见过的游戏，先用简单的文字记录下来，再试着用彩笔把它们简单地画