2026年浙江省台州市重点学校小升初语文考试真题及答案

2026年浙江省台州市重点学校小升初语文考试真题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.调（diào）皮、调（tiáo）整

B.模（mó）范、模（mú）样

C.晕（yūn）倒、晕（yùn）车

D.奢（shē）侈、奢（shē）望答案：B

解析：选项B中“模”读音全部正确。A项“调”读音有误，“调（tiáo）整”应读“diào”；C项“晕（yùn）车”应读“yūn”；D项“奢”读音一致，均为“shē”。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中，词语使用恰当的一项是（

）

A.他工作起来一丝不苟，总是精益求精。

B.天气炎热，人们在树荫下悠然自得地休息。

C.这个方案别出心裁，赢得了大家一致好评。

D.他为人刚正不阿，曾在工作中揭露腐败现象。答案：C

解析：“别出心裁”表示与众不同，独创一格，适用于形容创新方案，用词恰当；“精益求精”强调追求更好，多用于工作态度；“悠然自得”形容轻松自在，用词不当；“刚正不阿”形容正直不偏私，适用于形容人品，但与“揭露腐败”搭配不当。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面。

B.他一边走一边喊：“快点，我们迟到了！”

C.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳写的。

D.你去还是不去？他问。答案：B

解析：B项引号使用正确，“快点，我们迟到了！”是直接引语，需用引号括起；A项句号使用不当，应为句内停顿用逗号，句末用句号；C项书名号使用得当，D项句末标点使用错误。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《______》的作者是叶圣陶，该作品通过描写一位小姑娘的成长故事，展现了童真和人性的美好。答案：《小英雄雨来》

解析：《小英雄雨来》是叶圣陶所著的一部儿童文学作品，讲述了抗日战争时期雨来勇敢、纯真的成长经历。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写《望天门山》中的诗句“两岸青山相对出，______。”答案：孤帆一片日边来

解析：《望天门山》是李白的作品，其中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了天门山的壮丽景色。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《蟋蟀的住宅》一文中，作者是______，文中将蟋蟀的洞穴比喻为______，表现出蟋蟀的______。答案：法布尔；一座远在重洋彼岸的住宅；聪明和勤劳

解析：《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔的作品，他将蟋蟀的洞穴比喻为“远在重洋彼岸的住宅”，赞扬了蟋蟀的聪明和勤劳。2、综合运用（9分）

题目内容：请将下列成语填入合适的句子中。

自强不息、异想天开、一针见血、一鸣惊人、别出心裁、坚持不懈题目：

①他总是提出一些______的想法，让人耳目一新。

②这篇文章的结尾______，令人振奋。

③她在学习上从不______，一直努力拼搏。

④他的批评______，让人信服。

⑤面对困难，他从不退缩，始终______。

⑥这个设计构思非常______，很受欢迎。答案：

①异想天开

②一鸣惊人

③自强不息

④一针见血

⑤坚持不懈

⑥别出心裁解析：

①“异想天开”指想法奇特，符合语境；

②“一鸣惊人”形容突然取得巨大成就，用于结尾恰当；

③“自强不息”表示不断自我提升，与“努力拼搏”形容学习态度相符；

④“一针见血”比喻说话直截了当，精准，用于批评恰当；

⑤“坚持不懈”形容持续努力，符合语义；

⑥“别出心裁”表示有创意，用于设计构思合适。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。

《会唱歌的墙》

墙上有一只小蜗牛，它每天晚上爬到墙上唱歌。开始它唱歌时，歌声很轻，只有它自己听得见。后来，它觉得自己唱得不错，就开始大声唱歌，连邻居们都听见了。大家纷纷夸奖它。从此，小蜗牛便成了著名的歌星，每天都在演唱。问题：

1.文中的“唱歌”的含义是什么？

2.这篇短文讲述了一个什么道理？答案：

1.文中的“唱歌”是指小蜗牛用触角划动墙壁发出声音。

2.这篇短文讲述了一个道理：不要妄自尊大，不要忽视身边的美好事物。解析：

1.根据短文内容，“唱歌”是小蜗牛以触角划动墙壁发出的声响，不是真正的歌唱；

2.故事通过小蜗牛从自鸣得意到被认可的过程，传达了虚心接受他人意见的重要性。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。

《春天的使者》

春天是一年四季中的第一个季节，万物复苏，生机勃勃。春雨是春天的使者，它滋润大地，唤醒种子，催促花开。春雨的形成是因为气温升高，空气中的水蒸气上升遇冷凝结成云，再以降水的形式落回大地。问题：

1.春雨在文中扮演什么角色？

2.春雨是如何形成的？答案：

1.春雨是春天的使者。

2.春雨是因气温升高，空气中的水蒸气上升遇冷后凝结成云，再以降水形式落回大地。解析：

1.文中“春天的使者”是对春雨的拟人化描述，强调其对春天的贡献；

2.文中说明春雨是水蒸气上升遇冷后凝结成云，再以降水的形式形成。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

《两小儿辩日》

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”问题：

1.“我以日始出时去人近”中“以”的意思是？

2.孔子无法判断的原因是什么？答案：

1.以为、认为

2.因为两个孩子分别从不同角度观察太阳，观点不同解析：

1.“以”在古文中常表示“以为、认为”，表示看法；

2.孔子无法判断是由于两个孩子从不同角度解释了太阳的远近，观点不一致。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：请判断下列诗句出自哪首诗，并赏析其表达的情感。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”答案：出自《游山西村》，表达诗人因困境而豁然开朗的喜悦心情。解析：这句诗出自陆游的《游山西村》