广东省韶关市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）

广东省韶关市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）考试时间：________满分：100分姓名：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语字音、字形完全正确的一项是（

）

A.银杏（yínxiǎng）颤抖（chàndǒu）

B.翡翠（fěicuì）纹理（wénlǐ）

C.潜移默化（qiányímòhuà）繁琐（fánsuǒ）

D.花瓣（huābàn）既然（jìjǐn）答案：A

解析：A项中“银杏”和“颤抖”读音准确，“纹”字形正确。B项“翡翠”应读fěicuì，不是fěicuì。C项“潜移默化”读音正确，“繁琐”应为“繁琐”。D项“既然”读音正确，但“瓣”字正确。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）

A.小明学习非常认真，成绩总是名列前茅。

B.他刚从外地回来，言行举止还带着一股异乡的气质。

C.读书要专心致志，不能三心二意。

D.老师教育我们不要孤芳自赏，要多与同学交流。答案：B

解析：“异乡”指外地、外乡，用“带着一股异乡的气质”搭配不当，应该是“异域”或“异乡人”等。A、C、D项词语使用恰当。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中，标点使用不正确的一项是（

）

A.他一边跑一边喊：“快点，我们快要迟到了！”

B.花园里有玫瑰、百合、菊花等等。

C.这个句子既有比喻，又有拟人。

D.学习语文要多读多写，读写结合。答案：B

解析：“等等”表示列举未尽，前后不应再出现列举词语，B项错误。A项引号使用正确，C项修辞判断准确，D项表达无误。4、文学常识填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》，“迅哥”是________的称呼。答案：祥林嫂；“我”（阿桂）

解析：《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，文中的“迅哥”是“我”对闰土的亲切称呼，体现亲密关系。5、名句默写（5分）

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自________的《题西林壁》，后一句是________。答案：苏轼；不识庐山真面目

解析：该诗句出自苏轼的《题西林壁》，后一句是“不识庐山真面目”，全诗表达诗人对庐山景色的看法以及哲理思考。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《草船借箭》选自《________》，故事中周瑜让________造十万支箭，诸葛亮成功借箭，体现了他的________。答案：三国演义；鲁肃；足智多谋

解析：《草船借箭》出自《三国演义》第59回，周瑜让鲁肃造十万支箭，诸葛亮凭借智慧成功完成任务，展现了他的足智多谋。2、综合运用（9分）

请将下面句子改写为反问句：

“我们不能因为一点小困难就退缩。”答案：我们能因为一点小困难就退缩吗？

解析：原句是陈述句，改写为反问句时，使用疑问语气，同时保留原意，使表达更有感染力。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容

阅读下面的短文，回答问题：

放学后，我走在回家的路上，天色已晚，路灯一盏盏亮了起来。我注意到地上有一只受伤的小鸟，它似乎被困在了树洞里。我蹲下来，小心翼翼地打开树洞，将小鸟救了出来。小鸟在我们手心轻轻颤动，仿佛在感谢我的帮助。放学后，我把小鸟带回家，用纱布包扎了它的翅膀，第二天清晨，它已经能飞走了。1、这篇文章主要讲述了一个什么故事？（3分）

答案：救助一只受伤的小鸟

解析：故事围绕“我”救助受伤小鸟展开，过程生动，体现关爱生命的情感。2、文中哪些词语表现了“我”对小鸟的关心？（3分）

答案：小心翼翼、轻轻颤动、包扎、感谢

解析：这些词语体现了“我”对小鸟的细心照料和情感表达。3、文中“仿佛在感谢我的帮助”属于哪种修辞手法？（3分）

答案：拟人

解析：把小鸟拟人化，赋予其“感谢”的情感，增强文章的表现力和感染力。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容

阅读下面的说明文，回答问题：

水是生命之源，地球上的一切生物都依赖于水的循环。水从海洋蒸发成水蒸气，被风吹到天空，形成云，然后以雨水的形式落下，回到地面。这个过程叫做水循环。水循环中，蒸发、凝结、降水、径流、下渗、地下水等环节共同作用，使水资源不断更新，永远不会枯竭。1、水循环的主要环节有哪些？（4分）

答案：蒸发、凝结、降水、径流、下渗、地下水

解析：文中明确列举了水循环的几个主要环节，包括蒸发、凝结、降水、径流、下渗和地下水。2、为什么说水循环“永远不会枯竭”？（3分）

答案：因为水循环是一个持续不断的自然过程，水不断被蒸发、凝结、降水，循环往复，资源得以更新。

解析：文中说明水循环通过各个环节不断进行，使水资源保持动态平衡，不会枯竭。3、本文说明的事物是什么？（2分）

答案：水循环

解析：文章围绕“水循环”展开，介绍其基本过程和重要性。（三）文言文阅读（8分）

题目内容

阅读下面的文言文，回答问题：

《凿壁偷光》段落：

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。1、解释加点字“逮”的意思。（2分）

答案：达到，够到

解析：“不逮”意为“不够到”，指烛光达不到匡衡的书桌。2、“穿壁引其光”在文中是什么意思？（2分）

答案：打穿墙壁，引进邻居家的烛光

解析：此句用通俗语言说明匡衡通过凿穿墙壁获取光亮的方式。3、这个成语故事告诉我们什么道理？（4分）

答案：勤奋学习、不畏困难、善于利用资源

解析：成语“凿壁偷光”讲述匡衡勤奋学习，即使条件艰苦也坚持读书，体现他对知识的渴望和刻苦精神。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容

阅读下面的诗句，回答问题：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗的作者是谁？（1分）

答案：王之涣

解析：这首诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了登高望远的景象和哲理。2、诗的第三句“欲穷千里目”中的“穷”是什么意思？（2分）

答案：穷尽，看尽

解析：“欲穷千里目”意思是想要看尽更远的景色，突出登高望远的主题。3、这首诗表达了怎样的思想感情？（2分）

答案：表达了积极向上、追求远大目标的思想感情

解析：通过登高望远的景象，表达诗人开阔的胸襟和远大的志向。四、写作（30分）题