会计制度设计网上教学整体设计

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。《会计制度设计》网上教学整体设计方案中央电大财经部牛慧一、网上教学整体设计的目的1．充分发挥网上教学技术手段的优势,使之具有远距离、开放教育的特点。2．最大限度地调动学生学习的自觉性,真正体现”方便学生自学”的教育思想。3．合理、有效地分配和利用教学媒体,展示《会计制度设计》课程教材体系结构的完整。4．减少学习难度,减缓学习梯度,缩短学习跨度,适应开放办学的需要。5．降低资源建设的成本,提高资源的整合利用。二、《会计制度设计》网上教学整体设计方案(一)网上教学进度表栏目发布时间辅导文本IP课件网络课程作业自测等案例库等课程实验等网上讨论网上答疑点对点视频会议学生教师非实时第一周1111随时第二周111随时11第三周111随时第四周111随时第五周11随时第六周11随时第七周111随时第八周111随时1第九周11随时第十周11随时第十一周1随时第十二周31随时第十三周1随时第十四周随时第十五周随时第十六周11随时11第十七周1随时第十八周随时第十九周随时第二十周111随时注:如有变动,请见网上通知。(二)视频资源制作方案1．总体计划。根据《会计制度设计》课程的特点、教学内容和教学要求,为配合主媒体(文字教材)的使用,本课程将采用录像、IP课件、直播课堂、网上辅导等其它媒体作为教学的助学手段,使学生在远离教师的情况下,能够有效、准确、深刻地掌握《会计制度设计》的基本理论、基本知识和基本方法,并使其基本具备运用财务管理理论方法来评价过去、预测未来以及帮助利益关系者改进决策的能力。2．具体计划。(1)录像教材。录像教材将经过声音、图像、动画等多种形式,来强化文字教材的重点、难点,表明文字教材的关键,使学生获得良好的学习效果。录像教材内容由14个模块构成(7学时),其中前13个模块每个模块解决一个重点、难点或应用性问题,第14模块是期末复习。13个模块采取专题讲座、案例分析等多种形式反映各自不同的内容,又共同构成《会计制度设计》的基本知识要点,并体现会计制度设计的基本步骤,从而突出导学和助学作用。本课程的录像教材主要采用以下表现手段制作:教授主讲、动画实际及制作、图表、字幕等。根据本课程的内容需要,计划录制7学时,每学时50分钟,按每25分钟一个标准本制作。具体制作时间分配和策略应用见下表。《会计制度设计》音像教材一览表序号知识点授课内容表现形式时间(分钟)１会计制度设计的目标、会计制度设计的目标、讲授、字幕２５范围和原则以及会计制范围和原则会计法规采访度设计的环境体系与会计环境２ 内部控制制度设计内部控制制度与会计方讲授、字幕２５ 法的选择３会计报表的设计会计报表设计的目标与讲授、图表２５原则、主表和附表的设字幕、实物计４会计凭证、会计账簿和会计凭证、会计账簿和讲授、图表２５ 会计科目的设计会计科目的设计字幕、实物５会计核算程序的设计和会计核算程序的设计和讲授、采访２５会计机构的设置会计机构的设置６货币资金、应收与预付货币资金、应收与预付讲授、字幕２５业务会计制度的设计业务会计制度设计的目标与内容以及内部控制方法的设计７存货业务会计制度的设存货业务会计制度设计讲授、讨论２５计的目标与内容以及内部控制方法的设计８生产制造业务会计制度生产制造业务会计制度讲授、讨论２５的设计设计的目标与内容以及内部控制方法的设计９固定资产和无形资产业固定资产和无形资产业讲授、字幕２５务会计制度的设计务会计制度设计的目标与内容以及内部控制方法的设计１０投资业务会计制度的设投资业务会计制度设计讲授、字幕２５计的目标与内容以及内部控制方法的设计１１收入与费用业务会计制收入与费用业务会计制讲授、字幕２５度的设计度设计的目标与内容以及内部控制方法的设计１２负债与所有者权益业务负债与所有者权益业务讲授、字幕２５会计制度的设计会计制度设计的目标与内容以及内部控制方法的设计１３计算机会计系统制度设计算机会计制度设计的讲授、采访２５计必要性和原则以及计算机会计管理制度的设计１４综合复习复习全书要点与难点讲授２５(2)IP课件。《会计制度设计》IP课件作为辅助媒体,打破传统的、以章节为讲授顺序的模式,根据课程的教学需要,采用”模块”式,每一模块相对独立,突出导学与助学作用,以学习指导(讲解重点、难点、思路和方法)、专题讨论、作业讲评为主,将会计制度设计的有关内容与方法直观、形象地展示出来。(3)直播课堂。共安排4节课。其一,由中央电大牛慧教授做教学方法建议、学习方法指导、社会热点专题讲座以及进行期末复习指导;其二,主讲教师和主持教师一起经过热线电话等途径,与全国各地电大的辅导教师及学生共同探讨教学体会和学习体会。(4)网上辅导。每学期安排2节课。其一,介绍学习初期入门技巧;其二,安排案例进行专题讨论;其三,解答学习终期考试应掌握的相关问题。(5)集体备课。每学期安排2-3次,要求全国电大该课程的责任教师参加,讨论如何组织教学和怎样进行期末复习指导。(三)教学辅导栏目制作方案《会计制度设计》课程在教学辅导过程中,安排了下列栏目内容,以期能够为同学与老师提供一定的学习支持。1．教学活动资料。将本课程近期开展的网上各种教学活动记录提供给学生,以使其能够对本课程同学们所关心的问题有一个全面的了解。2．教师备课。将每学期教师网上集体备课的内容予以公布,以便于没有参加集体备课的老师做到了解相关内容,有针对性地答复学生在学习中所提出的各类问题,从而,达到助学的目的。3．学前准备。提供本课程需要的前期知识,帮助学生顺利地设计出单位需要的会计制度。4．学后感想。收集全国各地电大学生学习本课程的心得体会,供学生之间交流学习方法与效果。5．名师引导。聘请国内本课程著名专家介绍中国会计制度设计的发展史、学习方法及今后展望。6．理论动态。介绍本学科的会计前沿内容及国家会计法规发展变化内容,使学生能够较好地把握本课程国家的最新要求。7．章节辅导。重点介绍各章中的知识点,为学生解决案例分析中所遇到的困难提供帮助。8．疑难解答。总结以往教师教学实践中所掌握的,学习者在学习过程中遇到比较共性的一些困难和