人教版三年级语文上期末复习教案

三年级语文上期末复习教案

复习教案

第一单元

第一课

一复习生词

二背诵最终一段（共两句，最终是省略号）

三课文中作者的感情是骄傲、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外宁静的句子。（读书读得细致）

五、字音、字形傣昌戴（戈）舞

（）

六、这是一所什么样的学校？（漂亮、团结）

其次课

一、生词

二、课文感情：酷爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，相互往对方脸上

吹蒲公英的绒毛。其次件：我发觉了草地会变色与其变色的缘由）

四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；

花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

五、一本正经：很庄重，很肃穆。引人注目：引起人的留意。

第三课

一、读课文，读准字音二、生词

三、背诵课文其次自然段，这段写了什么？：天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要相互道谢？（能从他人身上吸取

力气，擅长向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

五、多音字

SI似乎相互

似相

SHT似的相片

园地一

我的发觉

真假好人发觉晃眼朝阳

假放假好爱好发头发晃摇摆朝朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句特别:似乎:

其次单元

第五课

一、读课文二、写生词三、留意易错的字:

步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来

（公园里有一棵高大的……特别惹人宠爱）

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁敬重、

爱惜小男孩，小男孩是一个诚恳天真的人）

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词三、易听写的词：摆布清打算胶卷杂志社

四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关切

爱惜小男孩，小男孩崇敬、酷爱高尔基）

五、小男孩摆布了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去

回答）

六、高尔基的三步曲：童年在人间我的高校

第七课

1、熟读课文2、听写词语3、简洁错的字:

旅考遗

4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力气肯定

特别大。它应当把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？

5、李四光是一个怎样的人？（勤于思索，擅长动脑，执着求索的好品质）

6、课后资料袋两朵彩云

园地二

一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加

儿条，会写

爱好是最好的老师（爱因斯坦）到处是创建之地，每天是创建之时,

人人是创建之人）陶行之

三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意

思，来自历史故事的成语。

第三单元

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、说明

萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山

东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到遇

到）倍（加倍）

遥（遥远）

三、诗句意思

（诗人突然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）

（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）

第十课

一、课文二、词语三、课文的写作依次（做风

筝放风筝找风筝）

四、找出课文中描写心情的有关语句

（1、我们细心做着……2、我们照旧愉快……3、风稳越飞越高，在空中

翩翩飘舞着……4、我们都哭了……）

五、背课文40页其次自然段六、抄写一些描写心情的词语

七、有关风筝的介绍

第十一课

一、读准字音：匙缤扇频裳

二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色调、气味、动植物

打算过冬）四、背第三题的两个比方句五、收集描写秋天的词

句

第十二课

振动歌韵啖咐拂过歌吟宽阔音乐厅绽开

匆忙

园地三

1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填

4、用关联词填空

1、(）从早晨玩到下午，（）我们

累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（)

我们照旧愉快。

第四单元

第十三课

一、字音（凌绽灼燥）二、词语三、背课文第2

自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、

温度、光照有亲密关系，跟昆虫活动的时间关系）

五、会填下面的空格

牵牛花（）睡莲

(）蔷薇（）烟草花

月光花昙花

第十四课

一、读准字音:试闷几陌二、词语

三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证明蜜蜂是否具有分辨

方向的实力。结论是：我无法说明蜜蜂为什么会有辩认方向的实力）

四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的学问

第十五课

一、字音:看（看管望见）磨（磨面磨刀）调

（淘气调转）

千里迢迢二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发觉了微生物）

四、这个故事告知我们什么道理（擅长视察，擅长思索）

五、资料袋关于微生物的状况

园地四

微小的（）全新的（）宏大的

(）地球上的（)

简洁的（）明丽的（）漂亮的（)

干燥的（）好玩的（)

第五单元

第十七课

字音：阜仆二、词

三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：虚心好学，孜孜以求的治学精

神。老子：诲人不倦，爱惜晚辈）

四、〃学无止境〃是什么意思五、孔子的名言背写

第五单元

第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。其次自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐口后羿射口共工怒触不周山

第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点？（宏伟坚实美观）

四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形态特点）

这种设计有什么好处?

五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）

园地五

一、背写反义词的词语

2、背十二属相，会月十二属相写成语

3、形近字组词

四、多音字

倒仓ij爪

长作

溜乘杆

第六单元

第21课

一、背写两首古诗

二解词：敝潮空蒙奇西子

三、组词：断楚孤帆

四、说出下列词句意思

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光激泄晴方好，山色空蒙雨亦奇。

五、背写描写祖国风光的诗。（望庐山瀑布独坐敬亭山）

其次十二课

一、抄写词语

二、背写鱼的自然段

三、课文从哪些方面看出西沙群岛的漂亮与富裕？

（海水五花八门，海里有各种各样的动物，海滩上有漂亮的贝壳和海龟，

海岛上有各种鸟）

四、资料袋里的谚语

其次十三课

一、抄写词语

二、背写自己吉难的部分

三、体会词语的好处

抽封侵飘舞只好

其次十四

物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五彩缤纷奔

流不息五洲四海

园地六

一、背深封的意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

四、多音字

舍空参长

第七单元

其次十五课

一、抄写下列词语

二、课文讲了一件什么什么事？（独创家手持矛和盾和挚友竞赛时，由矛

和盾的特长独创了坦克）

三、独创家是如何独创坦克的？

其次十六课

一、会写词语

二、课文讲了一个什么道理（时间在改变，人在改变，四周的的一切都在

改变）

三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页

其次十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理？107页

三、陶罐神态词：虚心

铁罐神态词：高傲轻视愤怒

其次十八课

会读准：匀整撒开摆脱迟疑

园地七

一、反义词和八字成语

千里之行，始于足下。一天当关，万天莫开。十年树木，百年树人

千里之堤,溃于蚁穴一叶障目，不见泰山文武之道，一张一弛

一言既出,驷马难追无源之水，无本之木一波未平，一

波又起

天网恢恢,疏而不漏一着不慎，满盘皆输不入虎穴,

焉得虎子

十目所视,十手所指不经一事，不长一智不塞不流,

不止不行

八仙过海，各显神通太公钓鱼，愿者上钩人而无

信，不知其可

日月经天，江河行地三十六计，走为上计以眼

还眼，以牙还牙

三十六计，走为上策风声鹤唳，草木皆

兵三天打鱼,两天晒网

仁者见仁，智者见智万事俱备，只欠东风头痛医头,

脚痛医脚

己所不欲，勿施于人宁为玉碎，不为瓦全上天

无路，入地无门

宁为鸡口，无为牛后运用之妙，存乎一心只

见树木，不见森林

近朱者赤，近墨者黑只可意会，不行言传放下屠刀,

立地成佛

只此一家，别无分店茕茕孑立，形影相吊四体不

勤，五谷不分

呼之即来，挥之即去皮之不存，毛将焉附金玉其外,

败絮其中

庆父不死，鲁难未已差之毫厘，谬以千里老鼠过

街，人人喊打

差之毫厘，失之千里机不行失，时不再来前人栽树，

后人乘凉

百尺竿头，更进一步前事不忘，后事之师有则改之,

无则加勉

将欲取之，必先与之当局者迷，旁观者清项庄舞剑，意在沛公

成事不足，败事有余城门失火，殃与池鱼如闻其声，如见其人

重足而立，侧目而视言者无罪，闻者足戒种瓜得瓜,

种豆得豆

顺我者昌，逆我者亡流水不腐，户枢不蠹兼听则明，偏听则

暗

乘兴而来，败兴而归盛名之下，其实难副得道多助，失

道寡助

欲加之罪，何患无辞道高一尺，魔高一丈韩信点兵,

多多益善

智者千虑，必有一失避其锐气，击其惰归鞠躬尽瘁,

死而后已

第蚌相争，渔翁得利螳螂捕蝉，黄雀在后翻手为云,

覆手为雨

巧妇难为无米之炊

二、生字组词

谎笛棍港愤袜捆妇

三、多音字

处干称撒量数

第八单元

其次十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么改变？（117页第1段和118页其次自然段）

三、课文最终一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语

第三十课

一、词语二人物不同的语气读出来（120页和121页）

三、试验为什么会取得胜利？

第三十一课

一词语二、课中的金吉娅是个什么样人？（和善、仁爱,

有怜悯之心）

三、母亲的心情有什么改变？（担忧一生气一激烈）

四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最终一句话的意思六、资料袋

园地八

一、背写ABB式的词语，会写12个成语二、背写〃三字经〃

三、多音字给漂落调

多音字

kan（看书）diao（调

动）gan（干净）

看调

干

kan（看门）tiao（淘

气）gan（干活）

hao（好人）cheng（盛

饭）zhao（朝阳）

好盛

朝

hao（好动）sheng（茂

密）chao（朝代）

jia（假装）zhong（种

子）si（似乎）

假种

似

jia（放假）zhong（种

地）shi（似的）

fa（发觉）xiang（信

任）zuo（作坊）

发相

作

fa（头发）xiang（相

片）zuo（作业）

cang（迷藏）zhang;长

大）1iang（重量）

藏长

量

zang（西藏）chang（长

度）liang（端详）

dang（当然）ying（应

当）chu（到处）

当应

处

dang（上当）ying（答

应）cau（处理）

kong（空气）mo（磨

房）fang（酒坊）

空磨

坊

kong（空地）mo（磨

刀）fang（邻居）

sang（丢失）mo（沉

没）shan（扇子）

丧没

扇

sang（奔丧）mci（没

有）shan（扇风）

yao（要命）gei（给

你）xing（兴奋）

要给

兴

yao（要求）ji（赐

予）xing（兴奋）

jiao（教化）xiao（学

校）xi（关系）

教校

系

jiao（教书）Jiao（校

对）ji（系鞋带）

sa（撒娇）cheng（乘

法）she（取舍）

撒乘

舍

sa（撒种）sheng（一

乘）she（宿舍）

chong（重来）men（闷闷不

乐）zhao（前爪）

重闷

爪

zhong（重量）men（闷

执）zh」a（鸡爪）

liu（顺口溜）long（灯

笼）can（参与）

溜笼