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文档简介
人教版七年级数学上册
第一章有理数
知识要点
本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两局部。有理数的概念
可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。有理
数的运算是全章的重点。在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是
运算律,三是运算顺序,四是近似计算。
1.有理数:
(1)凡能写成形式的数,都是有理数,和统称有理数.
注意:0即不是正数,也不是负数;不•定是负数,也不一定是正数;(是不是)
有理数;
正有理数和慧
(2)有理数的分类:①有理数零②
负整数
负有理数
(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数
把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;
(4)自然数0和正整数;a>0a是正数;a<0a是负数;
a是正数或0a是非负数;aWOa是负数或0a是非正
数.
2.数轴:数轴是规定了〔数轴的三要素)的一条直线.
3.相反数:
(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是
0;
(2)注意:的相反数是;的相反数是;的相反数是;
(3)相反数的和为0a、b互为相反数.
(4)相反数的商为.
(5)相反数的绝对值相等
4.绝对值:
(1)正数的绝对值等于它,0的绝对值是,负数的绝对值等于;
注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
(2)绝对值可表示为:或;
(3);;
(4)是重要的非负数,即20,非负性;
5.有理数比大小:
(1)正数永远比0大,负数永远比0小;
(2)正数大于一切负数;
(3)两个负数比拟,绝对值大的反而小;
(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;
(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差,绝对值越小,越
接近标准。
6.倒数:乘积为1的两个数互为倒数;
注意:没有倒数;假设1a、b互为;假设1a、b互为.
等于本身的数汇总:
相反数等于本身的数:
倒数等于本身的数:
绝对值等于本身的数:
平方等于本身的数:
立方等于本身的数:
7.有理数加法法则:
(1)同号两数相加,取一样的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的
绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数.
8.有理数加法的运算律:
(1)加法的交换律:;
(2)加法的结合律:()().
9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即〔).
10有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
(2)任何数与零相乘都得零;
(3)几个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负,偶数
个负数为正。
11有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:;
⑵乘法的结合律:()();
(3)乘法的分配律:a().(简便运算)
12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.
13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次基都是正数;
(2〕负数的奇次嘉是负数;负数的偶次基是正数;
14.乘方的定义:
(1)求一样因式积的运算,叫做乘方;
(2)乘方中,一样的因式叫做底数,一样因式的个数叫做指数,乘方的结果叫
做塞;
(3)a?是重要的非负数,即120;假设a?。00;
(4)正数的任何次基都是正数,0的任何次累都是0;负数的奇次嘉是负数,负
数的偶次舞是正数。
(5)据规律底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.
15.科学记数法:把一个大于10的数记成aX10”的形式,其中a是整数数位只有
一位的数即IWaGO,这种无数法叫科学记数法.10的指数二整数位数-1,整数位数
=10的指数+1
16.近似数的准确位:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数准确到那
一位.
17.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:不省过程,不跳步骤。
18.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进展猜测的一种方
法,但不能用于证明.常用于填空,选择。
第一章、根底训练
选择题
1、以下运算中正确的选项是[).
A.2-2B.-3227C.|(3—兀)-n-3D.329
2、以下各判断句中错误的选项是()
71
3个单位的点有两个
D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间,一定还存在着表示有理数
的点。
3、〃、/,是有理数,假设〃>〃且切,以下说法正确的选项是(〕
A.〃一定是正数B.〃一定是负数
C.。一定是正数D.〃一定是负数
4、两数相加,如果比每个加数都小,则这两个数是()
5、两个非零有理数的和为零,则它们的商是()
6、一个数和它的倒数相等,则这个数是()
A.11C.±1D.±1和0
7、如果,以下成立的是〔)
>0<0>0或0<0或0
8、(-2)”+(-2)的值是()
2B.(-2)21C.0210
9、4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有16个矿泉水空瓶,假设不交钱,
最多可以喝矿泉水U
A.3瓶B.4瓶C.5瓶D.6瓶
10、在以下说法中,正确的个数是()
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数
⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑷每个有理数都有相反数
A、1B、2C、3D、4
11、如果一个数的相反数比它本身大,则这个数为〔)
A、正数B、负数
C、整数D、不等于零的有理数
12、以下说法正确的选项是()
A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;
B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;
C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;
D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;
13、如果零上3C记作+3C,则零下3。。记作()
A、一3B、一6C、一3℃D、一6℃
14、假设a与2互为相反数,则|a+2|等于()
A、0B、-2C、2D、4
第二章整式的加减
1.单项式:表示数字或字母乘积的式子,单独的一个数字或字母也叫单项式。
2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数,称单项式的系数(要包括前面的
符号);
单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数(只与字
母有关)。
3.多项式:几个单项式的和叫多项式。
4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单
项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;
5.(整式是代数式,但是代数式不一定是整式)。
6.同类项:所含字母一样,并且一样字母的指数也一样的项叫做同类项(与系数
无关,与字母的排列顺序无关)。
7.合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.
8.去(添)括号法则:去(添)括号时,假设括号前边是“+〃号,括号里的各项
都不变号;假设括号前边是“-〃号,括号里的各项都要变号.
9.整式的加减:一找:〔标记);二"十〃(务必用+号开场合并)三合:(合并)
10.多项式的升累和降幕排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或
从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升基排列(或降累排列)。
第二章整式的加减
一、选择题(小题3分,共30分〕
1.以下各式中是多项式的是()
A.—B.%+yCD.-a2b2
2-T
2.以下说法中正确的选项是〔)
A.工的次数是0B.L是单项式(4是单项式
y
D.-5a的系数是5
3.如图1,为做一个试管架,在。长的木条上钻了4个圆孔,每个孔直径2,贝腾等
于()
《广。“户[_),"一产
图
4.Q-S+C-d)=(a-c)+()
A.d—bB.—b—dC.b-dD.b+d
5.只含有z的三次多项式中,不可能含有的项是()
A.2%3B.5xyzC.-7y③D.
6.化简2〃-网-5a-(2〃-7创的结果是(〕
A.—7«+10/7B.5d+4Z?C.-a-4bD.9a—10b
7.一台电视机本钱价为。元,销售价比本钱价增加了25%,因库存积压,所以就按
销售价的70%出售,则每台实际售价为()
A.(1+25%)(1+70%)〃元B.70%(1+25%)。元
C.(1+25%)(1-70%)。元D.(1+25%+70%)a元
8.下面是小芳做的一道多项式的加减运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.
1
|--x2+4xy--y2—x+/,部即为被墨迹弄污的局部.则被墨
I2-2-2
汁遮住的一项应是()
A.-7xyB.+7xyC.-,ry?D.+孙
(x—3)2—2(x—3)—5(x—3)?+(x—3)中的(x—3)看成一个因式合并同类项,结果应
)
A.—4(x—3T+(x—3)B.4(x—3尸一x(%-3)C.4(x—3产一(x—3)
D.—4(x—3产一(x—3)
二、填空题(每题3分,共30分)
11,单项式的系数是,次数是.
12.一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字大2,则这个两位数是.
久=-2时,代数式的值是;
14.计算:4(a2h-lab2)-(a2b+lab2)=;
16.规定一种新运算:必b=ab-a-b+\,如3A4=3x4-3-4+l,请比拟大
小:(-3)444A(-3)(填”>〃、”二〃或"乂).
17.根据生活经历,对代数式a+匕作出解释:;
18x立方米(x>60),则该户应交煤气费元.
20.观察以下单项式:0,3x2,8x3,15/,24/,……,按此规律写出第13个单项
式是。
三、解答题(共60分)
21.(12分)化简:
11);(2)3x2-^Jx-(4x-3)-2x2];
⑶(2x)^-y)-(-y+yx);
22.(8分)化简求值
⑴(4«2-267-6)-2(2a2-2a-5)其中a=-].
(2)--a-2(a--Z?2)-(―cz--Z72)其中.
2223
23.(6分)A=3a2-2r/+l,B=5a2-3«+2,求24-3B.
24.(6分)如下图,一扇窗户的上部是由4个扇形组成的半圆形,下部是边长一样
的4个小正方形,请计算这扇窗户的面积和窗框的总长.
a
26.(6分)某商店有两个进价不同的计算器都卖了〃元,其中一个盈利60%,另一个赔
本20%,在这次买卖中,这家商店是赚了,还是赔了赚了或赔了多少
27.(7分)试至少写两个只含有字母八y的多项式,且满足以下条件:(1)六次三项
式;(2)每一项的系数均为1或T;(3)不含常数项;(4)每一项必须同时含字母八),,
但不能含有其他字母.
28.(9分)某农户2007年承包荒山假设干亩,投资7800元改造后,种果树2000
棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售3元,在果园每千克
售人元.该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8人帮助,
每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元.
(1)分别用d6表示两种方式出售水果的收入?
[2)假设a=L3元,。=1.1元,且两种出售水果方式都在一样的时间内售完
全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
⑶该农户加强果园管理,力争到明年纯收入到达15000元,则纯收入增长
率是多少(纯收入=总收入一总支出),该农户采用了12)中较好的出售方式出售)?
第三章一元一次方程
1.等式:用“二〃号连接而成的式子叫等式.
2.等式的性质:
等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等;
等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,结果仍相等.
3.方程:含未知数的等式,叫方程(方程是含有未知数的等式,但等式不一定是
方程).
4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:”方程的解就
能代入〃。
5.移项:把等式一边的某项变号后移到另一边叫移项,移项的依据是等式性质1(移
项变号).
6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的
系数不是零的整式方程是一元一次方程.
7.一元一次方程的标准形式:0〔X是未知数,a、b是数,且aWO).
8.一元一次方程解法的一般步骤:
化简方程分数根本性质
去分母同乘(不漏乘)最简公分母
去括号注意符号变化
移项变号(留下靠前)
合并同类项合并后符号
系数化为1除前面
10.列一元一次方程解应用题:
[1)读题分析法:........多用于“和,差,倍,分问题〃
仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,
共,合,为,完成,增加,减少,配套〃,利用这些关键字列出文字等式,并
且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.
〔2)画图分析法:........多用于“行程问题〃
利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的表达,仔细读题,依照题
意画出有关图形,使图形各局部具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问
题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数
看做量),填入有关的代数式是获得方程的根底.
11.列方程解应用题的常用公式:
(1)行程问题:路程二速度•时间;
(2)工程问题:工作量二工作效率•工作时间;
工程问题常用等量关系:先做的+后做的二完成量
(3)顺水逆水问题:
顺流速度二静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;
顺水逆水问题常用等量关系:顺水路程二逆水路程
⑷商品利润问题:售价二定价,利润率=售价本xlOO%;
成本
利润问题常用等量关系:售价-进价二利润
(5)配套问题:
(6)分配问题
填空题
_310
1、在有理数-7,4,-(-1.43),,0,"T,-1.7321中,是整数的有是负
分数的有。
2、一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的边,与原点的距
离是个单位长度;表示数的点在原点的边,与原点的距离是个单位长度。
3、如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它时\10的指数是;用科学记
数法表示一个n位整数,其中10的指数是.
4、实数a、b、c在数轴上的位置如图:化简-----.
■■■I.
cbQa
5、绝对值大于1而小于4的整数有,其和为.
6、假设a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(P-3U4.
7、1-2+3-4+5-6+...+2001-2002的值是.
8、假设⑴220,则.
9、平方等于它本身的有理数是,立方等于它本身的有理数是.
,用科学记数法表示302400,应记
为,近似数3.0X106准确到位。
11、正数-a的绝对值为;负数-b的绝对值为
12、甲乙两数的和为-23.4,乙数为-8.1,甲比乙大
13、在数轴上表示两个数,的数总比的大。(用“左边〃“右边〃填空)
14、数轴上原点右边厘米处的点表示的有理数是32,则,数轴左边18厘米处
的点表示的有理数是。
15、温度由一5C下降3C后,结果可记为.
16、-1/3的相反数是,绝对值是,倒数是.
三、强化训练
1、计算:1+2+3+…+2002+2003.
222
2+2=2X—3+-=3X-4+—=4X—
2、:丁丁i尸石-I?…假设(均为整数)则
3、观察以下等式,你会发现什么规律:1x3+1=22,2x4+1=32,3x5+1=42,。。。请
将你发现的规律用只含一个字母n(n为正整数〕的等式表示出来
4、,则
5、。是整数,3〃2+2〃+5是一个偶数,则a是(奇,偶)
6、1+2+3+…+31+32+3317X33,求1-3+2-6+3-9+4T2+…+31-93+3求96+33-99的值。
7、在数1,2,3,50前添“+〃或”一〃,并求它们的和,所得结果的最小非
负数是多少?请列出算式解答。
8、如果规定符号“*〃的意义是a*(),求2*(-3)*4的值。
9、14,⑵2=4,求的值。
10、投资股票是一种很重要的投资方式,但股市的风云变化又牵动了股民的心。
例:某股民在上星期五买进某种股票500股,每股60元,下表是本周每日该股票
的涨跌情况(单位:元):
星期——四五
每股涨+4-1-6
跌
(1)(1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2)(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是多少元?
(3)买进股票是付了1.5%。的手续费,卖出时需付成交额1.5%。的手续费和
1%。的交易费,如果在星期五收盘前将全部股票一次性地卖出,他的收益情
况如何?
(4)以买进的股价为0点,用折线统计图表示本周该股的股价情况。
【典型例题】
一、一元一次方程的有关概念
例1.一个一元一次方程的解为2,请写出这个一元一次方程.
二、一元一次方程的解
例2.假设关于x的一元一次方程的解是则k的值是()
A.2B.1C.D.0
711
三、一元一次方程的解法
2005-200.5=x-20.05,贝h•等于()
例4.{[(1)—3]-3}=3
四、一元一次方程的实际应用
例5,某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、
2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,
可供2280名学生就餐.
〔1〕求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)假设7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.
,列6.工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折
销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品
每件的进价、标价分别是多少元?
例7.八年级三班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖
品,下面是李小波与售货员的对话:
李小波:阿姨,您好!
售货员:同学,你好,想买点什么?
李小波:我只有100元,请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.
售货员:好,每支钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请清点好,再见.
根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?
第四章图形初步认识
(-)多姿多彩的图形
」立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.
1、几何冲形
平面图形:三角形、四边形、圆、多边形等.
主视图从正面看
2、儿何体的丰视图左视图从左边看
俯视图从上面看
(1)会判断简单物体(棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图.
(2)能根据三视图描述根本几何体或实物原型.
3、立体图形的平面展开图
(1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的.
(2)了解宜棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模
型.
4、点、线、面、体
(1)几何图形的组成
点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最根本的图形.
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线.
面:包围着体的是面,分为平面和曲面.
体:儿何体也简称体.
(2)点动成线,线动成面,面动成体.
(-)直线、射线、线段
1、根本概念
2、直线的性质
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单地:两点确定一条直线.
3、画一条线段等于线段
(1)度量法
(2)用尺规作图法
4、线段的长短比拟方法
U)度量法
⑵叠合法
(3)圆规截取法
5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等
定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点.
图形:
■--------■--------■
AMB
符号:假设点M是线段的中点,则L,22.
2
6、线段的性质
两点的所有连线中,线段最短.简单地:两点之间,线段最短.
7、两点的距离
连接两点的线段的长度叫做两点的距离〔距离是线段的长度,而不是线段本
身〕.
8、点与直线的位置关系
门)点在直线上(或者直线经过点)(2)点在直线外(或者直线不经过点).
(三)角
1、角:有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.
2、角的表示法(四种):
表示方法图例4记法适用范围
任何情况下都适
用三个大写字oT
/或/应。表示端点的字
母表示B
母必须写在中间。
用一个大写字Ay以这个点为顶点的
ZA
母以小角只有一个。
任何情况下都适
用数字表示Z1
用。但必须在靠近
顶点处加上弧线表
用希腊字母表示角的范围,并注
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