03-7年级语文期中卷人教版【第1-3单元】

历史的星空，因众多杰出人物的涌现而熠熠生辉。他们中有叱咤风云的政治家【甲2．填入文段【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是3．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当4．你检查后发现，文段中的画线句表达有误，请修改。修改四）下面是班会的结束语，最恰当的一项2分）6．下面是同学们发表的感言，其中修辞使用不恰（一4分）关山杨柳尽飘零，远客含愁夜独醒。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”小语和小文准备了爱国知识分子王佐良的家国情怀故事——王佐良先生的学术人生王佐良的英文基础，也激发了他对西方文学的浓②1935年，王佐良以优异成绩考入清华大学“湖畔绅士”与“人文科学学会”③1937年，王佐良随校南迁，来到昆明的西管四面八方在引诱，真正的大师还是在教室里。”④王佐良不喜欢枯坐书斋做学问，更喜欢将目光投学创作与翻译实践，悉心体悟，敏锐洞悉中西文学间相互渗透和影响的⑦如此冷静而深邃的审视与思考，似乎也符合他温良和善的性格。即便⑧二十世纪五六十年代，英语教材奇缺，英语学习资料匮缺。他便四处⑩晚年，王佐良在一首题为《雨中》的诗中写道：我站在大学的楼/在伞下一边走路一边顾盼，/我似乎应该感到老之将至，/但又似乎还有一个约会在面前，/何一个人一生的梦，/还有一个民族一百年的焦虑和心愿！（12）音等角度选择两个角度设计，读出人物精神4分）那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿/要将只手撑天空/长江闭上眼。伸出胳膊将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼，人已上了岸。④景鳔金与排长一组，负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路脚下，远远望去，山上密密麻麻的沙包，以及铁丝网和鹿砦的阵⑤他们选择了一条更为难行的路，绕道上山。像蜘蛛一样，手脚并用在有不慎，就会跌入无底深渊，粉身碎骨。风在耳边呼啸，远⑥返程路上，为了不耽误明晚的行动，尽快将消息传达回去，他们绕一⑦景鳔金一直没命地跑，身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他，终于在纸上绘制出一张地图。景鳔金此时才明白，排长冒着生命危险，在胳膊上画的东⑨第二天傍晚，在火力组掩护下，爆破组将炸药包送至碉堡，成功炸掉⑩听完老人的讲述，我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章个精致的铁皮盒里。①望着他被炮弹炸伤的眼角，握着他被子弹射伤的手臂，我⑩战争的硝烟虽已远去，而他们身上这些伤疤，却成⑬临走我问他，大爷，您哪一年生的。他尴尬地笑笑说，记不得了。我又问⑩我的泪水又一次夺眶而出，为他，也为千千②④①③22.①谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他②他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，——《谁是最可爱的人》（三5分）——摘自新浪微博要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③卷历史的星空，因众多杰出人物的涌现而熠熠生辉。他们中有叱咤风云的政治家【甲2．填入文段【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是3．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当4．你检查后发现，文段中的画线句表达有误，请修改。修改四）下面是班会的结束语，最恰当的一项2分）6．下面是同学们发表的感言，其中修辞使用不恰D.雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。文章诗。（4）结合画面中柳树和飞鸟及河堤，可联想到（一4分）关山杨柳尽飘零，远客含愁夜独醒。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”轻视我射箭的本领！”②整理弓箭再次射中靶一发破的，再发则否。客曰：‘太尉不能耶’曰：‘非也，以礼让【乙】何灌，字仲源，是开封祥符人。辽国人经常越过边境来取水，何灌亲自划定边中了靶心，观看的人都赞叹不已，皇帝赏赐美酒慰劳他。小语和小文准备了爱国知识分子王佐良的家国情怀故事——王佐良先生的学术人生王佐良的英文基础，也激发了他对西方文学的浓②1935年，王佐良以优异成绩考入清华大学“湖畔绅士”与“人文科学学会”③1937年，王佐良随校南迁，来到昆明的西管四面八方在引诱，真正的大师还是在教室里。”④王佐良不喜欢枯坐书斋做学问，更喜欢将目光投学创作与翻译实践，悉心体悟，敏锐洞悉中西文学间相互渗透和影响的⑦如此冷静而深邃的审视与思考，似乎也符合他温良和善的性格。即便⑧二十世纪五六十年代，英语教材奇缺，英语学习资料匮缺。他便四处⑩晚年，王佐良在一首题为《雨中》的诗中写道：我站在大学的楼/在伞下一边走路一边顾盼，/我似乎应该感到老之将至，/但又似乎还有一个约会在面前，/何一个人一生的梦，/还有一个民族一百年的焦虑和心愿！（12）音等角度选择两个角度设计，读出人物精神4分）那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿/要将只手撑天空/长江（1）从第①—⑤段内容来看，主要讲述了王佐（2）第⑥—⑩段主要围绕王佐良的学术研究成使文章在情感表达上更具感染力，引发读者对那个鬓边，/也无心站在路口再旁观，/打开伞我踏进了人流，/在伞下一边走路闭上眼。伸出胳膊将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼，人已上了岸。④景鳔金与排长一组，负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路脚下，远远望去，山上密密麻麻的沙包，以及铁丝网和鹿砦的阵⑤他们选择了一条更为难行的路，绕道上山。像蜘蛛一样，手脚并用在有不慎，就会跌入无底深渊，粉身碎骨。风在耳边呼啸，远⑥返程路上，为了不耽误明晚的行动，尽快将消息传达回去，他们绕一⑦景鳔金一直没命地跑，身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他，终于在纸上绘制出一张地图。景鳔金此时才明白，排长冒着生命危险，在胳膊上画的东⑨第二天傍晚，在火力组掩护下，爆破组将炸药包送至碉堡，成功炸掉⑩听完老人的讲述，我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章个精致的铁皮盒里。①望着他被炮弹炸伤的眼角，握着他被子弹射伤的手臂，我⑩战争的硝烟虽已远去，而他们身上这些伤疤，却成⑬临走我问他，大爷，您哪一年生的。他尴尬地笑笑说，记不得了。我又问⑩我的泪水又一次夺眶而出，为他，也为千千②④①③①谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他②他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强， 河水，但面对凶残的敌人却表现出绝不后退，勇敢上前杀敌的英勇，可见（三5分）——摘自新浪微博(2)《骆驼祥子》的主题是为了表现旧社会不让好人有出路，那样的认真阅读名著，结合积累作答。《骆驼祥子》是老舍的代表作，要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③卷促，胸膛剧烈地起伏着，瘦弱的双腿仿佛承载着千斤的到了最后冲刺阶段，差距愈发明显，领先的选手已冲看着他那疲惫却又无比坚毅的神情，我深受触动。他在这场比赛中从那以后，每当我在学习或生活中