《开满鲜花的小路》课时练习题

《开满鲜花的小路》课时练习题亲爱的同学们，学习了《开满鲜花的小路》这篇充满温情与美好的课文，相信你一定有很多收获。下面就让我们通过一些练习来巩固所学知识，加深对课文的理解吧！第一部分：基础知识积累与运用本部分旨在考察同学们对课文生字词的掌握情况以及基本的语言积累。一、看拼音，写词语，并注意书写规范、美观。xiānhuā()lǐwù()yóudìyuán()yuánlái()yǐnrénzhùmù()二、给下列汉字注音，并组词。1.邮()_________()_________(多音字组词)2.递()_________3.裹()_________4.鲜()_________()_________(多音字组词)三、比一比，再组词。弟()里()员()递()礼()圆()四、写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词：美好——()惊奇——()快活——()2.反义词：懊丧——()笔直——()打开——()五、照样子，写词语。1.例：蹦蹦跳跳(AABB式)___________________________2.例：绚丽多彩(形容色彩丰富)___________________________3.例：一朵一朵(ABAB式，表示数量)___________________________六、选词填空。（惊奇奇怪快活快乐）1.这条小路以前总是光秃秃的，今天怎么开满了鲜花，真让人感到（）！2.小松鼠在林间（）地蹦来跳去。3.爸爸给我讲了一个（）的故事。4.我们的校园生活多么（）！第二部分：课文内容理解与分析本部分旨在考察同学们对课文主要情节、关键信息以及人物情感的理解程度。一、根据课文内容填空。1.课文中，（）给鼹鼠先生寄来了一个包裹。2.鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去问（）。3.松鼠太太看见门前的小路上开满了（）、（）、（）等颜色的鲜花，非常惊喜。4.原来，长颈鹿大叔寄来的礼物是（），这些礼物不小心被鼹鼠先生撒在了路上，第二年春天，小路就变成了一条（）。5.课文中“美好的礼物”指的是（），因为它给大家带来了（）。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）1.鼹鼠先生收到的包裹是从哪里来的？（）A.邮局B.长颈鹿大叔C.松鼠太太2.鼹鼠先生为什么要去问松鼠太太包裹里是什么？（）A.他不认识字B.包裹上没有写明C.他想给松鼠太太一个惊喜3.当小动物们看到开满鲜花的小路时，他们的心情是怎样的？（）A.懊丧B.惊奇和快活C.平静4.“这是多么美好的礼物啊！”这句话是谁说的？（）A.鼹鼠先生B.松鼠太太C.刺猬太太5.这篇课文告诉我们什么道理？（）A.要爱护花草树木。B.快乐是可以分享的，美好的事物能给大家带来快乐。C.收到礼物要感谢别人。三、简答题。1.鼹鼠先生刚开始拿到包裹时是什么心情？后来看到开满鲜花的小路又是什么心情？为什么会有这样的变化？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是“美好的礼物”？__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：语言表达与思维拓展本部分旨在考察同学们的语言组织能力、想象力以及将所学知识与生活联系的能力。一、照样子，写句子。1.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_________________________________。公园里_________________________________。2.例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！_________________________________？真________________！3.例：松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。我走出教室，看见________________________。二、阅读理解与感悟。读下面的句子，回答问题。“春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。”1.这句话中，“开满鲜花的小路”是怎样形成的？_________________________________________________________________2.当鼹鼠先生看到这条开满鲜花的小路时，他心里会想些什么？_________________________________________________________________三、发挥想象，写一写。1.如果你是住在小路上的一只小白兔，看到这条开满鲜花的小路，你会说些什么，做些什么呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.除了课文中提到的小动物，还有哪些小动物会被这条开满鲜花的小路吸引过来？它们会在这里做什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、谈谈你的理解。学完这篇课文，你认为“美好的礼物”还可以是什么？在生活中，你收到过或送出过“美好的礼物”吗？请简单分享一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与提示（部分）第一部分：基础知识积累与运用（此处仅提供部分关键答案，具体字词书写请以教材为准）一、鲜花礼物邮递员原来引人注目二、1.yóu邮局yòu邮票(示例)四、1.美丽/美妙惊讶快乐2.兴奋/高兴弯曲关闭六、1.惊奇2.快活3.奇怪4.快乐第二部分：课文内容理解与分析一、1.长颈鹿大叔2.松鼠太太3.绚