模块一 活动1 认识传播

活动1认识传播主讲人：xxx传播学是20世纪出现的一门新兴社会学科，成为大学的正规课程也只有大约半个世纪的时间。传播学又是一门边缘学科，它与新闻学、社会学、文化人类学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科有着千丝万缕的联系，彼此互相影响、互相渗透。正因为如此，传播学的研究对象并不像许多成熟的学科那样已有定论，研究领域也并不十分明确。因此，学术背景不同、研究目的不同的研究者从各自的角度探讨传播问题，从而形成了传播学的分支领域一大众传播学、文化传播学、广告传播学，以及教育传播学等。模块一走进教育传播学理解传播的定义第1步讨论传播的功能第3步讨论传播的类型第2步第1步理解传播的定义第1步理解传播的定义什么是“传播”？想一想1“传播”的定义“传播”的定义第1步理解传播的定义1communication传播最早起源于拉丁语communis，后又演变为communicationem。最初被翻译成“交通”“沟通”“传通”“传意”等。在中文语境中，这个词通常用来表达“通信”“会话”“交往”“交通”“参与”等，用于指代人类传递或交流消息、观点、感情或与此有关的交往活动。“传播”的本质属性是什么？“传播”的本质属性第1步理解传播的定义2传播一般在两个或两个以上的人之间进行；传播是一个过程，以发出刺激为开头，以产生反应为结果；传播是一种互动；传播必带信息，必经通道；传播需以符号和信号为中介；传播能够以语言、文字为媒体，也能够以音乐、图画、戏剧、舞蹈为媒体；传播的目的在于分享信息，互相影响，建立共识，不断调节各自的行为、态度；广义的传播，包括一种机器影响另一种机器程序的信息传播，即机器间的传播，当然也包括自然界中动物、植物之间的信息传播。第2步讨论传播的类型人内传播人际传播组织传播群体传播大众传播人内传播第2步讨论传播的类型1感受刺激神经传导大脑活动机体反应1.从生理学的角度讲，人的内在传播由以下环节构成：2.从心理学观点来看，人的内在传播过程有以下几个主要环节：感觉、知觉、表象、概念、判断、推理。人的内在传播指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息交流的活动。人内传播第2步讨论传播的类型13.从社会心理学讲，人的内在传播是主我（I）与客我（Me）之间的信息交流活动。信息神经通道我A我B反馈人的内在传播指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息交流的活动。人际传播第2步讨论传播的类型2第一，满足人生存和发展的需要。第二，建立社会协作关系的需要。第三，了解自己和他人以及让他人了解自己的需要。第四，满足人社会性的精神和心理需求。人际传播的目的人际传播是个人与个人之间的信息交流活动。组织传播第2步讨论传播的类型3内部协调组织传播是以组织为主体的信息传播活动，包括组织内部成员之间、组织之间、组织与更大的社会环境之间的信息交流和沟通。组织传播的功能01030204决策应变指挥管理形成共识群体传播第2步讨论传播的类型4第一，共同的目标和关心事项，这是群体凝聚力的核心；第二，成员之间的协作意愿，也就是个人参加群体并为之作出贡献的动机；第三，群体与成员、成员与成员间的传播互动机制。群体传播的基础条件群体传播是联结共同目标和协作意愿并加以实现的过程。大众传播第2步讨论传播的类型5第二，大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段进行大量生产、复制和传播信息的活动；大众传播是专业的媒体组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会大众为对象而进行的大规模信息生产和传播活动。123654大众传播的六大特点第六，大众传播是一种制度化的社会传播。1第一，大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业媒体组织；第三，大众传播的对象是社会大众，用传播学术语来说即“受传者”；234第四，大众传播的信息既有商品属性又有文化属性；5第五，从传播过程的性质来看，大众传播是单向性很强的传播活动；6第3步讨论传播的功能第3步讨论传播的功能1教育传播的典型表现形式关于传播功能的学说第3步讨论传播的功能2环境监视的功能社会协调的功能社会遗产传承的功能1.拉斯韦尔的三功能说环境监视的功能解释与规定的功能社会化的功能娱乐功能2.赖特的四功能说政治功能经济功能