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文档简介
湖北省黄石市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间:90分钟满分:120分姓名:________一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)
(1)、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(
)
A.着(zháo)重B.看(kān)见C.重(chóng)叠D.传(zhuàn)记(2)、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.露宿风餐B.一针见血C.你好,世界!D.层峦叠嶂(3)、下列句子中划线词语使用不当的一项是(
)
A.他说话总是咄咄逼人,让人难以接受。
B.这个问题他讲得头头是道,很专业。
C.他心思细腻,对任何细节都不会马虎。
D.这场雨下得淅淅沥沥,让人心里很舒服。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)
A.他说:“我们明天去公园玩。”
B.他昨天去了北京,上海,广州。
C.老师说我们一定要认真复习功课。
D.这个问题,究竟该不该解决?(5)、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是(
)
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.墙上爬满了绿藤,像一条条绿色的蛇。
C.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。(6)、下列句子中语言表达不连贯的一项是(
)
A.他非常认真,因此成绩很好。
B.她一边唱歌一边跳舞,看起来很好看。
C.昨天他去了图书馆,看了书又写了作业。
D.上次考试他没及格,所以现在非常努力。(7)、下列词语中不属于成语的一项是(
)
A.一针见血B.狐假虎威C.画蛇添足D.红红火火(8)、下列句子中“之”字用法不同的一项是(
)
A.子非鱼,安知鱼之乐?
B.何陋之有?
C.予独爱莲之出淤泥而不染。
D.三人行,必有我师焉。(9)、下列句子中“其”字用法不同的一项是(
)
A.其真无马邪?
B.安求其能千里也?
C.其一犬坐于前。
D.望之俨然,如在宾客之列。(10)、下列诗句中与“海内存知己,天涯若比邻”表达情感相同的一项是(
)
A.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.桃李不言,下自成蹊
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、题目内容:这本小说写得非常精彩,我相信每一个人都会喜欢。
(2)、题目内容:我们班的大多数同学都参加了这次志愿者活动。(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、题目内容:请将下面句子排列成一段通顺的话,只写出序号。
①他常常帮助同学解决问题。
②他不仅学习好,而且乐于助人。
③这就是为什么大家都喜欢他。
④他在学习上一直很努力。(2)、题目内容:请将句子补充完整,使语句连贯。
他是一位优秀的同学,________,因此老师对他寄予厚望。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)
(1)、________,感时花溅泪。
(2)、________,潮打空城寂寞回。
(3)、人生如梦,一尊还酹江月。
(4)、欲将轻骑逐,________。
(5)、朱门酒肉臭,________。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成题目。
《桃花源记》节选:
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(1)、解释下列加点字的含义:
A.缘溪行(
)
B.欲穷其林(
)(2)、翻译句子:
A.渔人甚异之。
B.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(3)、下面说法正确的一项是(
)
A.本文的作者是陶渊明。
B.桃花源是一个人迹罕至的地方。
C.本文是一篇寓言故事。
D.文中的“穷”意思是穷尽、尽头。(三)古诗词鉴赏(6分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
《山居秋暝》王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。(1)、下列对诗歌内容理解不正确的一项是(
)
A.诗中描绘的是一幅秋日山居的宁静画面。
B.“空山”表现出远离尘嚣的清幽环境。
C.“竹喧归浣女”描写的是女子洗衣归家的情景。
D.诗歌表达了诗人对自然景色的热爱,同时流露出对世俗生活的逃避。(2)、请写出诗中体现诗人表达内心情感的句子。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
材料:
在当代社会,人们越来越依赖电子设备进行交流和学习。然而,电子设备的普及也带来了一些问题,如信息过载、注意力分散等。因此,如何在信息技术快速发展的背景下保持良好的学习习惯,成为亟需解决的问题。(1)、下列对材料内容的理解不正确的一项是(
)
A.电子设备的普及给学习带来了便利。
B.信息过载是当前学习中出现的问题之一。
C.学习者应学会控制自己对电子设备的依赖。
D.材料主要论述电子设备带来的积极作用。(2)、材料中提到了哪些问题?请简要概括。(3)、结合材料,谈谈你在学习中如何避免电子设备的负面影响。(二)文学类文本阅读(12分)
阅读下面的短文,完成题目。
题目内容
小明每天放学后都会和同学一起去打篮球。他说:“打篮球不仅能锻炼身体,还能交到很多朋友。”有一次比赛,他一直表现得很出色,但最后却输了。他并没有气馁,而是更加努力地训练,希望能在下次比赛中取得好成绩。(1)、文中“气馁”的意思是(
)
A.感到高兴
B.感到失望
C.感到迷惘
D.感到兴奋(2)、小明为什么愿意每天打篮球?请写出两点原因。(3)、文中描写了小明在失败后的态度,体现了他怎样的品质?四、写作(36分)阅读下面的材料,根据要求写作。
题目内容
生活中,我们每个人都会遇到不顺心的事,如考试失利、友谊破裂等。这些挫折可能让人沮丧,但也可能成为成长的契机。请以“成长的契机”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:
1.有明确的中心思想。
2.有具体的事件描写。
3.语言流畅,感情真挚。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案:
(1)C(2)A(3)D(4)A(5)C(6)B(7)D(8)D(9)C(10)D选择题解析:
(1)“着”在“着重”中读“zháo”,“之”在“下车”中读“zhī”,其余读音正确。
(2)A项“露宿风餐”为成语,B项“一针见血”为成语,C项“一针见血”也是成语,D项“红红火火”为成语。
(3)D项中“淅淅沥沥”形容雨声,不能表达“舒服”的感觉,属于用词不当。
(4)A项标点正确,B项应改为“北京、上海、广州”,C项缺少标点,D项应加上引号。
(5)C项“其”为指示代词,其余均为助词。
(6)D项“因此”表因果,句子结构不完整。
(7)D项“红红火火”不是成语,其余均为成语。
(8)D项“其”为指示代词,其余均为代词。
(9)D项“其”为代词,其余为代词。
(10)D项“王孙自可留”表达对理想境界的向往,其余诗句情感不同。2、语言文字运用
答案:
(1)②④③①
(2)他不仅学习好,而且乐于助人,学习上一直很努力,这就是为什么大家都喜欢他。解析:
(1)排序应先说“学习好”,再说“乐于助人”,最后总结原因。
(2)句子应补充“他不仅学习好,而且乐于助人”作为连接内容。二、古代诗文阅读(一)名句默写
答案:
(1)国破山河在
(2)万里悲秋常作客
(3)陶渊明
(4)犹抱琵琶半遮面
(5)路有冻死骨解析:
(1)出自杜甫《春望》,“国破山河在”描写战乱后的景象。
(2)出自杜甫《登高》,“万里悲秋常作客”表现思乡与漂泊之感。
(3)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,“人生如梦,一尊还酹江月”表现对功名的淡泊。
(4)出自白居易《琵琶行》,“犹抱琵琶半遮面”描写琵琶女弹奏时的羞涩。
(5)出自杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”对比贫富差异。(二)文言文阅读
答案:
(1)A.沿着B.到达
(2)A.渔人非常惊讶。
B.空旷的山中没有杂树,芳草新鲜美丽,落花纷纷。
(3)A解析:
(1)“缘”意为沿着,“穷”意为到达。
(2)A句强调渔人惊讶的情绪,B句描绘画面,展现桃花源的自然之美。
(3)本文是一篇游记散文,而非寓言故事,因此C项错误。(三)古诗词鉴赏
答案:
(1)D
(2)王孙自可留解析:
(1)D项错误,诗歌表达的是诗人对理想境界的向往,并非对世俗生活的逃避。
(2)“王孙自可留”直接体现对理想境界的向往和欣赏。三、现代文阅读(一)论述类文本阅读
答案:
(1)D
(2)信息过载、注意力分散
(3)在学习中,我会合理安排时间,利用电子设备辅助学习,但不会过分依赖,避免分心。解析:
(1)材料并未赞颂电子设备的积极作用,而是指出问题。
(2)材料提到的问题包括信息过载和注意力分散。
(3)答案需结合自身经历,合理描述控制方法。(二
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