湖北省襄阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

湖北省襄阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字注音有误的一项是

A.蓑衣（suō）

B.憧憬（chōng）

C.惬意（qiè）

D.漂泊（bó）答案：D

解析：“漂泊”中“泊”的正确读音是pō，不是bó。(2)、下列词语中没有错别字的一项是

A.惊涛拍岸

B.浩瀚无垠

C.雷厉风行

D.毫无疑问答案：D

解析：A项“惊涛拍岸”正确，B项“浩瀚无垠”正确，C项“雷厉风行”正确，D项“毫无疑问”无错别字。(3)、下列句子中成语使用恰当的一项是

A.这道数学题太难了，我真是百思不得其解。

B.他虽然年纪轻轻，但办事却老气横秋。

C.他总是夸夸其谈，让人觉得不可信赖。

D.天气晴朗，我们决定去郊外踏青，真是风和日丽。答案：A

解析：“百思不得其解”指反复思考也无法理解，使用恰当。B项“老气横秋”形容人老练，用在此处不恰当。C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，使用恰当。D项“风和日丽”形容天气晴朗，使用恰当，但语境轻微重复。(4)、下列句子标点使用正确的一项是

A.今天天气真好，我们去公园玩吧？

B.刘禹锡的诗，有“沉舟侧畔千帆过”这句。

C.他写的信是：我没有时间回你了。

D.诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相。答案：D

解析：A项问号使用错误，句子是陈述句；B项句号应放在引号内；C项冒号应用于提示下文，此句使用不规范。D项正确，使用顿号和句号。(5)、下列句子中没有使用比喻的一项是

A.他的声音像一阵风，吹过人心头。

B.他像一只孤雁，独自在天空飞翔。

C.这本书内容丰富，真是包罗万象。

D.她的笑容如阳光般温暖。答案：C

解析：A、B、D项均使用比喻手法，“像”、“如”等为比喻词。C项“包罗万象”是形容词，不是比喻。(6)、下列句子中“语言表达与连贯”错误的一项是

A.天气晴朗，我们决定去郊外踏青。

B.听说你考上大学了，我们表示祝贺。

C.他一边走路一边看手机，差点摔倒。

D.她虽然很聪明，但常常粗心大意。答案：D

解析：D项语义矛盾，前为褒义，后为贬义，前后不连贯。A、B、C项语意连贯。(7)、下列说法与原文意思相符的一项是

A.“吾日三省吾身”出自《论语·学而》。

B.“文质彬彬”形容人既文雅又朴实。

C.“天时不如地利”出自《孟子》。

D.“不以规矩，不能成方圆”出自《论语》。答案：C

解析：A项出自《论语·学而》，正确；B项“文质彬彬”形容文雅有礼貌，不完全等同于“既文雅又朴实”；C项出自《孟子·公孙丑下》，正确；D项出自《孟子·公孙丑下》，不是《论语》。(8)、下列句子中，没有使用对偶的一项是

A.人生在勤，不索何获？

B.读书破万卷，下笔如有神。

C.若使针尖上，能容埃米粒。

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。答案：A

解析：A项是设问，B、C、D项均为对偶句式。(9)、下列句子中，没有使用借代的一项是

A.他手中握着“命运的钥匙”。

B.他的一举一动都牵动着众人的心。

C.电话铃声打破了寂静。

D.“零陵”指湖南零陵。答案：C

解析：A、B、D项均使用借代手法，C项直接描述电话铃声，无借代。(10)、下列句子中，没有使用拟人的一项是

A.风在耳边低语。

B.月亮像玉盘一样挂在空中。

C.大地母亲哺育了万物。

D.雨点在窗户上跳着舞。答案：B

解析：A、C、D项均使用拟人手法，B项为比喻，无拟人。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：为了防止疫情扩散，市政府要求市民不出门，尽量减少外出活动。答案：删除“尽量”

解析：“为了防止疫情扩散，市政府要求市民不出门，减少外出活动”语义更清晰，无多余重复。(2)、题目内容：这个小说的主人公，是一个从小失去父母，靠自己努力生活的人。答案：“从小”改为“年幼时”或“从小”改为“年幼时”

解析：“从小”与“失去父母”搭配不当，“年幼时”更符合语境。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子组成一段连贯的文字，按顺序排列。

①他每天清晨都去跑步。

②健康的生活方式让他看起来比同龄人年轻。

③那是怎样的一种状态啊！

④他的脸上总带着微笑。答案：①④②③

解析：排列顺序应体现起因、表现、结果和感叹，①④是具体行为，②是结果，③是感叹，顺序为①④②③。(2)、题目内容：请补充句子，使语句连贯。

你有没有发现，最近公园里的人多了？也许是人们都意识到保护环境的重要性，也许是为了锻炼身体，________。答案：这些行为都是为了改善生活质量

解析：前文提到“保护环境”和“锻炼身体”，后文应总结归纳，指出这些行为的共同目的，用“这些行为都是为了改善生活质量”最连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语·里仁》中“见贤思齐焉，________”这句话的意思是看到有德行的人要想着向他看齐。答案：见不贤而内自省也

解析：此句出自《论语·里仁》，完整为“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。(2)、《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________。”表达了对美好爱情的向往。答案：君子好逑

解析：此句出自《诗经·关雎》，完整为“窈窕淑女，君子好逑”。(3)、《论语·学而》中“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，________。”表达了学习的乐趣和友谊的可贵。答案：不亦乐乎

解析：此句完整为“有朋自远方来，不亦乐乎”，是《论语·学而》中的经典句子。(4)、《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。”描绘了朦胧中寻找心上人的意境。答案：在水一方

解析：此句出自《诗经·蒹葭》，“所谓伊人，在水一方”是该诗的经典名句。(5)、《出师表》中“此臣所以报先帝而忠陛下之职也。”这句话说明了诸葛亮对蜀汉忠诚的原因。答案：侍卫之臣不懈于内，忠武之臣忘身于外

解析：该句是《出师表》中的一句话，补充的内容为“侍卫之臣不懈于内，忠武之臣忘身于外”，语意连贯。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》选段

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，欲穷其林。(1)、下列词语解释有误的一项是

A.太元：年号

B.缘：沿着

C.行：行走

D.穷：穷尽答案：C

解析：“行”在文中是“行走”的意思，解释正确；A、B、D项无误。(2)、下列句子翻译正确的一项是

A.忘路之远近——忘记了路的远近

B.渔人甚异之——渔人感到非常惊讶

C.欲穷其林——想要穷尽这片桃林

D.夹岸数百步——两岸有几百步长答案：D

解析：D项正确，“夹岸数百步”意为两岸被桃林环绕，长达几百步。A项“忘记”的修饰应为“远近”，B项“甚异”应翻译为“非常惊讶”，C项“穷其林”意为“想走到那片桃林的尽头”。(3)、下列句子中，没有使用比喻的一项是

A.芳草鲜美

B.落英缤纷

C.仿佛有数百年之久

D.皆叹惋答案：D

解析：A、B两项用“鲜美”“缤纷”形容，C项“仿佛有数百年之久”使用比喻，D项“皆叹惋”是直接描写，无比喻。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。(1)、下列对诗句的理解有误的一项是

A.“东临碣石”句，点明位置与观察点。

B.“水何澹澹”句，用“何”表达赞叹语气。

C.“日月之行”句，以日月运行喻指大海的广阔。

D.“星汉灿烂”句，写出了星空耀眼，比喻壮阔。答案：D

解析：D项理解错误，“星汉灿烂”并非比喻，而是实写星空。A、B、C项理解正确。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《阅读习惯的养成》

在数字化时代，阅读习惯的养成显得尤为重要。如今，网络信息丰富，但信息碎片化也严重。面对海量信息，人们容易忽视深度阅读，而选择快速浏览。这种现象不仅影响理解能力，也降低了思考深度。因此，养成良好的阅读习惯，应从选择好书、静心阅读、做读书笔记等做起。(1)、下列对文章内容理解正确的一项是

A.数字化时代不需要深度阅读。

B.网络信息丰富有助于养成良好的阅读习惯。

C.快速浏览有助于提高阅读效率。

D.养成阅读习惯应从选择书籍、静心阅读、做笔记等做起。答案：D

解析：D项正确，文章强调养成习惯应从具体方法入手。A项错误，文章指出深度阅读仍重要；B项错误，信息丰富但碎片化；C项错误，文章指出快速浏览不利于养成阅读习惯。(2)、下列对文章主旨的概括最准确的一项是

A.讨论现代阅读方式的优劣。

B.强调养成阅读习惯的重要性。

C.讲述如何选择合适的书籍。

D.揭示深度阅读对提高思考能力的作用。答案：B

解析：文章主旨是呼吁养成良好阅读习惯，强调其必要性。A项未突出主旨；C项仅是部分内容；D项是原因，非主旨。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

夏日的一天，阳光洒满大地。李明坐在窗前，看着院子里的花儿开放，心情格外舒畅。他想起童年时，妈妈总在夏季给他讲故事，那时的日子虽简朴，但充满了温情。如今他忙碌于工作，却总感觉少了些那份宁静与甜蜜。(1)、下列对“阳光洒满大地”这句话的作用理解正确的一项是

A.环境描写，渲染温暖的氛围。

B.表达李明家的富足。

C.引出李明的回忆。

D.形容天气的晴朗。答案：A

解析：该句是环境描写，作用是渲染温暖、明朗的氛围，为后文情感铺垫。B项错误，未体现富足；C项是形容阳光，不是引出回忆的原因；D项为表层意思，未点明写作意图。(2)、文章中“童年时，妈妈总在夏季给他讲故事”这句话，运用了哪种描写手法？

A.简笔描写

B.细节描写

C.静态描写

D.反差描写答案：B

解析：这句话通过“妈妈”“讲故事”等细节描写，展现童年温馨记忆，属于细节描写。其他