人教版高中语文必修四第一单元学习质量检测题

考案1第一单元学习质■检测题

本考案共六大题，16个小题，满分为120分，用时120分钟。

一、论述类文本阅读［9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。|导学号41594051

《马身人首》（罗丹）

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方

分别代表着其与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以

代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他

们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强

大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成

了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似

的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。

然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根

本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏

以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗

取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不

屈服，最后坠入深渊。罗畀的大理石雕型《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到

的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具

有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧。冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要

因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令

人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人

了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃•的伦理态度和实践行动。民主

革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险

遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲

剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的

“以悲为美”才能实现。

悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心

理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以

使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点

陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美

主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体脸悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，

从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。

悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是

人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，

更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。

（摘编自王晓旭《美的奥秘》）

1.下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（D）

A.在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封

建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。

B.老舍笔下的样子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、

旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。

C.在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全

转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。

D.在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，

冲向口本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉入海中，200多名官兵壮烈殉国。

【解析】原文第3段中说“悲剧的审美价值的我体只能是文学艺术”，第4段中说“悲

剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现“，而D项是现实中的真实事件，没有上升到

文学艺术层面，所以不属于原文所论悲剧。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（C）

A.在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他

们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。

B.在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则

是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成r人间的悲剧。

c.当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有•定的心理距

离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。

D.悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味精神力量的失败，所以说悲剧

在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。

【解析】“悲剧事件与观众或读者之间”的“心理距离”让人们“不至于获得悲剧感，

从而不至于介入悲剧冲突之中”错误，原文认为在欣赏悲剧时，“审美主体可以'审美地'

加入悲剧冲突”，并“获得悲剧感和审美愉悦”。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（B）

A.亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上

的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。

B.人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈

的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。

C.在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件,

说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。

D.悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此双方力量越是悬殊，主体

的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。

【解析】“悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯”，根据原文信息，这应该是“现实中的

悲剧”引起的：“在强烈的痛苦中获得一种快感”不当，原文是“体脸悲剧客体的巨大和狂

暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦”。

二、文学类文本阅读〔12分）

阅读曹禺的剧本《日出》选段，完成4〜6题。|导学号41594056

剧情简介：四幕话剧《日出》以都市生活为背景，以交际花陈白露的活动为线索，反映

了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。本文节选的是李石清和潘月亭在第二幕中明争

暗斗的一场戏。

（潘月亭由中门进。）

潘月亭石清！你回来了。

李石清（恭谨地）旦来了。我听说您正跟报馆的人谈天，所以没敢叫人请您去。报馆

有什么特别关于时局的消息吗？

潘月亭你不用管，叫你买的公债都买好了吗？

李石清买了，一共二百万，本月份。

潘月亭买了之后，情形怎么样？

李石清我怕不太好。外面有谣言，市面很紧，行市只往下落，有公债的都抛出，可

是您反而一

潘月亭我反而买进。

李石清（表示殷勤）经理，平常做存货没什么大仄险，可现在情形特别，行市一个劲

儿往下跌。要是平定一点，行市还有翻回来的那一天，那您就大赚了。不过这可是由不得我

们的事。

潘月亭（拿吕宋烟）你怎么知道谣言一定可靠？

李石清（卑屈地笑）是，是，您说这是空气？这是空户们要买进，故意造出的空气？

潘月亭空气不空气？我担我干公债这么多年，总可以知道一点真消息。

李石清（讨好地）不过金八的消息最灵通，我听说他老人家一点也没有买进，并且

潘月亭（不愉快）石清先生，一个人顶好自己管自己的事，在行里，叫你做的你做，

不叫你做的就少多事，少问。这是行里做事的规矩。

李石清（被这样顶撞，自然不脱，但极力压制着自己）是，经理，我不过是说说，跟

您提个醒。

港月亭银行里面的事情，不是说说讲讲的事，并且我用不着你提醒。

李石清是，经理。

潘月亭你到金八爷那儿去了吗？

李石清去过了。我跟他提过这回盖大丰大楼的事情。他说银行现在怎么会有钱盖房

子？后来他又讲市面太坏，地价落，他说这楼既然刚盖，最好立刻停工。

满月亭你没说这房子已经订了合同，定款已经，寸了吗？

李石清我自然说了，我说包给一个外国公司，钱决不能退，所以金八爷在银行的存

款一时实在周转不过来，请缓一两天提。

潘月亭他怎么样？

李石清他想了想，他说“再看吧"，看神气仿佛还免不了有变故。

潘月亭这个流氓！一点交情也不讲！

李石清（偷看他）哦，他还问我现在限行所有的房地产是不是已经都抵押出去了？

潘月亭怎么，他会问你这些事情？

李石清是，我也奇怪呢，可是我也没怎么说。

潘月亭你对他说什么？

李石清我说银行的房地产并没有抵押出去。（停一下。又偷看潘的脸，胆子大起来）

固然我知道银行的产业早已全部押给别人了。

潘月亭（愣住）你——谁跟你说押给人了？

李石清（抬起头）经理，您不是在前几个月把最后的一片房产都给押出去了吗？

潘月亭笑话。这是谁说的？

李石清经理，您不是全部都押给友华公司了吗。

潘月苧哦，哦，［走了两步）哦，石清，你从哪儿得来这个消息？（坐下）怎么，这件

事会有人知道吗？

李石清（明白已抓住了潘月亭的短处）您放心，放心，没有人知道。就是我自己看见

您签字的合同。

潘月亭你在哪儿看见这个合同？

李石清在您的抽屉里。

潘月亭你怎么敢——

李石清不瞒您说，（狞笑）因为我在行里觉得很奇怪，经理忽而又是盖大楼，又是买

公债的，我就有一天趁您见客的那一会工夫，开了您的抽屉看看。（笑）可是，我知道我这一

举动是有点多事。

潘月亭（呆了半天）石清，不不——这不算什么。不算多事。（不安地笑着）互相监督

也是好的。你请坐，你请坐，我们可以谈谈。

李石清经理。您何必这么客气？

潘月亭不，你坐坐，不要再拘束了。（坐下）你既然知道了这件事，你自然明白这件

事的秘密性，这决不可泄露出去。

李石清是，我知道最近银行大宗提款的不算少。

潘月亭好了，我们是一个船上的人啦。我们应该互相帮助，团结起来。这些日子关

于根行的谣言很多，他们都疑惑行里的准备金不够的。

李石清（故意再顶一句）的的确确行里准备金不足，而且有点周转不灵。金八爷这次

提款不就是个例子吗？

潘月亭（不安地）可是，石清——

李石清（抢一句）可是，经理，自从您宣布银行赚了钱，把银行又要盖大楼的计划宣

布出去，大家提款的又平稳了些。

潘月亭你很聪明，你明白我的用意。所以大楼必须盖，哪一天盖齐不管他，这一期

的建筑费拿得出去，那就是根行准备金充足，是巩固的。

李石清然而不赚钱，行里的人是知道的。

潘月亭所以抵押房产，同金八提款这两个消息千万不要让人知道。

李兀清我自然会小心，伺候经理我一向谨慎，这件事我不会做错的。

潘月亭这一次公债只要买得顺当，我们就可以平平安安地度过去。这关度过去，你

这点功劳我要充分酬报的，

李石清我总是为经理服务的。呃，呃，最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去？

潘月亭（沉吟）是，襄理，——是啊，只要你不嫉地位小，那件事我总可以帮忙。

李石清谢谢，谢谢，经理，您放心，我总是尽我的全力为您做事。

潘月亭好，好。

……（潘下）

4.下列对剧本内容与艺术特色的分析•，不恰当的两项是（4分）（BE）

A.（李石清提及金八爷问现在是不是把银行所有的房地产已经都抵押出去了，这引起

了潘月亭对李石清的追问，推动了情节的发展。

B.剧中李石清说："可是我也没怎么说。"言外之意是我也说了一些事。与“可是我

也没说什么"意思差不多，

C."（故意再顶一句）：的的确确行里准备金不足，而且有点周转不灵。金八爷这次提

款不就是个例子吗？”李石清有意再抛出事实，向潘施加压力，逼其就范，以便谋得升迁。

D."（不安地）可是，石清——”显示秘密被揭穿，潘月亭惊恐的心理状态，也表明潘

月亭此时在想对策。

E."（沉吟）是，襄理，——是啊，只要你不嫌地位小，那件事我总可以帮忙。”表现

出潘月亭对手下人乘机要挟谋利有些意外，但还是痛快地答应了李石清的要求。

【解析】B.与“可是我也没说什么"意思不同，“可是我也没说什么"表明我什么也

没说。E.潘月亭没有痛快地答应了李石清的要求，是眼下先稳住对方，有机会再除去他。

5.潘月亭、李石清二人说话的态度、语气前后变化极大，产生这种变化的原因是什么？

（3分）

答：当李石清说出了他趁潘月亭不在，打开了潘的抽屉，偷看了潘月亭把最后的一片房

产都押给友华公司签字的合同，知道了银行的准备金不足之后，潘月亭怕李石清将这一秘密

暴露山去，而李石清又想借此谋得升迁，于是二人说话的态度、语气前后都发生了极大变化。

6.请简要分析潘月亭、李石清的性格特征。（6分）

答：潘：狡诈奸滑、投机钻营、唯利是图。李：卑鄙阴险，别有用心。（应结合文本进

行分析）

三、古代诗歌阅读（1（）分）

阅读下面这首唐诗，完成7〜8题。|导学号4159405d

濡上.秋居

马戴

溯原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独在人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，何年致此身②。

【注】①漏上：地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。②致身：献身于国君。

7.下列对诗歌内容的概括和赏析，不正确的两项是（5分）（CD）

A.诗歌的首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南

急急飞过的画面，渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。

B.颔联中“独”字最能抒发诗人孤苦无依的情感。在他乡落叶时节，孤独的诗人独自

处在寒意包围之中，面对的只有•盏孤灯，倍感凄凉。

C.颈联中“空园白露滴”运用以静衬动的手法，“孤壁野僧邻”则是运用烘托，以只

有“野僧”这样一个邻居，衬托作者孤身一人的情景。

D.这首诗写景绘形、绘声，动静结合，虚实相生，但都是眼前所见，不假浮词雕饰，

朴实无华。

E.此诗写情,重在直情实感，不作无病呻吟，尽管题材并不新鲜,却仍有相当强的艺

术感染力。

【解析】C项，应为“以动衬静”；D项，没有“虚实相生”。

8.结合全诗，分析诗歌表达的情感。（6分）

答：（1）首联写秋风秋雨初定，雁群频飞，演染秋意，寄寓乡思；（2）颔联借他乡叶落，

寒夜孤灯，烘托诗人的孤单凄楚，颈联写小园空寂，寒夜滴露，与僧为邻，更突出孤单寂寞

的心境；（3）在前文景物层层渲染的基础上，尾联直抒胸臆，表达怀才不遇、进身渺茫的失

落和忧愤。（每点2分）

【解析】这是一道分析诗歌情感的题目，注意从借景抒情和直抒胸腔的角度分析，注意

抓住诗中的关键词语“他乡”“独夜人”“致此身”进吁分析。

四、文学知识填空(5分)

9.补写出下列有关课文内容的空缺部分。(5分)|导学号41594057

⑴元代杂剧代表作家关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”，他

的《窦娥冤》是一部感天动地的大悲剧。

(2)曹禺是中国现当代剧作家，在大学行将毕业时，就写出了宸惊文坛的处女作《一雷

雨》，该剧集中反映了周、鲁两家激烈的矛盾冲突。以后，他又陆续创作了《原野或蜕

变、北京人等一》等剧本，

(3)《哈姆莱特》的作者莎士比亚是欧洲文艺复兴时期②国伟大的诗人和戏剧家，

该剧主要是围绕哈姆莱特和新国王克劳狄斯之间的矛盾冲突展开情节的。

五、语言文字运用(23分)

10.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是(3分)|导学号4列次而?

(C)

A.嫡亲味心无可质疑

祸尤(y6u)功名未遂(suf)

B.酬谢伦常前合后援

件逆(chii)鳏寡孤独(gi画n)

C.阑珊破绽于心不忍

市旱(kMg)繁文等节(0)

D.船仓天谴抽雪茄烟

涔涔(c6n)四害天性(chu。)

【解析】A.无可置疑，功名未遂(sul);B.前合后偃［逆(wU);D.船舱,戕害天性(qilg)

11.(2017•课标卷II)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3

分)|导学号41594059|(A)

①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧李本千般的美景，又能让你领略多

姿多彩的异国风情。

②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，天■商场里琳琅满目的高档电器也不再

里生苇咚了。

③他在学习上坚持曾芋里用，对待工作更是就就业业，经过长时间的努力，终于取得了

突出的成就。

④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是本耳不

闻,所以常常受到大家的批评。

⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠眯，又要学新知识，被弄

得车更有举,狼狈得很。

⑥央视《中国诗词大会》这个学*不静的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺

冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

A.①②⑥B.①③⑤

C.②③④D.④⑤⑥

【解析】①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。使用错误，不能

用来形容大自然山水。②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比

喻远远落在后面。使用错误。③“博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。④“充耳不

闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。⑤“左支右结”原指弯弓射箭的姿势，左

手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。⑥“温文尔雅”形容

人态度温和，举动斯文。现有时也指块乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。使用错误。

故选A。

12.卜列各句中，没自语病的一句是(3分)|导学号4159406()|(C)

A.知名民校“横空出世”，受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们，还

有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。

B.研究人员发现：1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶，持续半年，82%的糖尿病患者

明显减轻，大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。

C.2016最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时，凭借14.3%的收视率亳无悬念地夺得

了荧屏收视冠军，其收视率远超同时段其他电视剧。

D.出现突发情况时，应急车道被占用，会导致执行紧急救援任务的车辆受阻，无法及

时到达现场处理事故、排验、抢救伤员以及疏导交通。

【解析】A.句式杂糅，应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依

托这些知名民校得到犷张发展”。B.成分残块，“82%的糖尿病患者”后加“的症状”。D.

主谓搭配不当，“车辆”不能“处理事故、排险、抢救簿员以及疏导交通”。

13.下列各组对话中，语言表达得体的一项是(3分)|导学号41题灯|(C)

A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是

交不清，就别怪我不客气了。

B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。

C.王老师捧着一幅孑画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如

此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。

D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”

【解析】A用语不礼优；B“府上”称对方的家或老家；D用语不看对象。

14.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,

每处不超过15个字。（6分）|导学号4159个字

①______________________o合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从

行为规范一点说，本和法律无异，②o礼和