人教版高三语文上册期末复习-字形强化训练（解析版）

人教版高三语文上册期末复习一一字形强化训练

一.选择题(共20小题)

1.(2021•浙江)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()

A.各种春菜在田间地垄悄然探出头，娇弱的身姿轻轻摇累(yi),而稚嫩的豌豆尖更是

惹人喜爱，叶子清澈通透如翡翠薄片，茎上嫩须迎风轻欺(chon),引逗着人们去采撷。

B.创新型国家建设不是一季(cu)而就的，需要科技工作者心无旁鹫，枷(blng)弃拜

金主义，以甘为人梯、奖掖后学的精神，帮助青少年成为科学研究和技术攻坚的人才。

C.《典籍里的中国》用追根溯源、旁证博引的方式驰聘(cheng)上下五千年，从文明的

起源讲到现代传承，让观众眼界大开，堪称当下文化节目的可(gang)鼎之作。

D.那些或坐落十安静的小镇古街、或臧身在喧嚣的商'也密林的个性实体书店，在充满竞

争的时代执拗(niii)生长，规模不大却洋溢着审美情趣，足以让灵魂片刻栖(qi)身，

【考点】字形；字音.

【答案】D

【分析】本题主要考杳识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题

时，要结合平时所积累字音和字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性

进行。

【解答】A.“摇曳”中的“曳”应读作3；

B.“摒弃”中“摒”应改为“bing”；

C.“旁证博引”中“证”应改为“征”；

D.正确。

故选：D。

【点评】同音字的三种类型：

1.吾同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰。读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“瞭亮”的“瞭”与“撩拨”的“撩”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中

极易张冠李戴，导致失误。

另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高

考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴

打”写成“欧打”等。

3.音同义近，这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能

性却极大。

例如：“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”,

“销毁”误写成“消毁”等。

2.（2021秋•瑞安市校级期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.河岸上是曲曲折折的长廊，廊边有木椅，坚实而温和，那木头的容颜在岁月的抚摸下

日渐光滑,清晰的文理,显露出岁月的苍桑。

B.抗战期间，梅兰芳身居伦陷区，却不畏淫威，落须明志，罢歌罢舞，即便生活逐日困

窘，也不改初衷，表现了中华民族的铮铮骨气。

C.辽阔苍茫的戈壁荒漠，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，灵秀旖旎的青山

碧水，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。

D.鲁迅总是独具匠心地抓住•切机会，运用他特有的幽默才能，出奇不意地使词语闪烁

出动人的艺术的光芒。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】此题考查识字字形的能力。注意识别易错的形近字、同音字的字形。

【解答】A.“文理”中的“文”应为“纹”，“苍桑”中“苍”应为“沧二

B.“伦陷”中的“伦”应为“沦”。

C.正确。

D.“出奇不意”中的“奇”应为“其

故选C。

【点评】此题考杳难度不大，都是常见的易错字形，平时需要多积累识记同音字、形近

字易错字形。

3.（2021春•湖州期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.在中美贸易战及全球经济下滑背景下，多国主流媒体对中国“双11”发由羡慕的感

概，称“双II”已成为中国消费者花钱意愿的风向标。

B.“如果你的歌是从一千首民歌中提炼出来的，那它肯定是精华。”融汇贯通，厚积薄发,

这是王洛宾恪守的创作原则。

C.“咬文嚼字”是•和抓住重点词句，深思以求精进的阅读方法，它既可以让我们体会

中华文字的博大精深和炼学的乐趣，同时也可以帮助我们更好地领会文章的思想。

D.报奖实行提名制、数量宁缺毋烂，从源头上杜绝各种乱象，从而完善奖励制度，正是

国家科技奖励制度改革的努力方向。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】本题考查字形的识记能力。根据句子的意思分析所用的词语是否符合语境。

【解答】A.“感概”的“概”应改为“慨二

B.“融汇贯通”的“汇”应改为“会、

C.没有错别字。

D.“宁缺毋烂”的“烂”应改为“滥工

故选：Co

【点评】字形积累:

彪炳千古落英缤纷远大抱负打击报复以德报怨甘拜下风比比皆是纵横抑

阖稗官野史俾众周知

俾有所悟大有裨益奴颜婢膝可见一斑班门弄斧班师回朝安邦定国坂/阪

上走丸图穷匕见背水一战

背道而驰并行不悖中西合璧金碧辉煌作壁上观刚愎自用乘公执法毕竟

必/毕恭必/毕敬

原形毕露锋芒毕露针底时弊褒贬不一关怀备至推崇备至德才兼备艰苦备

尝倍道兼程事半功倍

信心倍增英雄辈出作弊弊端兴利除弊营私舞弊民生凋敝敝帚自珍舌敝

唇焦遮天蔽日一言以蔽之

隼/单路蓝缕蓬草生辉作法自毙惩前瑟后枪毙不修边幅脉搏拼搏起搏

器赤膊胳膊赌博

博弈舶来品对簿公堂部署布置按部就班战略部署。

4.（2020秋•温州期末）下列各项中，没右错别字且加点字的注音全部正确的一项是（

A.最后郛(gui)子手用脚去踏轮盘，轮盘转动起来，伽西莫多在他的绳绑中发抖，他

奇丑的脸上忽然显出的蓝笨表情更加引起了群众一阵轰笑。

B.核实过的人都在胸前做上了记号，然后在士兵的推探(sdng)下挤入列车。儿个德国

士兵正试图把孩子们从队伍中拉出来，卓斯纳猛然冲上去同德国士兵厮打起来，人们都奋不

顾身地冲了上去。

C.我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有

些舞(jie)傲锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。

D.你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒容，装出你(jue)强的神气，拒绝你的

好意，好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝你的。

【考点】字形：字音.

【答案】B

【分析】本题考杳字形和字音。根据句子的意思和加点字正确读音作答。

【解答】A.错误。“轰笑”的“轰”应改为“哄二

B.正确。

C.错误。“桀傲锋利”的“傲”应改为“鹫

D.错误。“倔强”的“便”应读作juM

故选：Bo

【点评】字音积累：

哈达hd尸骸hai希罕hdn引吭高歌hang沆源一气hangxie巷道hang

(巷子xiing)干涸h6

一丘之貉h6上颌h0喝采hd负荷蛮横hdng飞来横祸hdng发横

财hOng哄抢h6ng

哄人hong一哄而散hong糊口hu|勿I囹吞枣hiilun华山hua怙恶不愎h

uquun豢养huun

病入膏肓huang讳疾忌医huijl诲人不倦hui阴晦hui污秽hui不容

置喙hui混水摸鱼hun

混淆hunxido和泥hu6搅和hud端达hud霍乱hud

5.(2021春•婺城区月考)下列各句中，没有错别字且加点词的注音全部正确的一项是()

A.深夜了，趴在阳台上眺望眼前的城市，深深地嗅一口这个城市因为白天的忙碌残留的

气息，似乎带有一缕芳香又仿佛有一丝苍桑，或者又是一种亘(geng)古不变的呼唤。

B.关汉卿的《窦娥冤》通过描写安份守己的窦娥理(moi)怨天道不公的情节，控诉当

时腐败的司法制度，表现出了强烈的反抗精神。

C.繁漪的哽咽(ye)声，不但没有引起周萍的恻隐之心，相反还使周萍更加厌恶她，但

与其说厌恶繁漪这个人，不如说厌恶他和繁漪之间的关系。

D.从事中医药学研究H勺人总是暇想：也许中药可以为人类的健康做更大的贡献，青蒿素

的问世仅仅是中医药对人类健康的贡献的沧海一骞(11)o

【考点】字形；字音.

【答案】C

【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题

时，要结合平时所枳索字音及字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性

进行。

【解答】A.“苍桑”中的“苍”应为“沧”；“亘古不变”中“亘"应读为"gen\

B.“安份守己”中的“份”应为“分、“埋怨”中的“埋”应读为“mdn”。

C.正确

D.“暇想”中的“暇”应为“遐”；“沧海一粟”中的“栗”应为“s€i”。

故选C。

【点评】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”

误为“食不裹腹”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三

是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针硬”误为“针乏”；四是不明典故，如“墨守

成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美

梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”,

“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”

二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大母指”，这是过去学生高考中出错率最高

的字。

6.(2021春•德清县校级月考)下列词语中，书写全都正确的一项是()

A.委屈抱应旷日持久一帆风顺

B.贤惠烦燥樟木箱卑鄙无赖

C.怀揣缔听冰窟窿勾魂摄魄

D.混账拖延根深蒂固哭哭啼啼

【考点】字形.

【答案】D

【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记Ao字形

题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类

看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法

主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

【解答】A.“抱应”中“抱”应改为“报，

B.“烦燥”中“燥”应改为“躁”。

C.“缔听”中“缔”应改为“谛二

D.全部正确。

故选：Do

【点评】同音字的类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“噫亮”的“噫”与“撩拨”的“撩”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中

极易张冠李戴，导致失误。

7.(2021•富阳区校级开学)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

()

A.除了加速线上线下融合、走进居民社区，传(gbng)销系统的菜市场还加快升级改造,

5G智能监控与测温探头、菜价公示屏、扫码支付等各类设备一座(ying)俱全。

B-在“学党史、体农耕、知农辛”的实践中，众人穹(luo)起袖子，拿起秧苗，来到

各自负责的片区，在泥泞(nlng)的田地里插下一棵棵秧苗，感悟“粒粒皆辛苦”的真谛。

C.《平凡的世界》从原著小说到改编影视都遵循了文艺创作最根本的方法一一札(zha)

根人民人民生活的大树万古常青，我们栖息于它的枝头就会情不自辇(jin)地为此而歌唱。

D.|fh(qu)奇饼干作为风摩(mi)世界的零食之一，入口即化，伴着丝丝入鼻的香甜

气息，瞬间抚平味蕾，非常诱人。松脆酥软的口感，满足了你对甜食的所有幻想。

【考点】字形；字音.

【答案】B

【分析】本题考查字音和字形。结合词语意思和句子的语境来解答。

【解答】A.错误。“供销”的“供”应读作“g6ng”.

B.正确。

C.错误。“万古常青”的“常”应改为“长工

D.错误。“曲奇”的“曲”应读作“qti”。

故选：Bo

【点评】字音积累：

休戚与共qi蹊跷qiqid。(另辟蹊xi径)祈祷qi顽长qi岐途qi绮丽

qi修葺qi休憩qi

关卡qid悭吝qian据客qidn潜移默化qiGn虔诚qidn缱绻qidnqudr.天

堑qidn戕害qiang

呼天抢地qiang强迫qidng勉强qidng强求qiang牵强附会qidng襁褓

qiang翘首远望qiao

讥消qiao怯懦qie提纲挈领qie锲而不舍qie惬意qie衾枕qin引擎

qing亲家qing

曲折qu祛除qu竣黑qu清痛qu瞿塘峡qu通衢大道qu龊齿qu

面面相觑qu

怙hCi恶不惨quan债券qudn商榷qu©逡巡qun糜集qUn。

8.(2020秋•宁波期末)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()

A.新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸(niu)怩羞涩已经完全

消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身了，这位高大而又年轻的小通迅员无声地躺在那里。

B.今天的“匠”，早已从本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣(yl)高深的代名词。

一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。

C.对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下苦功去学，因此，群众就不

欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样整(bid)脚的不中用的宣传家。

D.譬如秋风忽至，再有•场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，园中播散着我（yun）

帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。

【考点】字形：字音.

【答案】C

【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题

时，要结合平时所积累字音和字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性

进行。

【解答】A.“通迅员”中“迅”应改为“讯。

B.“顾客迎门”中“迎”应改为“盈”；

C.全部正确；

D.“熨帖”中的“熨”应读作"yu\

故诜：Co

【点评】同音字的三种类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似.

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰二读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”“喷亮”的“瞭”与“撩拨”的“撩”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极

易张冠李戴，导致失误。

另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高

考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待"，把''殴

打”写成“欧打”等。

3.音同义近，这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能

性却极大。

例如：“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”,

“销毁”误写成“消毁”等。

9.（2021•浙江学业考试）下列句子中没有错别字的一项是（）

A.那遥远而浓烈的年味，隔着万水千山，纷至沓来。春节，如同金色大厅里飞旋的圆舞

曲，在人们心头鼓涨、发酵，目FI逼近。

B.面对全球新冠肺炎疫情导致的多重危机，我们亟须弘扬人类命运共同体所乘持的互利

共嬴理念，警惕单打独斗、零和思维。

C.拂去历史的云烟，弹落盛战的尘埃，历代文人仕子朝诵夜吟的巨擘一一屈原，从遥远

的两千多年前渐行渐近。

D.昨夜，一位老者躬身幽黄的店灯下，就着一盘堆尖的湖蟹，蘸着比酒还纯的夜风，和

着比夜还香的老酒，专心而安详。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题主要考查双音节词

语和成语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音

定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

【解答】A.“鼓涨”中的“涨”应改为“胀

B.“共嬴”中的“嬴”应改为“赢

C.全部正确。

D.“比酒还纯的夜风”中的“纯”应改为“醇”。

故选：Co

【点评】同音字的类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”“瞭亮”的“嗓”与“撩拨”的“撩”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极

易张冠李戴，导致失误。

10.（2021春•湖州期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无尚的理智，

像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢！

B.现代高度机械化的结果，是使优游的生活成为过去，每个人只是急燥而盲目地旋转于

高速的漩涡中，像是被驱赶着，匆匆忙忙地随波逐流。

C.早春的香椿芽积攒了一冬的能量，紫中透绿，簇拥在香格树的枝头，煞是好看，摘下

一把，肥短脆嫩，四处飘香，是早春时节餐桌上独有的一道美味。

D.从革命文物保护到修缮，那些被历史掩埋的故事和实物得以呈现，婉若一个个叙事者,

向人们讲述过往艰苦卓绝的岁月，向人们展示穿越时空的拼搏图景。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】本题考查字形的识记。结合句子的意思和词语的正确写法分析作答。

【解答】A.“高贵无尚”的“尚”应改为“上工

B.“急燥”的“燥”应改为“躁工

C.没有错别字。

D.“婉若”的“婉”应改为“宛

故选：Co

【点评】字形积累：

般/班配选拔赛木版画绊脚石磕磕绊绊搅拌机自暴自弃暴发户山洪暴

发爆发力爆冷门火山爆发

爆发革命辨正/辩正辨证/辩证辨证/症论治辩解辩论辩驳狡辩声辩

辩证法分辩（辩白）

分辨（辨别）辨认辨别明辨是非硬邦邦双胞胎永葆青春飞扬跋扈依

山傍水傍人门户自暴自弃

彪炳千古落英缤纷远大抱负打击报复以德报怨甘拜下风比比皆是纵横抨

阖稗官野史俾众周知

俾有所悟大有裨益奴颜婢膝可见一斑班门弄斧班师回朝安邦定国坂/阪

上走丸图穷匕见背水一战

背道而驰并行不悖中西合璧金碧辉煌作壁上观刚愎自用秉公执法毕竟

必/毕恭必/毕敬

原形毕露锋芒毕露针硬时弊褒贬不一关怀备至推崇备至德才兼备艰苦备

尝倍道兼程事半功倍

信心倍增英雄辈出作弊弊端兴利除弊营私舞弊民生凋敝敝帚自珍舌敝

唇焦遮天蔽日一言以蔽之

箪/草路蓝缕蓬草生辉作法自毙惩前瑟后枪毙不修边幅脉搏拼搏起搏

器赤膊胳膊赌博

II.（2021•浙江学业考试）下列句子中没有错别字的一项是（）

A.端正对称、规模宏大，流淌着深邃的文化血脉的王家建筑群，将木雕、石雕陈于一院,

融绘画、书法与诗文于一炉，独有一番气度。

B.只有把山空出来，才能容得下鸟、树及如鸟般飞幻的云。而■颗心该要清除多少积垢

浮尘，才容得下那空空山里曾经的寂静与暄嚣？

C.匹马奋飞，英姿勃发，那种冲撞之力与雄武之姿，充满剑拔弩张和孤傲不羁。这尊“胡

服骑射”的雕塑，散发着时空深处的强劲力量。

D.粗糊的生活、斑驳的色彩，无须美颜的春夏秋冬，精打细算的柴米油盐，每个个体的

人生经验和生存智慧，汇聚成大时代的磅礴交响。

【考点】字形.

【答案】D

【分析】本撅考杏识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记Ao字形

题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类

看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法

主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

【解答】A.“融绘画”中“融”应改为“熔”；

B.“暄嚣”中“暄”应改为“喧”；

C.“剑拔鸳张”中“驾”应改为“弩。

D.全部正确。

故选：Do

【点评】同音字的三种类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰。读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“瞭亮”的“瞭”与“撩拨”的“掠”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中

极易张冠李戴，导致失误。

另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高

考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴

打写成“欧打”等。

3.宫同义近，这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能

性却极大。

例如：“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”,

“销毁”误写成“消毁”等。

12.（2021•浙江学业考试）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.我极报歉的是，由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示感

谢。

B.辟如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得沧凉。

C.东君小说中作壁上观的徐三白、附庸风雅的唐老板父子，都不难找到广泛的生活原型。

D.杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水画廊间的黄金旅游线。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】本题考查字形。结合每个句子的意思分析词语的写法是否规范正确。

【解答】A.“报歉”的“报”应改为“抱工

B.“辟如”的“辟”应改为“譬”：“沧凉”的“沧”应改为“苍

C.无错别字。

D.“圣地”的“圣”应改为“胜”。

故选：Co

【点评】字形积累:

大材小用人才/材别出心裁惨无人道残酷无情自惭形秽酒中掺水风采

神采/彩文采无精打采

兴高采烈光彩/采精彩/采喝彩/采喝倒彩/采拄彩博彩剪彩多姿

多彩五彩/采缤纷

张灯结彩粲然一笑恻隐之心缠绵徘恻如愿以偿得不偿失如期偿还偿还债

务尝鼎一黄艰苦备尝

扬长而去长年累月长治久安长此以往万古长青细水长流别无长物长风破

浪小人长戚戚

长使英雄泪满襟常冬不懈冬夏常青习以为常常胜将军老生常谈万里恋秋常

作客良辰美景寥若晨星

瞠目结舌一成不变相辅相成一脉相承众志成城胸无城府开诚布公诚惶

诚恐计日程功张皇失措

驰驰嗤之以鼻风驰电掣驰名中外驰目远眺驰誉全国松弛一张i弛弛缓

不可弛慨整饬

故作矜持叱咤风云赤地千里同性相斥斥退左右斥资百万充耳不闻首当

其冲忧心忡忡人影幢幢

崇山峻岭鬼鬼祟祟邮戳戳穿阴谋相形见细川流不息如椽大笔创伤千疮

百孔椎心泣血觥筹交错

一筹莫展驻守边陲绰绰有余吹毛求疵催人泪下摧枯拉朽义不容辞辞/

词藻辞/词令振振有词/辞

喜忧参半除恶务尽锄强扶弱促膝谈心抱头鼠窜篡位夺权璀璨夺目鞅躬尽

瘁心力交瘁出类拔萃

13.（2021•浙江学业考试）下列各句没有错别字的一项是（）

A.大自然是美的源泉：它崇高而又优雅，雄浑而又柔和；它时而狂放不羁，时而静谧深

远……人们感怀并摩写它亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中。

B.譬如在园中最为落寞的时间，•群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得沧凉。

C.凝神一看，貌似平静的海面却有海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水花“

D.杨师傅微微地喘息着，面颊腊黄，嘴唇苍白干燥，唯有那深沉的眸子依然光亮。

【考点】字形.

【答案】C

【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记Ao字形

题从表象上看主耍考核双音节词语和成语，有时会考核三宇的专业术语和熟语，从分类

看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法

主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

【解答】A.“摩写”中“摩”应改为“摹”；

B.“沧凉”中“沧”应改为“苍”；

C.全部正确；

D.“腊黄”中“腊”应改为“蜡

故选：Co

【点评】同音字的三种类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰。读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“喷亮”的“瞭”与“撩拨”的“掠”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”,这几组词由于读音相同,在实际运用中

极易张冠李戴，导致失误。

另•种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高

考中己多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴

打”写成“欧打”等。

3.音同义近，这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能

性却极大。

例如：“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”,

“销毁”误写成“消毁”等。

14.（2021•浙江学业考试）下列各句中，没有错别字的一句是（）

A.一个人着装不拘礼节，可能表示你对交流沟通的另一方的漠视，但肮脏的牛仔裤9笔

挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象，因此备受年轻人的青睐。

B.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作，小说以细腻而熨贴的文笔，写出了一群盲

人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严，作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共

同窘境。

C.继中大在唐家湾建分校后，清华大学科技楼毗临而建，人民大学、北师大、北理工等

重点高校也纷至踏米：这里以中大珠海校区为先驱的大学城已颇具规模。

D.作为米脂的“四大家族”之一，自金兴定年间（1217〜1222）始祖杜钦以来，米脂杜

氏在米脂已经生活了700余年，实可谓陕北地区的名门旺族。

【考点】字形.

【答案】A

【分析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。字形题主要考查双音节词

语和成语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注怠据义定形，形近字可以以音

定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

【解答】A.全部正确。

B.“熨贴”中的“贴”应改为“帖

C.“毗临”中的“临”应改为“邻”，“纷至踏来”中的“踏”应改为“沓二

D.“名门旺族”中的“旺”应改为“望

故选：Ao

【点评】同音字的类型：

1.音同形似，即读音相同，形状也相似。

例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，形状相近而意义不同，极

易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“喷亮”的“瞭”与“撩拨”的“撩”,

都属这类情况。

2.音同形异，即读音相同，形状不同。

例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这儿组词由于读音相同，在实际运用中

极易张冠李戴，导致失误。

15.(2020秋•瑞安市校级期末)下列各句中，没有错别字且加线字注音全都正确的一项是

()

A.圆明园马首铜象漂泊了160年后终于回归，这汇聚了华夏同胞的磅礴力量，符合人民

群众的段(yin)切期待，途＜quan)释着“民族弱则文物失，国运强则文化兴”的深刻道

理。

B.在翻飞的礼物和理(此n)幕中，有一点已经确凿无疑：看惯了流水线加工的美貌，

性格腼腆(tidn)的丁真这种原生态无雕琢的脸，反而成了另辟蹊径的大众审美取向。

C.永嘉大若岩镇城头古村，一棵古老的大樟树绿意葱茏，微风轻拂下树影婆娑，不远处

方鉴、墨迢(zhao)等池塘碧波荡漾，精神矍(ju6)烁的老者正惬意地坐在古屋前闭目养

神。

D.她没有油性的头发左右梳成两个半银杏髻，红得扎(zha)眼的两颊上横着道道皴(j

un)裂的痕迹；脏兮兮的浅绿色毛围巾一直甘拉到膝盖，膝上放着一个大包袱。

【考点】字形；字音.

【答案】B

【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题

时，要结合平时所积累知识及相关技巧进行辨析，尤具是要结合词义、词性进行。

【解答】A.“铜象”中的“象”应改为“像工

B.正确。

C.“理烁”中的“烁”应改为“银工

D.“皴裂”中的“皴”应读作“cUn”。

故选:Bo

【点评】字音易读错的情况：

(1)形声字的误读，如“酵母”的“酵”读“jid。”不读“xid。”，“恪守”的“恪”读

“心”不读“g&”，“缕”读“Ki”不读“16u”，“咯血”的“咯”读“kd”不读“k"等。

(2)形近字的误读,如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读“zh近字

后者读“jiU”，两者容易混淆。

16.(2020秋•上虞区期末)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

()

A.飞蛾扑向火，因不知道火会烧着(zh6)翅膀，鱼吞吃钩上的蚯蚓(yin),因不知道

这会害了它；而我们明知道欲望会纠缠住并毁掉我们，可仍旧沉缅于此。

B.你只有时常一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤(wii)谈，和每一颗树握手，和

每一株草耳攀(bing)厮磨，你才会顿悟宇宙之大，生命之微，时间之贵。

C.她是一个师(gud)噪的小女孩，长着红扑扑的脸，那天竟像被震慑住了似(shi)的，

流露出虔诚的沉默，透过惊讶和几乎不能置信的声悦，她遇见了天空.

D.走进景区，熙熙攘攘的人流拾(shd)阶而上，初升的朝阳映照白桦林，晶莹则3)

透的露珠，把红色的树叶装点得艳丽夺目，如翩翩蝴蝶在秋天里长舞。

【考点】字形；字音.

【答案】C

【分析】本题考查字音和字形。根据句子的意思分析作答。

【解笞】A.错误。“烧着”的“着”应读作zhUu：“沉缅”的“缅”应改为“湎”。

B.错误。“耳鬓”的“鬓”应读作bin；“一颗”的“颗”应改为“棵工

C.正确。

D.错误。“晶莹剔透”的“剔”应读作用；“装点”的“装”应改为“妆工

故选：Co

【点评】字形积累：

删繁就简繁重不厌具烦要言不烦繁/烦难繁/烦言繁/烦朵繁/烦乱繁/

烦冗繁/烦琐反复适得其反物极必反

易如反掌辗转反侧举一反三义无反/返顾返航返工返青返聘返修率

一去不返回光返照枳重难返流连忘返

返老还童返璞归真发愤/奋奋发图强发愤图强奋不顾身奋笔疾书愤世嫉

俗浪费耗费煞费心机费力劳心不费吹灰之力废物废弛半途而废百废待兴

废寝忘食安分本分福分分内分外恰如其分非分之想积极分子处分股份

凑份子身份/分肤浅浮浅入不敷出破釜沉舟釜底抽薪班门弄斧沁人肺腑

牵强附会趋炎附势付之一笑物阜民丰

17.(2020秋•丽水期末)下列各句，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()

A.倘若没有发自肺腑的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有线(zhen)于致

善的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天公的卓越？

B.越是硬质的保护，越有软质的心肠，也许这有助于鼓励我们穿越生活中无情的甲骨(z

du),去触即那隐藏在背后融融的暖意。

C.汪曾祺的泡茶馆之第(pi),是在家乡的茶道文化淘染下，才开始慢慢养成的；昔H

镇上的大小茶馆比比皆是，数量远远超过了酒店。

D.纳木措湖的湖水蓝得有点不像话，蓝得有一股拒入千里之外的力量，我诚惶诚恐地靠

近，生怕自己打扰了它,亵帙(du)了它。

【考点】字形；字音.

【答案】D

【分析】本题考查字形和字音。根据句子的意思分析理解作答。

【解答】A.错误。“臻于致善”的“致”应改为“至”；“巧夺天公”的“公”应改为“工

B.错误。"触即”的"即”应改为“及“；“甲胄”的“胄”应读作zh讥1。

C.错误。“癖”应读作pi：“淘染”的“淘”应改为“陶工

D.正确。

故选：D。

【点评】字音积累：

纵横抨阖bdihC稗官野史bdi扳平ban同胞bao炮羊肉bao剥皮bao

薄纸bdo

并行不悖b6i蒋蕾的位i奔丧ben投奔b6n迸发b0ng包庇bl麻痹

bi奴颜婢膝bixi

刚愎自用bl复辟bi箪路蓝缕bl濒临bin针硬bian屏营bTng屏气

blng屏弃bing

摒弃bing剥削boxue停泊bo淡薄bo哺育bu

18.（2021秋•平阳县校级期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.北方山河雄壮，蕴育出粗犷豪放的北方人文，呈现出恢弘大气的阳刚之美；江南山清

水秀，滋养出秀美聪慧的江南人文，呈现出精致灵动的阴柔之韵。

B.《达•芬奇密码》的作者丹•布朗是个博采众长、兼融并蓄、才华卓著的小说家，他的

每部作品都是精雕细琢之后的艺术珍品，赢得了广大读者的青睐。

C.编撰《平凡的感动》的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的

“最美人物”和“最美故事”，让更多的人从他们身上汲取道德力量。

D.在一系列的食品安全事件被曝光后，我们无不痛心疾首，怒斥那些唯利是图、有恃无

恐的不法奸商，对食位索餐、渎职的有关官员讲行无情地鞭挞。

【考点】字形.

【答案】B

【分析】本题考查字形。根据句子的意思分析所用词语是否符号语境，注意区分形似字

的不同偏旁的意思。

【解答】A.“蕴育”的“蕴”应改为“孕”。“恢弘”的“弘”应改为“宏二

B.没有错别字.

C.“传颂”的“颂”应改为“诵二

D.“食位素餐”的“食”应改为“尸二

故选：Bo

【点评】字形积累：

唉声叹气白雪皑皑和蔼蔼然可亲暮霭安装按图索骥昏暗暗淡黯淡