一年级小学语文考试卷子

一年级小学语文考试卷子一.看拼音写词语。（8分）

bàbamāmadōngtiānxīyàn

wǒmenyǒuyīgèhǎopéngyǒutājiàolǐmíng

qīngwāshàngshùkāishǔxuéxiào

bīngbōyuèlìnggāoxìnghǎowánshuō

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè①/le②(快乐)

只zhǐ①/zhī②(一只鸟)

在zài①/zài②(现在/在家)

处chǔ①/chù②(到处/处理)

教jiāo①/jiào②(教师/教书)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）有礼貌大大方方（）（）

（）明（）亮自（）自（）（）（）向上

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查（月）部，再查（8）画；用音序查字法应查大写字母（M），再查音节（míng）。

“学”字用部首查字法应先查（子）部，再查（8）画；用音序查字法应查大写字母（X），再查音节（xué）。

“乐”字用部首查字法应先查（音）部，再查（5）画；用音序查字法应查大写字母（L），再查音节（lè）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）喜欢在公园里放风筝。

（A.也B.都C.还D.好）

2.小狗（）地汪汪叫。

（A.高兴B.开心C.活泼D.快乐）

3.你（）帮妈妈做家务吗？

（A.要B.也C.都D.会）

4.天气很（），我们去户外活动吧。

（A.好B.坏C.美D.高）

5.他的画画得很（）。

（A.好B.美C.对D.错）

6.我和他是好朋友，我们（）一起学习。

（A.也B.都C.还D.常常）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们公园玩。

（）

2.他明天可能去北京看望他的奶奶。

（）

3.老师和同学们都夸奖我的铅笔写得好。

（）

4.小鸟在树上唱歌很好听，很有趣。

（）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空上→天空上飘着白云。

小屋里→

2.缩句。例：可爱的熊猫在吃竹子→熊猫在吃竹子。

聪明的小学生正在认真看书→

3.把下面的句子换个说法，意思不变。

我们是好朋友。→

4.加上恰当的修饰词语，使句子更生动。例：树→高大的树

雨点→

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，桃花（）了。

2.小白兔种了一棵（），它天天（）（）给它浇水。

3.老师教我们（）（）写字，还教我们（）（）说话。

4.我和妈妈（）（）去公园，妈妈买给我一个（）（）气球。

5.爸爸妈妈工作很（）（）。（填叠词）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是个爱动脑筋的孩子。一天，他在院子里玩，发现一只小猫掉进了一个不深的水缸里。小猫“喵喵”地叫着，看起来很害怕。小华想帮小猫，但他自己不会游泳，也不知道怎么办。这时候，他看见旁边有一根长长的竹竿。小华灵机一动，他把竹竿放进水缸里，让小猫抓住竹竿，慢慢地爬了上来。小猫安全地回到了妈妈身边，小华也松了一口气。

1.小华在哪里发现了小猫？

2.小猫掉进水缸里时，是怎么叫的？

3.小华想帮小猫，他遇到了什么困难？

4.小华用了什么方法帮助小猫？

5.小猫最后怎么样了？

十.作文。（30分）

题目：我的好朋友

（提示：可以写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等。）

一.看拼音写词语。（8分）

爸爸妈妈今天好朋友明叫清蛙上学冰波月亮高兴好玩

解析：本题考查学生对拼音的掌握和认读能力，以及对所学词语的积累。题目中的词语均选自小学一年级语文教材中的常见词汇和课文内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐①只①在①处②教②

解析：本题考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学一年级语文教材中出现的重点多音字，考察学生对读音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴有礼貌大大方方明亮自言自语茁壮向上

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力，以及对课文知识的理解。题目中的成语均为小学一年级语文教材中出现的常见成语，考察学生能否正确书写和运用。

四.查字典填空。（3分）

月8Mmíng子8Xxué音5Llè

解析：本题考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和汉字结构知识。题目中的汉字均为小学一年级语文教材中出现的常用汉字，考察学生对查字典方法的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.A2.C3.A4.A5.A6.D

解析：本题考查学生对词汇的理解和运用能力，以及对语境的分析能力。题目中的词语均为小学一年级语文教材中出现的常见词汇，考察学生能否根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们在公园玩。

2.他明天可能去北京看望奶奶。

3.老师和同学们都夸奖我的字写得好。

4.小鸟在树上唱歌很好听。

解析：本题考查学生对句子结构的理解和修改能力。题目中的病句均为小学一年级语文教材中常见的句子错误类型，考察学生能否识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小屋里住着一位和蔼的老奶奶。

2.小学生正在看书。

3.我们是好朋友。/我们是朋友。

4.洁白的雨点/哗啦啦的雨点

解析：本题考查学生对句子变换的掌握能力，包括句子缩写、改写和添加修饰语等。题目中的句子变换均为小学一年级语文教材中常见的句子训练类型，考察学生能否根据要求进行句子变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.长了开放

2.向日葵浇水

3.汉字语言

4.高兴一个漂亮的

5.辛苦

解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的填空均为小学一年级语文教材中的重点课文内容，考察学生对课文的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.在院子里

2.喵喵地叫

3.自己不会游泳，也不