珠海统编版一年级上册期中语文考试卷

珠海统编版一年级上册期中语文考试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūshūshūyǐyǐzhōngyāolǎoshī

xīnxǐxīxīxiǎoxiǎoyuèlùnbǎobǎo

shuǐguǒyīnyuèhǎohǎoshēnshēngōnggòng

chuānghúqīngqīngyōuyōupípíxuéxí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（zháo/zhāo）颜（yán/yǎn）坐（zuò/zhuó）

背（bèi/bēi）笑（xiào/xiāo）乐（lè/lè）

好（hǎo/hào）站（zhàn/zhǎn）开（kāi/kǎi）

光（guāng/guāng）大（dà/dài）小（xiǎo/xiāo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）（）（）（）向上（）（）有礼

大（）小（）（）（）其妙（）（）学字

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮、清楚。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是快乐。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品，比如铅笔、橡皮和尺子。

（2）小猫有时候很（），躲在窝里睡觉；有时候又很（），在院子里跑来跑去。

（3）天上的云朵飘来飘去，像（）。

（4）公园里有高大的（）树和美丽的（）花。

（5）老师教我们写字要（）。

（6）妹妹的脸蛋红红的，像（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京和他的妈妈一起旅游。

（2）公园里的花五颜六色，很漂亮好看。

（3）老师教我们认字和拼音。

（4）我看见一位老奶奶走路很困难。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小兔子（）。

小兔子在草地上跑来跑去。

（2）改成“把”字句。例：妈妈把苹果吃掉了。

我把铅笔借给了他。

（3）改成“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。

鱼被小猫吃掉了。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在了树枝上。

苹果挂在树枝上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（）个季节，春天在（），夏天在（），秋天在（），冬天在（）。

（2）江南可采莲，莲叶何（）（）。（）（）不可摘。

（3）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，（）（）春风吹又生。

（4）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍（）（）无痕迹。

（5）对韵歌中，天对（），雨对（），风对（），花对（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红很喜欢小动物。她家养了一只小花猫，每天放学回家，她都要先去看看小花猫。小花猫很可爱，毛是橘黄色的，上面还有许多黑色的小斑点。它喜欢在阳光下睡觉，也喜欢玩毛线球。小红很喜欢小花猫，她每天都会给小花猫喂食，还会轻轻地摸它的头。小花猫也很喜欢小红，它常常用小脑袋蹭小红的腿。

（1）这段话主要写了什么？

（2）小红家养了什么小动物？

（3）小花猫毛的颜色是什么样子的？

（4）小花猫喜欢做什么？

（5）从哪里可以看出小花猫很喜欢小红？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句式。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

地区舒舒衣衣中心老师0

欣欣嘻嘻小小跃然宝宝

水果音乐好好深深公共

窗户清清忧忧疲疲学习

解析：本题考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目中的词语均为一年级上册语文教材中出现的或与教材内容相关的常用词语，考察学生将听到的或读到的拼音转化为相应的汉字的能力。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着（zháo/zhāo）√颜（yán/yǎn）√坐（zuò/zhuó）√

背（bèi/bēi）√笑（xiào/xiāo）√乐（lè/lè）√

好（hǎo/hào）√站（zhàn/zhǎn）√开（kāi/kǎi）√

光（guāng/guāng）√大（dà/dài）√小（xiǎo/xiāo）√

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为一年级上册教材中出现的重点字，考察学生根据具体语境选择正确的读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（己）（己）（扬）（扬）向上（懂）（懂）有礼

大（小）（小）（莫）（莫）其妙（认）（认）学字

解析：本题主要考察学生对常用成语的掌握和积累情况，以及运用词语进行表达的能力。题目中的成语均为一年级上册教材中出现的或与教材内容相关的常用成语，考察学生根据语境补充缺失的成语部分的能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画，它的意思是明亮、清楚。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè），它的意思是快乐。

解析：本题主要考察学生使用字典进行查字的能力，包括部首查字法和音序查字法。题目中的字均为一年级上册教材中出现的重点字，考察学生根据字形或字音查找字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（学习）用品，比如铅笔、橡皮和尺子。

（2）小猫有时候很（安静），躲在窝里睡觉；有时候又很（活泼），在院子里跑来跑去。

（3）天上的云朵飘来飘去，像（小猫）。

（4）公园里有高大的（松）树和美丽的（鲜艳）花。

（5）老师教我们写字要（认真）。

（6）妹妹的脸蛋红红的，像（桃子）。

解析：本题主要考察学生对近义词的理解和运用能力，以及根据语境选择合适的词语进行表达的能力。题目中的词语均为一年级上册教材中出现的或与教材内容相关的常用词语，考察学生根据语境选择合适的词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京和妈妈一起旅游。

（2）公园里的花五颜六色，很漂亮。

（3）老师教我们认字。

（4）我看见一位老奶奶走路很困难。

解析：本题主要考察学生对病句的识别和修改能力，以及运用所学知识进行语言表达的能力。题目中的病句均为一年级上册教材中出现的常见病句类型，考察学生根据语法规则和语言习惯进行病句修改的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小兔子（在草地上跑来跑去）。

小兔子在草地上跑来跑去。

（2）改成“把”字句。例：妈妈把苹果吃掉了。

我把铅笔借给了他。

（3）改成“被”字句。例：小猫吃掉了鱼。

鱼被小猫吃掉了。

（4）缩句。例：红红的苹果挂在了树枝上。

苹果挂在树枝上。

解析：本题主要考察学生对不同句式的理解和运用能力，包括句子扩展、改写和缩句等。题目中的句式均为一年级上册教材中出现的常见句式，考察学生根据要求进行句子改写和缩句的能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）个季节，春天在（春天），夏天在（夏天），秋天在（秋天），冬天在（冬天）。

（2）江南可采莲，莲叶何（大）（小）。（采莲）不可摘。

（3）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，（春风吹又生）。

（4）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍（无）（处）无痕迹。

（5）对韵歌中，天对（地），雨对（风），风对（花），花对（月）。

解析：本题主要考察学生对课文的记忆和理解能力，以及运用所学知识进行填空的能力。题目中的填空内容均为一年级上册教材中出现的重点课文内容，考察学生根据课文内容进行填空的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红很喜欢小动物。她家养了一只小花猫，每天放学回家，她都要先去看看小花猫。小花猫很可爱，毛是橘黄色的，上面还有许多黑色的小斑点。它喜欢在阳光下睡觉，也喜欢玩毛线球。小红很喜欢小花猫，她每天都会给小花猫喂食，还会轻轻地摸它的头。小花猫也很喜欢小红，它常常用小脑袋蹭小红的腿