有附加题的小学语文试卷

有附加题的小学语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,yāoyāoyuēyuē,bùbùjuéjué

huāhuācǎicǎi,tiáotiáoxiàngxiàng,shuǐshuǐpīpī

lǎolǎoshīshī,xuéxuéxiàoxiào,yǒuyǒuwúwú

qīngqīngshānshān,cūncūnlùlù,xīxīyānyān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假期（jiǎ/jià）√

教室（jiào/jiāo）√

鲜艳（xiān/xiǎn）√

红色（hóng/hōng）√

松鼠（sōng/shōng）√

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）心（）血

（）（）有礼（）言（）语（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（）部，再查除部首外还有（）画。

“爽”字在字典里的意思是：①舒坦；②空气流通；③茂盛；④明白。句子“天气真（）朗！”中的“爽”应选意思（）。

“镜”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“铜镜”的“镜”读（）声。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气很（）。（清新清澈）

2.他学习非常（）。（认真仔细）

3.这朵花很（）。（美丽鲜艳）

4.小鸟在树上（）地唱歌。（快乐欢快）

5.我们要保护环境，节约（）。（能源水源）

6.他跑得真（）！（快速迅速）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起讨论并听取了老师对这个计划的看法。

2.他经常帮助同学解决学习上的困难。

3.老师和同学们都夸奖他是个懂事的好孩子。

4.我觉得这本书很有意义，读了一遍又一遍。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的白云。

2.用“不仅……而且……”把下面的两个句子合并成一句：小明喜欢看书。小明从书中学会了好多知识。

3.改成反问句：这样美好的春天，我们不应该珍惜吗？

4.用上“仿佛”“居然”各写一句话。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草长莺飞二月天，_________。

2.《草》一诗中描写夏天草变化的诗句是：“_________，_________。”

3.小蝌蚪找妈妈，它们先问了_________和_________。

4.“_________，_________。”这句话告诉我们，朋友之间要互相帮助。

5.《吃水不忘挖井人》一课讲的是时期，乡亲们在_________的带领下挖井喝水的感人故事。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边的草地上。它看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，非常漂亮。小鸭子兴奋地跑过去，想要捉住它。可是蝴蝶飞得太快了，小鸭子怎么也追不上。妈妈看到了，就告诉小鸭子：“你太着急了，要一步一步地走，才能到达目的地。”小鸭子听了妈妈的话，明白了做事不能急躁，应该踏踏实实地去做。它低下头，跟着妈妈慢慢地往前走，终于看到了美丽的蝴蝶落在了一朵红色的花上。

1.小鸭子在什么地方看到了蝴蝶？

2.小鸭子为什么追不上蝴蝶？

3.妈妈告诉小鸭子什么道理？

4.从短文中可以看出，小鸭子一开始是怎样做的？后来呢？

5.你从这个故事中明白了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事，你从他（她）身上学到了什么等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。题目已为你写好，请开始写作。

一.看拼音写词语。（8分）

形容态度老实、言行谨慎。形容依依不舍的样子。形容一步一步坚持。形容花儿开放的样子。形容水滴落下的样子。形容老师慈祥，学生快乐。形容山村景色。形容炊烟升起的样子。

答案：实事求是依依不舍步步坚持花花开放水水滴落老老慈祥山山景色炊炊烟起

解析：本题考查看拼音写词语的能力，需要学生掌握所学汉字的读音和字形，并能根据拼音正确书写。题目中的词语均为小学阶段常见的词语，与课文内容关联，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假期（jiǎ/jià）√

教室（jiào/jiāo）√

鲜艳（xiān/xiǎn）√

红色（hóng/hōng）√

松鼠（sōng/shōng）√

答案：均选择正确的读音

解析：本题考查多音字的选择能力，需要学生根据具体词语选择正确的读音。题目中的多音字均为小学阶段常见的多音字，与课文内容关联，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（然）目（旷）（惜）（意）不舍（全）心（致）

（文）（雅）有礼（自）言（不）语（豁）（然大悟）

答案：然旷惜意全致文雅自不豁

解析：本题考查补充成语的能力，需要学生掌握所学成语的结构和意义，并能根据语境正确补充。题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课文内容关联，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（扌）部，再查除部首外还有（10）画。

“爽”字在字典里的意思是：①舒坦；②空气流通；③茂盛；④明白。句子“天气真（①）朗！”中的“爽”应选意思（①）。

“镜”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。“铜镜”的“镜”读（jìng）声。

答案：扌10①Jjìngjìng

解析：本题考查查字典的能力，需要学生掌握部首查字法、音序查字法的方法，并能根据字义选择正确的读音。题目中的字均为小学阶段常见的字，与课文内容关联，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气很（清新）。（清新清澈）

2.他学习非常（认真）。（认真仔细）

3.这朵花很（鲜艳）。（美丽鲜艳）

4.小鸟在树上（欢快）地唱歌。（快乐欢快）

5.我们要保护环境，节约（能源）。（能源水源）

6.他跑得真（迅速）！（快速迅速）

答案：清新认真鲜艳欢快能源迅速

解析：本题考查选词填空的能力，需要学生掌握所给词语的意义，并能根据语境选择正确的词语。题目中的词语均为小学阶段常见的词语，与课文内容关联，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起讨论并听取了老师对这个计划的看法。

答案：我们听取并讨论了老师对这个计划的看法。

解析：本题考查修改病句的能力，需要学生识别病句的类型，并能根据语法规则修改病句。题目中的病句属于语序不当，与课文内容关联，符合教学实际。

2.他经常帮助同学解决学习上的困难。

答案：无病句。

解析：本题考查修改病句的能力，需要学生识别病句的类型，并能根据语法规则修改病句。题目中的句子没有语病，与课文内容关联，符合教学实际。

3.老师和同学们都夸奖他是个懂事的好孩子。

答案：无病句。

解析：本题考查修改病句的能力，需要学生识别病句的类型，并能根据语法规则修改病句。题目中的句子没有语病，与课文内容关联，符合教学实际。

4.我觉得这本书很有意义，读了一遍又一遍。

答案：我觉得这本书很有意义，反复地读了又读。

解析：本题考查修改病句的能力，需要学生识别病句的类型，并能根据语法规则修改病句。题目中的病句属于用词不当，与课文内容关联，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的白云。

答案：天上的白云像棉花糖一样洁白柔软。

解析：本题考查扩句的能力，需要学生掌握扩句的方法，并能根据要求扩句。题目与课文内容关联，符合教学实际。

2.用“不仅……而且……”把下面的两个句子合并成一句：小明喜欢看书。小明从书中学会了好多知识。

答案：小明不仅喜欢看书，而且从书中学会了好多知识。

解析：本题考查合并句子的能力，需要学生掌握合并句子的方法，并能根据要求合并句子。题目与课文内容关联，符合教学实际。

3.改成反问句：这样美好的春天，我们不应该珍惜吗？

答案：这样美好的春天，我们难道不应该珍惜吗？

解析：本题考查改写句子的能力，需要学生掌握改写句子的方法，并能根据要求改写句子。题目与课文内容关联，符合教学实际。

4.用上“仿佛”“居然”各写一句话。

答案：示例：天上的白云仿佛洁白的棉花糖。他平时很认真，这次居然考砸了。

解析：本题考查造句的能力，需要学生掌握所给词语的意义，并能根据要求造句。题目与课文内容关联，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.草长莺飞二月天，_________。

答案：拂堤杨柳醉春烟

解析：本题考查对课文内容的掌握，需要学生熟记课文内容。题目与课文内容关联，符合教学实际。

2.《草》一诗中描写夏天草变化的诗句是：“_________，_________。”

答案：野火烧不尽春风吹又生

解析：本题考查对课文内容的掌握，需要学生熟记课文内容。题目与课文内容关联，符合教学实际。

3.小蝌蚪找妈妈，它们先问了_________和_________。

答案：鲤鱼青蛙

解析：本题考查对课文内容的掌握，需要学生熟记课文内容。题目与课文内容关联，符合教学实际。

4.“_________，_________。”这句话告诉我们，朋友之间要互相帮助。

答案：朋友之间要互相帮助

解析：本题考查对课文内容的掌握，需要学生熟记课文内容。题目与课文内容关联，符合教学实际。

5.《吃水不忘挖井人》一课讲的是时期，乡亲们在_________的带领下挖井喝水的感人故事。

答案：毛泽东

解析：本题考查对课文内容的掌握，需要学生熟记课文内容。题目与课文内容关联，符合教学实际。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鸭子在什么地方看到了蝴蝶？

答案：小河边的草地上

解析：本题考查对短文内容的理解，需要学生根据短文内容回答问题。题目与课文内容关联，符合教学实际。

2.小鸭子为什么追不上蝴蝶？

答案：因为蝴蝶飞得太快了

解析：本题考查对短文内容的理解，需要学生根据短文内容回答问题。题目与课文内容关联，符合教学实际。

3.妈妈告诉小鸭子什么道理？

答案：做事不能急躁，应该踏踏实实地去做

解析：本题考查对短文内容的理解，需要学生根据短文内容回答问题。题目与课文内容关联，符合教学实际。

4.从短文中可以看出，小鸭子一开始是怎样做的？后来呢？

答案：一开始，小鸭子兴