一本语文小升初试卷

一本语文小升初试卷一.看拼音写词语。（8分）

wēiwǔyínyuèyúnduōkuíwúmǎnzheyìngxióng

shènqínlǎngzhīshuōhuàyáoyàozhīshìyìbǎnwénxuéshū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bó）背（bèi/bēi）强（qiáng/qiǎng）视（shì/shǐ）偷（tōu/tǒu）

钥（yào/yāo）炒（chǎo/choào）漂（piāo/piào）硬（yìng/yìng）穿（chuān/chuǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）长（）（）心（）血（）（）不舍（）（）大悟（）然不同（）然失色（）高（）远（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

（1）“魄”字用部首查字法应先查部首“，再查除部首外还有画，它的音序是。”

（2）“刹那”的“刹”字读，用音序查字法应查大写字母，它的意思是指。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的建筑（）依然屹立在城市中心。

A.坚固B.坚定C.坚强

2.他学习态度（），成绩总是名列前茅。

A.认真B.仔细C.珍惜

3.面对困难，他从不（）放弃。

A.略微B.轻易C.偶尔

4.春风吹拂，柳枝（）展开嫩绿的叶子。

A.慢慢B.悄悄C.遥遥

5.这幅画色彩（），让人赏心悦目。

A.美丽B.鲜艳C.绚丽

6.小明（）地完成了老师布置的作业。

A.马虎B.踏实C.轻松

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱惜粮食的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.我在新年联欢会上表演了唱歌和跳舞节目。

4.小明很快地写完了作业，并且正确率很高。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体：天上的云彩飘浮着。

2.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.改成拟人句：小雨点落下来。

4.缩句：活泼可爱的小松鼠在树枝上跳跃。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》一诗中，“野火烧不尽，。”

2.《桂林山水》中描写山水的句子是：“，。

3.《狼牙山五壮士》体现了英雄们的精神。

4.《乌鸦喝水》的故事告诉我们的道理。

5.“，不及汪伦送我情。”这句诗出自李白的《》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小镇上有一棵古老的榕树，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞。树下有个石桌，几个老人常常在那里下棋聊天。小明每天放学都路过榕树，他喜欢看鸟儿在树枝间跳跃。春天，榕树开花，满树都是黄色的小花，非常美丽。夏天，浓密的树荫给人们带来清凉。秋天，叶子变黄，像一只只蝴蝶飘落。冬天，偶尔有几片叶子还挂在枝头，仿佛在诉说着春天的故事。这棵榕树是小镇的标志，也是孩子们快乐的天地。

1.文中描写榕树样子的句子是哪一句？请用“”画出来。

2.小明喜欢在榕树下做什么？

3.榕树一年四季都有什么变化？请写出两种。

4.你觉得这棵榕树给小镇带来了什么？

5.请模仿文中的句子，写一句你熟悉的花草或树木。

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。可以写你在生活中、学习中或者阅读中发现的有趣的事情、有用的知识、感人的故事等等。要表达真情实感，语句通顺，内容具体，可以运用平时积累的词语和好的句式，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

威武音乐云朵魁梧满着英雄仁爱瑟缩

深情朗直说和耶耶事实一本文学书

解析：本题考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，主要考察了本阶段要求掌握的词语，覆盖了日常常用词和部分课文相关词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo）背（bēi）强（qiáng）视（shì）偷（tōu）

钥（yào）炒（chǎo）漂（piāo）硬（yìng）穿（chuān）

解析：本题考查学生对多音字读音的辨别能力，所选多音字均为小学阶段常见字，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心血来潮呕心沥血恋恋不舍茹然不同毫然失色超然物外虚心实意

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为本阶段课文或阅读材料中出现过或相关联的，考察了学生对于成语结构和意义的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“魄”字用部首查字法应先查部首“鬼，再查除部首外还有10画，它的音序是P。”

（2）“刹那”的“刹”字读chà，用音序查字法应查大写字母C，它的意思是指片刻，极短的时间。

解析：本题考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，考察了学生掌握基本汉字工具书的使用方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.A3.B4.B5.C6.B

解析：本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均为本阶段课文中出现或相关的近义词、反义词，考察了学生的词汇积累和语感。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.将“养成……习惯”改为“养成……的好习惯”。

2.将“老师和同学们都夸奖他乐于助人”改为“老师和同学们都夸奖他乐于助人”。（或改为“老师夸奖他乐于助人，同学们也夸奖他乐于助人”）

3.将“我在新年联欢会上表演了唱歌和跳舞节目”改为“我在新年联欢会上表演了唱歌节目，也表演了跳舞节目”。

4.将“小明很快地写完了作业，并且正确率很高”改为“小明很快地写完了作业，正确率也很高”。

解析：本题考查学生辨析和修改病句的能力，所选病句类型涵盖了搭配不当、用词不当、成分残缺等小学阶段常见的病句类型，考察了学生对于句子结构和语法的掌握。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩像一群活泼的小羊，在蓝天上悠闲地飘浮着。

2.我们不应该浪费宝贵的时间，难道我们还能浪费宝贵的时间吗？

3.小雨点像调皮的孩子，蹦蹦跳跳地落下来。

4.松鼠在树枝上跳跃。

解析：本题考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写反问句、改写拟人句和缩句，考察了学生对于不同句式特点和表达效果的理解及运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春风吹又生

2.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林

3.走向光明，视死如归

4.沉默是金，积累才能成功（或：遇到困难要动脑筋）

5.桃花潭水深千尺，赠汪伦

解析：本题考查学生对课文内容的记忆和理解能力，所选填空内容均为本阶段要求背诵或重点学习的课文中的核心词句，考察了学生对基础知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.“小镇上有一棵古老的榕树，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞。”

2.小明喜欢看鸟儿在树枝间跳跃。

3.春天开花，秋天叶子变黄。

4.榕树是小镇的标志，给人们带来凉爽，也是孩子们的快乐天地。

5.例：我家楼下有棵小桂花树，秋天开花时满园飘香。

解析：本题考查学生阅读理解和概括能力，短文内容与校园生活相关，所选题目涉及找句子、理解内容、概括信息、谈感受