长安区小学试卷答案语文

长安区小学试卷答案语文一.看拼音写词语。（8分）

chángānzhōuxiàngshānshuǐqīngchūnbùkěhuàngqiǎn

wúlǐngyúntíngyuèlúnjiāoàomíngxiāngzāowēi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）调（tiáo/tiáo）泡（pào/pào）

强（qiáng/qiǎng）硬（yìng/yìng）着（zhe/zháo）

处（chǔ/chù）乐（lè/lè）意（yì/yì）

脚（jiǎo/jiǎo）假（jiǎ/jià）级（jí/jí）

灰（huī/huī）没（méi/mò）睛（jīng/jīng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）长（）（）心（）目（）（）不舍

（）（）大悟（）（）不安（）心（）地

（）心（）血（）头（）脑（）心向（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“雀”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

（2）“慕”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。

（3）“境”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）了脑袋。

（2）老师（）地对我们说：“要爱护环境。”

（3）这幅画的颜色非常（）。

（4）我（）喜欢读书，也喜欢画画。

（5）他（）地跑向终点，赢得了比赛。

（6）外面的天气很（），我们不出门了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）今天的天气非常美丽。

（3）老师表扬了小明爱劳动的优点。

（4）我看见一只小燕子从空中飞过。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）缩句：公园里的花坛五颜六色，非常漂亮。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，______。

（2）小溪流唱着______的歌，流向______。

（3）______是______的，______是______的。

（4）______，______。

（5）我______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是班级里的小画家。他的画总是色彩鲜艳，充满了想象力。有一次，老师让同学们画自己最喜欢的季节。小明画了春天，画了嫩绿的草芽、鲜艳的花朵和飞翔的小鸟。他的画让同学们都看呆了，大家纷纷称赞他的画技。小明听到大家的夸奖，心里美滋滋的。他明白了，只要用心观察，就能画出美丽的画。从那以后，他更加努力地练习画画，希望有一天能成为一名真正的画家。

（1）短文中提到小明喜欢画______。

（2）小明画春天的画里有哪些景物？______、______、______。

（3）同学们看到小明的画后是怎么做的？______。

（4）小明听到大家的夸奖后，心里感觉怎么样？______。

（5）短文最后说明了什么？______。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。内容可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的爱好、一次难忘的经历等。要求语句通顺，感情真挚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

长安周向山水情春不可损谦无量云停月轮骄芳蜡微

**解析**：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目中的词语均与小学阶段常见课文或词汇相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）调（tiáo）泡（pào）

强（qiáng）硬（yìng）着（zhe）

处（chǔ）乐（lè）意（yì）

脚（jiǎo）假（jiǎ）级（jí）

灰（huī）没（méi）睛（jīng）

**解析**：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目中的多音字均为小学阶段重点考察的对象。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（焦）长（夜）（赏）心（悦）目（恋）恋不舍

（恍）然大悟（忐）忑不安（专心）致志

（呕心）沥血（垂头）丧气（心）向（上）

**解析**：考查学生对成语的积累和运用情况，题目中的成语多源于小学阶段的教学内容。

四.查字典填空。（3分）

（1）“雀”字用部首查字法，先查部首（隹），再查（11）画，它的意思是（麻雀）。

（2）“慕”字用音序查字法，先查大写字母（M），再查音节（mu），它的意思是（向往；敬仰）。

（3）“境”字用部首查字法，先查部首（土），再查（10）画，它的意思是（环境）。

**解析**：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和音序查字法，题目中的字均为小学阶段常见的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（探）了脑袋。

（2）老师（谆谆）地对我们说：“要爱护环境。”

（3）这幅画的颜色非常（绚烂）。

（4）我（既）喜欢读书，也喜欢画画。

（5）他（飞快）地跑向终点，赢得了比赛。

（6）外面的天气很（闷热），我们不出门了。

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词或反义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（修改为：他经常帮助同学解决学习上的问题。）

（2）今天的天气非常美丽。

（修改为：今天的天气非常晴朗。）

（3）老师表扬了小明爱劳动的优点。

（修改为：老师表扬了小明爱劳动的优点。）

（4）我看见一只小燕子从空中飞过。

（修改为：我看见一只小燕子从空中飞走了。）

**解析**：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（修改为：天上的云彩像棉花糖一样，白白的，软软的。）

（2）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（修改为：我们怎么能浪费时间呢？）

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（修改为：风把小树吹倒了。）

（4）缩句：公园里的花坛五颜六色，非常漂亮。

（修改为：花坛漂亮。）

**解析**：考查学生根据要求改写句子的能力，题目中的改写类型包括扩句、改为反问句、改为“把”字句、缩句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）小溪流唱着快乐的歌，流向远方。

（3）草是绿的，天是蓝的。

（4）读书使人进步，写作使人严谨。

（5）我长大了，要做一个有用的人。

**解析**：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目中的句子均选自小学阶段常见的课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明喜欢画______。

（答案：春天）

（2）小明画春天的画里有哪些景物？______、______、______。

（答案：嫩绿的草芽、鲜艳的花朵、飞翔的小鸟）

（3）同学们看到小明的画后是怎么做的？______。

（答案：纷纷称赞他的画技）

（4）小明听到大家的夸奖后，心里感觉怎么样？______。

（答案：心里美滋滋的）

（5）短文最后说明了