语文统编版一年级下册期中第一课试卷

语文统编版一年级下册期中第一课试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyǒuhǎopéngyǒu

tāmenchīyáozi

nǐhǎomahéhǎoma

wǒmenqùxuéxiào

zǎoshangqùgōngyuán

wǒmenyàohǎohǎoxuéxiào

qíngwǎnhuābànbàn

wǒmenxǐhuānxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好hǎo()hào()

在zài()zǎi()

是shì()sì()

巴bā()pā()

乐lè()yuè()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__

__毛__脑

__草__花

跟__学

__足__够

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__le__”。

（3）“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，请选择合适的解释填空：我们__学习__知识。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你____好朋友吗？

（2）天上飘着____云。

（3）小兔子喜欢吃____。

（4）我们____去公园玩。

（5）春天来了，____开了。

（6）我的书包很____。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我朋友明天去北京。

（2）公园里的花很五颜六色。

（3）同学们都高兴地做游戏。

（4）小猫在树下跳来跳去地跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

天空上——。

（2）把句子写具体。例：花开了。

花开了。

（3）改为“把”字句。例：妈妈洗了衣服。

妈妈洗了衣服。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃了鱼。

小猫吃了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小草对小鸟说：“____。”

（2）________，________。

（3）你爱____，我爱____。

（4）________，________。

（5）小兔子乖乖，把门开，________________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，非常漂亮。他们看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。小红说：“我们一起捉蝴蝶吧！”小明同意了。他们跑啊追啊，但是蝴蝶飞走了。他们没有灰心，又继续玩了起来。他们在草地上做了游戏，非常开心。太阳快下山了，他们才回家。

（1）小红和小明是____朋友。

（2）他们星期天去____玩。

（3）公园里有什么？____

（4）他们想捉____。

（5）他们在公园里做了什么？____

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“一次有趣的玩耍”为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，或者写写你和同学/家人/朋友一起玩什么游戏，玩的时候发生了什么有趣的事情。要求语句通顺，尽量用上本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们有好朋友

他们吃桃子

你好吗和好

我们去学校

早上去公园

我们要好好学习

晴天花bànbàn

我们喜欢学习

答案解析：考查学生对拼音的掌握和认读能力，题目均为教材中出现的人名、物品、动词、形容词等，要求学生准确拼读并书写相应汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好hǎo(√)hào()

在zài()zǎi(√)

是shì(√)sì()

巴bā(√)pā()

乐lè(√)yuè()

答案解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为教材或常用词中的重点，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__（子）

__毛__脑（根）

__草__花（野）

跟__学（着）

__足__够（十）

答案解析：考查学生积累词语和运用能力，题目中的词语均为教材中的重点成语或常用词组，要求学生根据语境或结构补充合适的字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__le__”。

（3）“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，请选择合适的解释填空：我们__学习__知识。

答案解析：考查学生使用字典的基本技能和词语理解能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和词语在具体语境中的运用。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你____好朋友吗？（爱）

（2）天上飘着____云。（白）

（3）小兔子喜欢吃____。（菜）

（4）我们____去公园玩。（去）

（5）春天来了，____开了。（花）

（6）我的书包很____。（新）

答案解析：考查学生对近义词或教材中重点词语的理解和运用能力，要求学生根据句意选择最合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我朋友明天去北京。（改为：我的朋友明天去北京。）

（2）公园里的花很五颜六色。（改为：公园里的花很漂亮。）

（3）同学们都高兴地做游戏。（改为：同学们高兴地做游戏。）

（4）小猫在树下跳来跳去地跑。（改为：小猫在树下跳来跳去。）

答案解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当、语序不当等，要求学生能发现并正确修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。（天空上飘着白云。）

天空上——。（天空下下着小雨。）

（2）把句子写具体。例：花开了。（美丽的花开了。）

花开了。（鲜艳的花开了。）

（3）改为“把”字句。例：妈妈洗了衣服。（妈妈把衣服洗了。）

妈妈洗了衣服。（妈妈把衣服洗得干干净净。）

（4）改为“被”字句。例：小猫吃了鱼。（鱼被小猫吃了。）

小猫吃了鱼。（鱼被小猫吃掉了。）

答案解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了句子扩写、改为“把”字句和“被”字句等，要求学生掌握不同句型的变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小草对小鸟说：“____。”（请你跟我来。）

（2）________，________。（春去花还在，人来鸟不惊。）

（3）你爱____，我爱____。（你爱蓝天，我爱白云。）

（4）________，________。（小兔乖乖，把门开。）

（5）小兔子乖乖，把门开，________________。（让我进去吧，妈妈不在。）

答案解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目中的填空均为教材中的重点诗句或歌词，要求学生能准确记忆并书写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，非常漂亮。他们看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。小红说：“我们一起捉蝴蝶吧！”小明同意了。他们跑啊追啊，但是蝴蝶飞走了。他们没有灰心，又继续玩了起来。他们在草地上做了游戏，非常开心。太阳快下山了，他们才回家。

（1）小红和小明是___