宜城市统编版一年级上册期中考试卷语文

宜城市统编版一年级上册期中考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyǒulǎoshīhǎopéngyǒubáimǎ

zhōngguóhóngmǎoshūbīngbǐzìxiǎorén

shuǐhuāhǎiyángxīhǎnchūnfēntóuzi

qùxuéxiàokàndiànhuāduǒyèwǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)们(mén/mèn)们(mén/mèn)

在(zài/zāi)开(kāi/kǎi)心(xīn/xìn)

人(rén/rén)大(dà/dài)小(xiǎo/xiāo)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__对__成______其妙

自__自______有方____不舍

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的3画，这个字是（），音序是（）。（填汉字）

“水”在字典里的解释有：①液体；②像水的；③洗涤。给“清水”中的“水”选择正确的解释序号（）。

“尖”的读音是（）。（填音节）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天（）很蓝，白云飘得高。

（3）小（）正在认真地写字。

（4）我的书包里有很多（）。

（5）请把垃圾扔进（）桶里。

（6）春天来了，花（）开了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。

（2）公园里的花都开了。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）我在家里看书和写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。小羊在草地上吃青草。

我在读书。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在画画。他在认真地画画。

她在唱歌。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我有很多书。我有的书很多。

小朋友在玩游戏。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在公园里玩。他玩公园里。

小猫在睡觉。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了（）的腿，又找到了（）的腿，最后找到了（）的妈妈。

（3）江南可采莲，莲叶何（）天。鱼戏莲（）下。

（4）远看山（）色，近听水（）声。春去花还在，（）处有春声。

（5）对韵歌中，与“天”相对的是（），与“山”相对的是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她热爱学习，尊敬老师，团结同学。她的铅笔盒是妈妈送给她的生日礼物，上面画着漂亮的小动物。每天上学，她都会把铅笔、橡皮整理得整整齐齐放进铅笔盒里。课堂上，她认真听讲，积极回答老师的问题。下课后，她会和同学们一起玩跳绳、踢毽子，大家都很喜欢她。

（1）小红是几年级的学生？

（2）小红热爱什么？她怎么样尊敬老师和团结同学？

（3）小红的铅笔盒是谁送给她的礼物？上面画着什么？

（4）小红每天上学时，会怎样做？

（5）根据短文内容，用“√”标出正确的答案。小红喜欢和同学们一起玩。（）短文中的铅笔盒很旧。（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

地区有老师好朋友白马

中国红毛书本比自小人

水花海洋西哈春分头子

去学校看电视花朵叶子

解析：考查学生根据拼音写出相应汉字的能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖了常见的名词、动词、形容词等，要求学生准确识记和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/√yuè)们(mén/√mèn)们(mén/√mèn)

在(zài/√zāi)开(kāi/√kǎi)心(xīn/xìn)

人(rén/√rén)大(dà/√dài)小(xiǎo/xiāo)

解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选取了课文中的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__对__成______其妙

自__自______有方____不舍

解析：考查学生积累词语的能力，题目选取了课文中的成语，要求学生补全空缺的字，巩固对成语的识记。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的3画，这个字是（明），音序是（M）。

“水”在字典里的解释有：①液体；②像水的；③洗涤。给“清水”中的“水”选择正确的解释序号（①）。

“尖”的读音是（jiān）。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法、音序查字法，以及根据语境选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（们）好朋友。

（2）天（上）很蓝，白云飘得高。

（3）小（朋友）正在认真地写字。

（4）我的书包里有很多（书籍）。

（5）请把垃圾扔进（分类）桶里。

（6）春天来了，花（都）开了。

解析：考查学生根据语境选择合适的词语填空的能力，题目选取了课文中的词语，要求学生理解词语的意思并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。→他明天去北京上学。

（2）公园里的花都开了。→公园里的花都开了。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉。

（4）我在家里看书和写字。→我在家里看书和写字。

解析：考查学生修改病句的能力，要求学生识别句子中的错误并加以改正，例如主谓搭配不当、逻辑错误等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。小羊在草地上吃青草。

我在读书。→我在家里认真地读书。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在画画。他在认真地画画。

她在唱歌。→她在快乐地唱歌。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我有很多书。我有的书很多。

小朋友在玩游戏。→有的小朋友在玩游戏。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在公园里玩。他玩公园里。

小猫在睡觉。→小猫在安稳地睡觉。

解析：考查学生变换句式的能力，要求学生根据要求进行句子扩写、换个说法等，锻炼学生的语言表达能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了（青蛙）的腿，又找到了（鱼儿）的腿，最后找到了（老牛）的妈妈。

（3）江南可采莲，莲叶何（盖）天。鱼戏莲（花儿）下。

（4）远看山（夕）色，近听水（平）声。春去花还在，（处）处有春声。

（5）对韵歌中，与“天”相对的是（地），与“山”相对的是（水）。

解析：考查学生对课文的掌握程度，要求学生熟记课文内容，并能根据问题准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是二年级的学生。

（2）小红热爱学习，尊敬老师，团结同学。她上课认真听讲，积极回答老师的问题，下课后和同学们一起玩。

（3）小红的铅笔盒