优干线语文统编版一年级上册期中试卷

优干线语文统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuǒbāyuèyāomù

shíjiānyānzīwǒmengāoxìng

qīngwāyàohǎozǎochényuèliang

xīguōshùmùwǒyěkànbùqǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)睛(jīngqīng)发(fāfà)

在(zàizài)看(kānkàn)为(wèiwéi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小大小上学下学

桌子椅子桌子椅子

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查部首“月”，再查除去部首后余下的____画，这个字读作____，用音序查字法先查大写字母____，再查音节____。

“小”字的部首是____，除去部首后余下的画是____画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)你是我的____朋友。

(2)小白兔长着长长的____。

(3)太阳从东方____起来。

(4)我____一株小树。

(5)天空____很蓝。

(6)我____爸爸去上班。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在操场上做游戏、做操。

(2)小猫吃了鱼和菜。

(3)他画了一幅美丽的画和写字。

(4)今天天气很好，我们去公园玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)小狗正在吃骨头。（改为“把”字句）

(2)雪花从天上落下来。（改为“被”字句）

(3)我们是好朋友。（改为反问句）

(4)桌子上有书和笔。（改为比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一天，太阳婆婆把____晒化了，小河里的冰____了。

(2)《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是____。青蛙有____条腿。

(3)“____对____，____对____。____对____，____对____。”（填反义词）

(4)我会写____、____、____这三个字，都是____结构的字。

(5)“____，____。”（填谚语）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一个漂亮的文具盒。文具盒是妈妈送给她的生日礼物，上面画着一只可爱的小兔子。每天上学，小红都把这个文具盒小心翼翼地放在桌子上。里面装着她的铅笔、橡皮和尺子，它们都是她的好朋友。

(1)短文主要写了小红的____。

(2)小红的文具盒是____送给她的。

(3)文具盒上面画着____。

(4)文具盒里装着小红的____和____。

(5)从短文中的“____”这个词可以看出，小红很喜欢她的文具盒。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，内容具体。

一.看拼音写词语。（8分）

大树合伙八月爷爷

时间颜色我们高兴

青蛙要好早晨月亮

西瓜树木我也看不见

**解析**：考查学生对汉语拼音的掌握程度和汉字书写能力，题目选取了课文中的常见词语和易错字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)睛(√)发(√)

在(√)看(√)为(√)

**解析**：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了课文或练习中出现过的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小大小上学下学

桌子椅子桌子椅子

**解析**：考查学生对课文中的重点词语的掌握情况，包括反义词和固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查部首“月”，再查除去部首后余下的____画，这个字读作____，用音序查字法先查大写字母____，再查音节____。

“小”字的部首是____，除去部首后余下的画是____画。

**参考答案**：8,míng,M,ming,月,3

**解析**：考查学生使用部首查字法和音序查字法查字典的能力，以及学生对字形、字音、字义的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)你是我的____朋友。

(2)小白兔长着长长的____。

(3)太阳从东方____起来。

(4)我____一株小树。

(5)天空____很蓝。

(6)我____爸爸去上班。

**参考答案**：好,耳朵,升,种,是,跟

**解析**：考查学生对词语意义的理解和运用能力，题目选取了课文中的相关词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在操场上做游戏、做操。

(2)小猫吃了鱼和菜。

(3)他画了一幅美丽的画和写字。

(4)今天天气很好，我们去公园玩。

**参考答案**：

(1)我和同学们在操场上做游戏。

(2)小猫吃了鱼。

(3)他画了一幅美丽的画。

(4)今天天气很好，我们去公园玩。

**解析**：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)小狗正在吃骨头。（改为“把”字句）

(2)雪花从天上落下来。（改为“被”字句）

(3)我们是好朋友。（改为反问句）

(4)桌子上有书和笔。（改为比喻句）

**参考答案**：

(1)小狗正在把骨头吃。

(2)雪花被从天上落下来。

(3)我们难道不是好朋友吗？

(4)桌子上有书和笔，像一个个小士兵一样。

**解析**：考查学生根据要求改写句子的能力，包括句式变换和修辞手法运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一天，太阳婆婆把____晒化了，小河里的冰____了。

(2)《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是____。青蛙有____条腿。

(3)“____对____，____对____。____对____，____对____。”（填反义词）

(4)我会写____、____、____这三个字，都是____结构的字。

(5)“____，____。”（填谚语）

**参考答案**：

(1)雪地,化了

(2)青蛙,四

(3)多,少,长,短,黑,白

(4)你,我,他,独体

(5)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

**解析**：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目涵盖了课文中的重点段落和知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一个漂亮的文具盒。文具盒是妈妈送给她的生日礼物，上面画着一只可爱的小兔子。每天上学，小红都把这个文具盒小心翼翼地放在桌子上。里面装着她的铅笔、橡皮和尺子，它们都是她的好朋友。

(1)短文主要写了小红的____。

(2)小红的文具盒是____送给她的。

(3)文具盒上面画着____。

(4)文具盒里装着小红的___