玉环小升初语文试卷

玉环小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhēnzhìjiāngnányóuqìnglínghuá

báoxiǎnqīfènsuíshízhìhuì

xīnshǎnghuáigǔlìyuèdǐshāoyuè

fēnfùyùwèipíngzhēngchénggōng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（diào/diáo）难（nán/nèn）灵（líng/líng）

重（chóng/chòng）处（chǔ/chù）规（guī/guī）

泡（pào/pào）假（jiǎ/jià）背（bèi/bēi）

似（sì/shì）处（chǔ/chù）乐（lè/lè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊弓之（鸟）心安理（得）（理）直气壮

（千）军万马（绘）声绘（色）（精）益求精

（微）不足道（苦）口婆（心）（争）分夺（秒）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竞），再查除部首外还有（八）画。

“境”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。

“飘”字用部首查字法应先查部首（飘），再查除部首外还有（10）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（透过/穿过）云层，洒下金色的光芒。

2.小明学习（认真/仔细），每天都会复习功课。

3.这幅画色彩（鲜艳/鲜明），让人看了心情愉快。

4.（虽然/即使）天气很冷，他依然坚持锻炼身体。

5.看到小朋友摔倒，他立刻（赶紧/连忙）跑过去帮忙。

6.书桌上的台灯（照亮/照亮）了整个房间。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真完成老师布置的每一项学习任务。

2.秋天，树叶从树上纷纷扬扬地落下来。

3.小华和他的哥哥经常一起帮助老师整理办公室。

4.雷声和闪电同时一起发出来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改病句：妈妈生病了，我很担心。（改为“把”字句）

2.修改病句：公园里开满了五颜六色的花。（改为“被”字句）

3.缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。（缩到最简）

4.联系上下文，补充句子：看着窗外的雨越下越大，他心想：______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.掩耳盗铃，——。

2.岁岁年年，——。

3.《草》一诗中描写野草顽强的两句是：“——，——。”

4.“——，——。”这两句诗告诉我们应该虚心学习，取长补短。

5.小明是班级的“小雷锋”，他总是乐于助人，例如：——。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小镇上有一棵古老的榕树，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞。树下有一群孩子，每天放学后都会聚在这里玩耍。他们有时捉迷藏，有时讲故事，欢声笑语不断。

榕树的树干上刻满了岁月的痕迹，也刻满了孩子们的名字。有的名字已经模糊不清，有的还清晰可见。这棵树仿佛一位慈祥的老爷爷，见证了孩子们的成长。

最近，有人提议要砍掉这棵榕树，因为它的树根已经长到了路中间，影响了交通。孩子们听说了这个消息，都非常着急。他们一起去找镇上的干部商量，希望能够保住这棵树。

最终，干部们被孩子们的真诚打动了，决定不砍树，反而对树根进行了加固，并修了一条绕树而过的小路。孩子们高兴极了，他们围着榕树又唱又跳，感谢这位“老朋友”的“新生”。

1.短文主要写了什么？

2.小镇上的孩子们喜欢在榕树下做什么？

3.为什么有人提议要砍掉这棵榕树？

4.孩子们是如何做的？

5.你认为这棵榕树对孩子们意味着什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。内容要求具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真挚江南幽静灵活

包含气愤随时智慧

心满意足硕果累累悦耳

吩咐预告评争成功

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，重点考察易错字和难写字。题目选择均与小学阶段常见词汇相关，覆盖不同结构和难度。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调(√)难(√)灵(√)

重(√)处(√)规(√)

泡(√)假(√)背(√)

似(√)处(√)乐(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，选择正确的读音。题目选取小学阶段常见多音字，考察学生在具体语境中的读音辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊弓之鸟心安理得理直气壮

千军万马绘声绘色精益求精

微不足道苦口婆心争分夺秒

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，补充成语的缺失部分。题目选取小学阶段应掌握的常见成语，考察学生对成语结构和字形的掌握。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竞），再查除部首外还有（八）画。

“境”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）。

“飘”字用部首查字法应先查部首（风），再查除部首外还有（10）画。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和数笔画。题目选取小学阶段常见的汉字，考察学生对查字典方法的掌握程度。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.透过

2.认真

3.鲜艳

4.虽然

5.赶紧

6.照亮

解析：考查学生对同义词、近义词的理解和运用能力，根据语境选择合适的词语填空。题目选取小学阶段常见的近义词，考察学生对词语意义的辨析能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真完成老师布置的每一项学习任务。

2.秋天，树叶从树上纷纷扬扬地落下来。

3.小华和他的哥哥经常一起帮助老师整理办公室。

4.雷声和闪电同时发出来。

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、语序混乱、成分残缺等问题。题目选取小学阶段常见的病句类型，考察学生对句子结构和语法的掌握。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.妈妈生病了，我把她很担心。

2.公园里开满了五颜六色的花，它们被我看得目不暇接。

3.小朋友们放风筝。

4.看着窗外的雨越下越大，他心想：我得赶紧回家，不然要被雨淋湿了。

解析：考查学生变换句式的能力，包括改为“把”字句、“被”字句，缩句和补充句子。题目考察学生对不同句式结构和表达效果的理解。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.非是san

2.人面桃花相映红

3.野火烧不尽春风吹又生

4.人有悲欢离合月有阴晴圆缺

5.他是我的榜样，我向他学习

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，包括直接填空和根据语境补充句子。题目选取小学阶段常见的课文内容和名句，考察学生对知识的积累和运用。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.写了小镇上的一棵古老的榕树和孩子们之间的故事。

2.孩子们喜欢在榕树下捉迷藏、讲故事、玩耍。

3.因为榕树的树根