重庆渝中区小学语文试卷六年级

重庆渝中区小学语文试卷六年级一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēngāoxìnglánzhōng

huābànbōlánxiǎopíngguǒ

yōuyǎshānyáoqīngwā

lǎoshīxuéxiàowèntí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bó）落（luò/lào）

强（qiáng/qiǎng）调（diào/dǎo）

炎（yán/yàn）苍（cāng/chāng）

纠（jiū/jiǔ）正（zhèng/zhēng）

搅（jiǎo/jiāo）动（dòng/dòng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）亡羊补（牢）

（精）益求精（不）屈不挠

（碧）空如洗（郁郁葱葱）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除部首外还有（6）画；它的读音是（kuò），用在词语“（辽阔）”中，表示面积广大。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然难过

（2）居然竟然

（3）居然竟然

（4）虽然但是

（5）虽然但是

（6）虽然但是

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）这句话把“我”和“他”弄混了，应改为：小华把作业写完了。

（2）缺少主语，应改为：老师表扬了认真完成作业的同学。

（3）搭配不当，“声音”不能“美丽”，应改为：这首歌的歌声非常美丽。

（4）语意重复，“重新”和“又”重复，应改为：他重新又做起了实验。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：那巨大的声音把窗玻璃都震裂了。

（2）反问句：难道我们不应该尊敬老师吗？

（3）缩句：孩子们在快乐地玩耍。

（4）转述句：妈妈对我说，她晚上要加班工作。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（2）读书破万卷，下笔如有神。

（3）予人玫瑰，手有余香。

（4）通过窗子，我看见了外面灿烂的阳光，看见了美丽的田野。

（5）少壮不努力，老大徒伤悲。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧深处潺潺流出，一路欢歌。它流过田野，滋润了干渴的土地，禾苗挺直了腰杆，像是在向小溪问好。它流过村庄，孩子们在溪边追逐嬉戏，水花四溅，带来了无穷的欢乐。小溪不辞辛劳，一路向前，最终汇入了宽阔的河流，奔向大海。

（1）短文中描写小溪声音的词语是________和________。

（2）小溪流过田野时，对禾苗有什么作用？

（3）“孩子们在溪边追逐嬉戏，水花四溅，带来了无穷的欢乐。”这句话描写了什么？

（4）根据短文内容，小溪最终流向哪里？

（5）你从短文中体会到了小溪怎样的精神？

十.作文。（30分）

请根据以下题目要求进行写作：

题目：那一次，我懂得了______

要求：先将题目补充完整（如：那一次，我懂得了坚持/那一次，我懂得了感恩），然后围绕补充后的题目，写一篇不少于400字的记叙文。文中要表达真情实感，语句通顺，条理清楚，注意运用学到的描写方法。

一.看拼音写词语。（8分）

春分高兴蓝中

花瓣波澜小苹果

优雅山腰青蛙

老师学校问题

**解析**：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所选词语均与课本相关，覆盖了基础词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo）落（luò）

强（qiáng）调（diào）

炎（yán）苍（cāng）

纠（jiū）正（zhèng）

搅（jiǎo）动（dòng）

**解析**：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了小学阶段常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心想事（成）亡羊补（牢）

（精）益求精（不）屈不挠

（碧）空如洗（郁郁葱葱）

**解析**：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为课本中常见内容。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除部首外还有（6）画；它的读音是（kuò），用在词语“（辽阔）”中，表示面积广大。

**解析**：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、读音和组词，符合小学中高年级语文学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然难过

（2）居然竟然

（3）居然竟然

（4）虽然但是

（5）虽然但是

（6）虽然但是

**解析**：考查学生对关联词的理解和运用能力，题目覆盖了常见的转折关系和递进关系关联词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）这句话把“我”和“他”弄混了，应改为：小华把作业写完了。

（2）缺少主语，应改为：老师表扬了认真完成作业的同学。

（3）搭配不当，“声音”不能“美丽”，应改为：这首歌的歌声非常美丽。

（4）语意重复，“重新”和“又”重复，应改为：他重新又做起了实验。

**解析**：考查学生修改病句的能力，涵盖了成分残缺、搭配不当、语意重复等常见错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：那巨大的声音把窗玻璃都震裂了。

（2）反问句：难道我们不应该尊敬老师吗？

（3）缩句：孩子们在快乐地玩耍。

（4）转述句：妈妈对我说，她晚上要加班工作。

**解析**：考查学生句子变换的能力，包括把字句、反问句、缩句和转述句，符合小学语文句型训练要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（2）读书破万卷，下笔如有神。

（3）予人玫瑰，手有余香。

（4）通过窗子，我看见了外面灿烂的阳光，看见了美丽的田野。

（5）少壮不努力，老大徒伤悲。

**解析**：考查学生对课内古诗、名言的理解和记忆能力，题目选取了小学阶段必背内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）潺潺欢歌

（2）小溪滋润了干渴的土