语文统编版一年级上册期中一二单元测试卷的答案

语文统编版一年级上册期中一二单元测试卷的答案一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuàyǐjīngqùlemāmabīngbōlìhéhǎorénxīhuanshūběnqùkàndiànyǐng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.大dàdài2.在zàizài

3.是shìsì4.看kānkàn

5.好hǎohào

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.人山2.大天

3.是非4.你我

5.小心

四.查字典填空。（3分）

1.“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。

2.“下”字是____结构字。

3.“在”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我______好朋友。

2.小鸟在树上唱歌。

3.天上的云彩______。

4.你______学会了吗？

5.花儿______地开了。

6.我______爸爸妈妈。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小朋友们在公园里做游戏快乐地。

2.今天天气很好天空是蓝色的。

3.他昨天去书馆了看新书。

4.公园里的花很美丽五颜六色。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子换个说法，意思不变：你在看书。

3.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”

4.缩句：美丽的公园里有许多快乐的小朋友在玩耍。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，太阳升____了。

2.青青的草地，是____的小虫子飞来飞去。

3.我和____妈妈去公园，____朋友在树下玩。

4.你爱____，我爱____。

5.春天来了，____了，____了，____了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的好习惯。她每天早上都帮妈妈扫地、擦桌子。放学回家，她先写作业，然后帮爸爸拿拖鞋。小红看到地上有垃圾，就会捡起来扔进垃圾桶。她总是说：“自己的事情自己做，也要帮助别人。”

1.短文主要写了____的小红。

2.小红每天早上都帮妈妈____。

3.放学回家，小红先____，然后帮爸爸____。

4.小红看到地上的垃圾会怎么做？____

5.你觉得小红是个____的孩子吗？请写一句话说明理由。____

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你们之间发生过什么有趣的事情，你愿意和他/她做朋友的原因等等。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话已经吃了冰棒玻璃和好人喜欢书本去看电影

解析：考查学生对拼音的掌握和词语的识记情况，题目选取了一二年级应掌握的常用词语，覆盖了基本笔画和拼音规则。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.大√dài2.在zài√zài

3.是√shì4.看kān√kàn

5.好√hǎohào

解析：考查学生对多音字的辨析能力，选取了一二年级常见的多音字，符合教材内容和教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.人山2.大天

3.是非4.你我

5.小心

解析：考查学生成语积累和语言运用能力，题目选取了一二年级应掌握的简单成语，与课文内容关联紧密。

四.查字典填空。（3分）

1.“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画。答案：四

2.“下”字是____结构字。答案：上下

3.“在”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。答案：Zz

解析：考查学生查字典的基本方法，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和字的结构，符合教学大纲要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我√好朋友。

2.小鸟在树上唱歌。

3.天上的云彩______。答案：飘浮

4.你______学会了吗？答案：已经

5.花儿______地开了。答案：慢慢

6.我______爸爸妈妈。答案：爱

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了一二年级应掌握的常用词语，与课文内容关联紧密。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小朋友们在公园里做游戏快乐地。修改为：小朋友们快乐地在公园里做游戏。

2.今天天气很好天空是蓝色的。修改为：今天的天气很好，天空是蓝色的。

3.他昨天去书馆了看新书。修改为：他昨天去了书馆看新书。

4.公园里的花很美丽五颜六色。修改为：公园里的花很美丽，五颜六色。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了搭配不当、缺少标点符号和语序不当等常见病句类型，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。修改为：天上的云彩像小羊一样。

2.把句子换个说法，意思不变：你在看书。修改为：书在你的手里。

3.把直接叙述改为间接叙述：妈妈对我说：“你要好好学习。”修改为：妈妈对我说，我要好好学习。

4.缩句：美丽的公园里有许多快乐的小朋友在玩耍。修改为：公园里有小朋友玩耍。

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了扩句、改写句式和缩句等，符合教学大纲要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，太阳升____了。答案：起

2.青青的草地，是____的小虫子飞来飞去。答案：小虫子

3.我和____妈妈去公园，____朋友在树下玩。答案：我的一个

4.你爱____，我爱____。答案：你我

5.春天来了，____了，____了，____了。答案：草绿了花开了鸟叫了

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了一二年级教材中的经典课文，与教学内容紧密相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.短文主要写了____的小红。答案：爱帮助别人

2.小红每天早上都帮妈妈____。答案：扫地、擦桌子

3.放学回家，小红先____，然后帮爸爸____。答案：写作业拿拖鞋

4.小红看到地上的垃圾会怎么做？____答案：捡起来扔进垃圾桶

5.你觉得小红是个____的孩子吗？请写一句话说明理由。____答案：是的，因为小红乐于助人，自己的事情自己做，还帮助别人。

解析：考查学生阅读理解和表达能力，题目涵盖了提取信息、理解句意和简单写作，符合教学实际。

十.作文。（30分）

参考范文：

我的好朋友

在我的生活中，有一个好朋友，她叫小明。小明有一头乌黑的头发，笑起来眼睛弯弯的像月牙。她是一个非常善良和乐于助人的人。

每次我遇到困难，小明总是第一个伸出援手。记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖都破了。小明立刻跑过来，扶我起来，并帮我擦掉血迹。她还主动帮我联系家长，让我感到非常温暖。

小明不仅乐于助人，还非常聪明。她学习认真，成绩一直名列前茅。每次考试前，她都会耐心地给我讲解难题，